Презентация "Задачи практического содержания"

В презентации представлены многообразные задачи практического содержания, необходимые людям разных профессий.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Итоги социологического опроса родителей учащихся Ваша профессия? Экономист, инженер, оперуполномоченный, бухгалтер, водитель такси, кладовщик, страховой агент, медицинская сестра, кондитер и другие.

Номер слайда 2

Итоги социологического опроса родителей учащихся Нужны ли Вам математические знания в жизни? Для чего? Только 1 человек ответил «нет». для общего развития; математика развивает логику; математика учит думать и анализировать; ходить в магазин; обучать детей; считать деньги.

Номер слайда 3

Итоги социологического опроса родителей учащихся Ваши советы (рекомендации) сыну (дочери)? Быть внимательнее; Терпение и труд все перетрут; Учиться и не лениться; Учить математику; Проверять себя.

Номер слайда 4

«ЗОЛОТЫМ РУКАМ НУЖНА УМНАЯ ГОЛОВА!» Математика в рабочих профессиях

Номер слайда 5

Цели урока Образовательные: формировать умения и навыки по решению задач практического содержания и профессиональной направленности, повторить решение задач на проценты, пропорцию, нахождение площадей и объемов, задач на движение; показать, что знания по математике нужны людям разных профессий. Развивающие: развивать мышление, способность к анализу, внимание; формировать умение четко и ясно излагать свои мысли. Воспитательные: воспитывать уважение к физическому труду;

Номер слайда 6

«Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполните свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе» (М.И. Калинин)

Номер слайда 7

Номер слайда 8

Номер слайда 9

1.Больному прописано лекарство, которое нужно пить по 0,5 г 3 раза в день в течение 21 дня. В одной упаковке 10 таблеток лекарства по 0,5 г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс лечения?

Номер слайда 10

Номер слайда 11

Номер слайда 12

2. В нашей школе 740 человек. Предположим, что каждый второй пришел без «сменки» и принес на подошвах 20 г пыли. Предположим, что 4 кг пыли остались на полу и ее удалось смыть уборщицам. Сколько пыли осталось висеть в воздухе, которым мы дышим?

Номер слайда 13

3.Учитель ма­те­ма­ти­ки под­вел итоги кон­троль­ной ра­бо­ты по ал­геб­ре среди уча­щих­ся 9-х классов. Ре­зуль­та­ты пред­став­ле­ны на диаграмме. Сколь­ко при­мер­но уча­щих­ся по­лу­чи­ли от­мет­ку «4» и «5», если всего в этих клас­сах учат­ся 200 учащихся? 1) 120 2) 50 3) 60 4) 140

Номер слайда 14

ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В раннем детстве этот человек познакомился с математикой, когда на его комнату не хватило обоев. Какой математик постигал основы науки по обоям в комнате? ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: Андрей Колмогоров Михаил Остроградский Софья Ковалевская Ольга Ладыженская

Номер слайда 15

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: Софья Ковалевская   ПОЯСНЕНИЕ: Софья Ковалевская познакомилась с математикой в раннем детстве, когда на её комнату не хватило обоев, вместо которых были наклеены листы с лекциями Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении.

Номер слайда 16

Номер слайда 17

Задачи в профессии «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы)

Номер слайда 18

Номер слайда 19

4. Сварщику необходимо изготовить бункер, имеющий форму правильной четырехугольной призмы, длина стороны основания которого равна 1,2 м, высота – 2,4 м. Сколько стали необходимо выполнения работы?

Номер слайда 20

Номер слайда 21

Номер слайда 22

Номер слайда 23

Номер слайда 24

5.В таб­ли­це при­ве­де­ны раз­ме­ры штра­фов за пре­вы­ше­ние мак­си­маль­ной разрешённой скорости, за­фик­си­ро­ван­ное с по­мо­щью средств ав­то­ма­ти­че­ской фиксации, уста­нов­лен­ных на тер­ри­то­рии Рос­сии на 1 ян­ва­ря 2013 года.   Какой штраф должен оплатить автомобилист, ехавший со скоростью 128 км/ч на участке пути с ограничением скорости в 80 км/ч? Превышение скорости, км/ч 11 − 20 21 − 40 41 − 60 61 и более Размер штрафа, руб. 100 300 1000 2500

Номер слайда 25

ЗАГАДКА Каждое его творенье - Просто сказка, объеденье, Мысли, творчества полет. Тот, кто пробовал, поймет.

Номер слайда 26

Номер слайда 27

6) Для приготовления обеда в столовой выделили 260 кг картофеля. После механической обработки получено 221 кг чистого картофеля. Определить процент отходов.

Номер слайда 28

7. Для при­го­тов­ле­ния фарша взяли го­вя­ди­ну и сви­ни­ну в от­но­ше­нии 7:13. Какой про­цент в фарше со­став­ля­ет сви­ни­на?

Номер слайда 29

ТЕСТ

Номер слайда 30

Мы видим, что знание математики необходимо во всех профессиях

Номер слайда 31

Номер слайда 32

Номер слайда 33

Номер слайда 34

Номер слайда 35

ЗАДАНИЕ НА ДОМ Найти и прорешать в заданиях ОГЭ (на сайте фипи) 4 задачи, связанные с одной из профессий (указать профессию)

Номер слайда 36

Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу работу сегодня Шевелить мозгами Краем уха Хлопать ушами

Номер слайда 37

Спасибо за внимание.

Номер слайда 38

Тренер Тренер - инженер-наладчик, помогающий спортсмену в саморазвитии задатков-способностей, которые заложены в человеческом теле и востребованы определенным видом спорта, доводя их до ярко выраженного индивидуального уровня. Так как в спорте присутствует и порядок, и мера, математика для него не может быть сторонней наукой.

Номер слайда 39

Номер слайда 40

Мальчики Девочки Отметка Время, секунды 4,6 4,9 5,3 5,0 5,5 5,9 В таб­ли­це приведены нор­ма­ти­вы по бегу на 30 мет­ров для уча­щих­ся 9-х классов.     9. В таблице даны нормативы для учащихся 9кл по бегу на 30 м. Какую от­мет­ку получит девочка, про­бе­жав­шая эту ди­стан­цию за 5,36 секунды? В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та. 1) Отметка «5». 2) Отметка «4». 3) Отметка «3». 4) Норматив не выполнен.

Номер слайда 41

Номер слайда 42

Площади и объёмы 1) Кастрюля имеет форму цилиндра, образующая которого 45 см, а диаметр основания 50 см. Можно ли приготовить в этой кастрюле 350 порций кипяченого молока, если при нагревании объём молока увеличивается в 1,1 раз. (1 порция 250мл= 0,25л) 2) Имеется две кастрюли. Какая из них вместительней : правая - широкая или левая - втрое более высокая, но вдвое более узкая?

Номер слайда 43

5) Покупатель просит продавца определить количество банок краски для покраски крыши и стен дачного домика. Какие данные необходимы продавцу, чтобы вычислить количество банок? Размер стен дома, высоты крыши Знание формул вычисления площади геометрических фигур Расход краски одной банки на квадратный метр

Номер слайда 44

3) Врачи рекомендуют дневную норму твоего питания распределить на 4 приёма: Утренний завтрак -0,25 Второй завтрак – 0,1 Обед- 0,45 Ужин – 0,2. Запиши предлагаемую норму в процентах. 4) У фермера есть корова, которая дает в сутки 20 л молока. Молоко дает 25% сливок, сливки дают 20% масла. Сколько кг масла вы получите от бурёнки за год?

Номер слайда 45

3) Стаканчик для мороженого конической формы имеет 12 см глубину и 5 см по диаметру верхней части. На него сверху положили мороженое в виде полушарий диаметром 5 см. Переполнит ли мороженое стаканчик, если позволить ему растаять? 4) Какой объём молока может войти в тетрапакет в виде пирамиды, с высотой 24 см, основание которой равносторонний треугольник со стороной 20 см ?

Номер слайда 46

Проценты Два магазина. В первом висит объявление о снижении цен на 60%, во втором - о снижении цен в 2 раза. В какой магазин пойти покупателю? 2) На полке в магазине стоят две банки земляничного варенья одного и того же сорта. Одна банка в 2 раза выше другой, но зато её диаметр в 2 раза меньше. Высокая банка стоит 23 руб., а низкая 43руб. Какую банку купить выгодней?

Номер слайда 47

Задачи на проценты 1) Определить, сколько кг сухарей с влажностью 15% можно получить из 225 кг хлеба с влажностью 35%. 2) Для приготовления мороженого нужно взять воду, сливки и сахар. Воды потребуется в 2,5 раза больше, чем сливок, а сахара на 0,1 кг больше, чем сливок. Сколько сливок, воды и сахара потребуется для приготовления 1 кг мороженого.

Номер слайда 48

5) Хозяйка испекла 20 пирожков. 4 пирожка съел сын, 2 – дочка. Сколько процентов всех пирожков съел каждый из них?

Номер слайда 49

Номер слайда 50

3)После повышения цены на 30% книга стала стоить 78 руб. Сколько стоила книга до повышения цены? 4) За день работы продавец продал 40 кг яблок. Это составило 16% от всех яблок в магазине. Сколько килограммов яблок было у продавца первоначально?

Информация о публикации
Загружено: 22 ноября
Просмотров: 1722
Скачиваний: 8
Лукьянова Елена Петровна
Алгебра, 9 класс, Презентации