[Закрываем эфир!] Образовательный интенсив «Педагог 2.0: инструменты и технологии» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Презентация "Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме"

Презентация для урока русского языка во 2 классе на тему "Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме. Учащиеся научатся характеризовать парные звонкие и глухие согласные звуки; составлять пары согласных по глухости - звонкости; подбирать проверочные слова.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Урок по русскому языку во 2 классе Тема урока: Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме.

Номер слайда 2

Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Номер слайда 5

Минутка чистописания “Хитрые, опасные” Постарайтесь-ка запомнить Парные согласные.

Номер слайда 6

Минутка чистописания Работа с пословицей Аз да буки избавят нас от скуки. Объясните смысл пословицы.

Номер слайда 7

Солнышко светит и греет. Зрительный диктант Поставьте в словах ударение..

Номер слайда 8

Номер слайда 9

? Друзья согласные приготовили для вас задание. Какие словарные слова здесь спрятались? ? ? ? ?

Номер слайда 10

Медведь, тетрадь, город, мороз, сапог. Назовите парные согласные в словах. Какие из них находятся в слабой позиции, какие в сильной?

Номер слайда 11

В стране Парных согласных похозяйничал Злой Волшебник. Он спрятал буквы в словах. Догадайтесь какие? зуб суп гриб хлеб глаз груз Как проверить парную согласную на конце слова?

Номер слайда 12

Звуковик встретил почтальона Печкина, который принёс для вас письмо.

Номер слайда 13

Жил-был крот. Он прорыл хот в огорот. Крот нашел клат. Это были моркофь и лук. Высунул крот ноз и понюхал корнеплоды. Взял один и пополс обратно. Какой корнеплот выбрал крот? В этом письме ошибки. Найдите их и исправьте. Спишите.

Номер слайда 14

Жил-был крот. Он прорыл ход в огород. Крот нашел клад. Это были морковь и лук. Высунул крот нос и понюхал корнеплоды. Взял один и пополз обратно. Какой корнеплод выбрал крот?

Номер слайда 15

Рефлексия Я доволен своим результатом, все сделал правильно. Я выполнил задание самостоятельно, но в чем-то сомневался, были ошибки. Мне было трудно выполнять задания без помощи.

Информация о публикации
Загружено: 20 января
Просмотров: 4347
Скачиваний: 80
Мамедова Светлана Юрьевна
Русский язык, 2 класс, Презентации
Скачать материал