[В эфире!] Образовательный спецпроект «Воспитательная работа в школе» Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Проект "История в произведениях живописи"

Современные подростки проводят большую часть своего свободного времени в мире виртуальном, а не реальном. Они практически не расстаются со своими планшетами и смартфонами. Их круг интересов часто ограничен компьютерными играми и общением в социальных сетях. Проблема заключается в том, что, многие подростки очень мало уделяют внимания духовной составляющей человеческой жизни. Цель проекта: Узнать как много больше об истории живописи.
Просмотр
содержимого документа

 

 

 

 

 

Информационно-познавательный

История в произведениях живописи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

Введение _____________________________________________________3стр.

С чего начиналась живопись? ____________________________________4стр.

Виды живописи ________________________________________________5стр.

Знаменитые художники__________________________________________7стр.

Что такое современное искусство? ________________________________8стр.

Отличие современного искусства от классического__________________9стр.

 Социологический опрос________________________________________10стр.

Заключение __________________________________________________11стр.

Список литературы ____________________________________________12стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

История произведениях живописи

Актуальность. Современные подростки проводят большую часть своего свободного времени в мире виртуальном, а не реальном. Они практически не расстаются со своими планшетами и смартфонами. Их круг интересов часто ограничен компьютерными играми и общением в социальных сетях. Проблема заключается в том, что, многие подростки очень мало уделяют внимания духовной составляющей человеческой жизни.

Цель проекта: Узнать как много больше об истории живописи.

Задачи:

1.Выяснить, с чего начиналась живопись .

2.Узнать какие направления есть в живописи .

3.Узнать о знаменитых художниках и их картины .

4.Узнать, что такое современное искусство.

5.Выяснить, чем отличается современное искусство от классического.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С чего началась живопись?

Живопись — это искусство, которое родилось практически с появлением человечества. Первыми

художниками были пещерные люди. Найдены наскальные изображения животных, датированные примерно 30 000—10 000 годами до н.э., которые обнаружены на стенах пещер Южной Франции и Испании. Древний человек почувствовали необходимость изображать окружающий мир на поверхности. Он рисовал всё, что видел: диких животных, природу, охотничьи сцены. Для рисования ранние художники использовали натуральные материалы, которые можно было найти под рукой: земляные краски, древесный уголь, чёрная сажа, кисточки делали из волос животных, либо просто рисовали пальцем или выдалбливали в камне.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды живописи

Абстракционизм

Название данного направления произошло от латинского слова «abstractio» — «отвлечение». Художники, которые работали в данной технике, отказались от реалистичных средств живописи, пытаясь показать гармонию и закономерности мира с помощью геометрических форм и цветовых сочетаний. Самые знаменитыми представителями данного направления являются: В. Кандинский, К. Малевич, Пабло Пикассо.

Ренессанс

 От французского «Renaissance» переводится как возрождаться. Художники пишут картины, учитывая законы анатомии и линейной перспективы. У картин появляется объём, а на заднем плане изображаются пейзажи. Знаменитые мастера Возрождения: Сандро Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело Буонаротти.

Модернизм

От латинского «modernus» переводится как «современный» стало переломным в мировом искусстве. Мастера перестали показывать окружающий мир, пытались изобразить на своих полотнах чувства и свои переживания. Такой подход сопровождался ломанием установившихся канонов, но считается, что именно это позволяет изобразить истинную действительность, внутреннюю свободу, стремление к прогрессу. К данному направлению принадлежат импрессионизм, кубизм, сюрреализм, футуризм, экспрессионизм и др. Данный жанр от французского «nudite» — «нагота, невинность» показывает красоту обнажённого человеческого тела.

 

 

Ню

Появилось в каменном веке, расцветает в эпоху античности, переживает новый всплеск в работах эпохи Возрождения, барокко и Нового времени. Подобные произведения демонстрируют чувственное, полноценное восприятие мира, идеальные представления о красоте. В такой технике написаны полотна Тициана, Рубенса, Франсуа Буше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знаменитые художники

Леонардо да Винчи.

(1452-1519)

 Художник-ренессанс, ученый, изобретатель, архитектор и скульптор. Да Винчи - один из самых известных живописцев в мире по своей знаковой "Моне Лизе" и "Тайной Вечери".

Особенности творчества художника Леонардо да Винчи: все созданные им портреты выполнены с потрясающей анатомической точностью. Да Винчи всю жизнь интересовался устройством человеческого тела и потратил много лет на изучение этой области науки. Кроме того, в числе изобретений Леонардо да Винчи — живописный прием сфумато: с помощью нанесения тончайших слоев краски достигается эффект «дымчастости» изображения,смягчения очертаний фигур и предметов.

Пабло Пикассо

(1881-1973)

Особенности творчества художника Пабло Пикассо: его творчество принято делить на несколько основных периодов: ранние годы, "голубой", "розовый", "африканский", кубистический, неоклассический и сюрреалистический периоды и поздние годы. Каждый из этих творческий отрезков отличается рядом особенностей и по-своему интересен, но чаще всего художника все же рассматривают именно как одного из первых кубистов.

 

 

 

 

 

Что такое современное искусство?

Современное искусство в нынешнем своем виде сформировалось на рубеже 1960—1970-х годов. Художественные искания того времени можно охарактеризовать как поиск альтернатив модернизму (зачастую это выливалось в отрицание через введение прямо противоположных модернизму принципов). Это выразилось в поиске новых образов, новых средств и материалов выражения, вплоть до дематериализации объекта (перформансы и хеппенинги). Главной целью было искажение понятия духовности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отличие современного искусства от классического

Главное отличие заключается в том, что в современном искусстве нет общепринятых рамок. Ты можешь творить, что хочешь и как хочешь. Также оно больше взаимодействует с твоими эмоциями и внутренними ощущениями.

Многие люди считают современное искусство бессмысленным, так как их мнение о нем зачастую складывается либо исходя из не очень достойных представителей этого жанра, либо они просто не могут понять данное направление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Социологический опрос

Мы провели социологическое исследование по теме проекта. Было опрошено 50 учащихся 7-х классов. Им была предложена анкета, состоящая из трёх вопросов, к каждому вопросу предлагалось три варианта ответа. Результаты исследования показали, что только 3 % учащихся посещают музеи, галереи и библиотеки, редко посещают 46% учащихся, а 51% учащихся не посещают музеи и библиотеки совсем.

 

 

 

 

 

 Создание интерактивной игры-викторины «Умники и умницы»

Для привлечения внимания к живописи и расширения кругозора учащихся была создана интерактивная игра-викторина «Всезнайка». Игра состоит из трех разделов:

- «Начало живописи»,

-«Направления в живописи»,

-«Великие художники».

В каждом разделе три вопроса. К каждому вопросу предлагается три варианта ответа. Если учащийся дает неправильный ответ, то ход переходит к другому игроку. Выигрывает тот, кто наберет большее количество баллов.

 

 

 

 

 

 

Заключение

Целью моего проекта было узнать, как много больше об истории живописи, создать продукт, способный расширить кругозор учащихся, на мой взгляд, цель достигнута. Живопись  давно перестала играть важную роль в жизни человека. В наши дни она дарит нам знакомство с богатым культурным наследием человечества, расширяет кругозор, позволяет углубиться в далекую историю и получить бесценный опыт для будущей жизни. «Народ, забывший свое прошлое, не имеет будущего», – слова древнегреческого мыслителя Платона как нельзя лучше отражают всю важность той информации, которую живопись позволяет приобрести каждому человеку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

Интернет ресурсы:

https://gallerix.ru/lib/istoriya-razvitiya-zhivopisi/http:/

www.winstein.org/publ/20-1-0-2804

https://www.shad.ru/media/publikacii/postmodernizm-v-zhivopisi/

https://ru.wikipedia.org/wiki/Современное_искусство

https://www.livemaster.ru/topic/3083555-osnovnye-napravleniya-zhivopisi-i-ih-predstaviteli

Люди, события, даты. ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ «Издательский Дом Ридерз Дайджест»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

Информация о публикации
Загружено: 27 мая
Просмотров: 132
Скачиваний: 0
Бурлакова Екатерина Игоревна
МХК, 7 класс, Разное
Скачать материал