[Запись и материалы] Педагогическая онлайн-конференция «EdTrends 2021/2022» Смотреть
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Презентация "В мире героев романа Ф.И. Достоевского «Преступление и наказание»

«Свобода и власть! А главное – власть! Над всей дрожащею тварью и над всем муравейником!.. Вот цель!» «И поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек?» Истоки теории Раскольникова. Наполеонизм.Так почему же переживает Раскольников: Потому что оказался «обыкновенным»? Или потому что кровь жертв прошла по его совести?
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

В мире героев романа Ф.И. Достоевского «Преступление и наказание» Подготовила: Дюсембекова Р.К. учитель-исследователь русского языка и литературы высшей категории, 1 уровня, тренер школы

Номер слайда 2

Родион Раскольников. Молодой человек, исключенный из студентов университета

Номер слайда 3

«Он был задавлен бедностью…» «Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома». «Каморка-гроб», «каморка-шкаф». «Когда стены и потолки на тебя давят…» «А вобщем-то весь квартал был таков» «Там-то, в углу, в этом ужасном шкафу, и созревало всё это вот уже более месяца…»

Номер слайда 4

В начале было слово «С некоторого времени он был в раздражительном и напряженном состоянии…Он уединился от встреч…» «Что делать? Сломать, что надо, раз навсегда, да и только: и страдание взять на себя!»

Номер слайда 5

Переступить! «Преступление и наказание» «Свобода и власть! А главное – власть! Над всей дрожащею тварью и над всем муравейником!.. Вот цель!» «И поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек?»

Номер слайда 6

Теория Родиона Раскольникова «Разрешение крови по совести» Люди по закону природы делятся на обыкновенных и необыкновенных, на «тварей дрожащих» и «право имеющих». Необыкновенные люди имеют право пре-ступать закон (даже проливать кровь!) для добрых целей, а «иногда - во имя идеи, спасительной для человечества».

Номер слайда 7

Истоки теории Раскольникова. Наполеонизм «Я задал себе один раз такой вопрос, что если бы, например, на моем месте случился Наполеон и не было бы у него, чтобы карьеру начать, ни Тулона, ни Египта, ни перехода через Монблан, а была бы... просто-напросто одна какая-нибудь старушонка... И если бы уже не было ему другой дороги, то задушил бы так, что и пикнуть бы не дал без всякой задумчивости. Ну и я ... вышел из задумчивости... задушил... по примеру авторитета».

Номер слайда 8

«Я хотел Наполеоном сделаться, оттого и убил…» Порфирий Петрович: «Тут книжные мечты-с, тут теоретически раздраженное сердце…» Разумихин: «Ведь это разрешение крови по совести, это... страшнее, чем официальное разрешение кровь проливать, законное… » -Согласны ли вы с суждением друга Раскольникова?

Номер слайда 9

«Я же не человека, я вошь убил. Мерзкую, противную вошь…» «Дверь приотворилась на крошечную щелочку: жилица оглядывала из щели пришедшего с видимым недоверием…» «Это была крошечная, сухая старушонка лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазами… Белобрысые, мало поседевшие волосы её были жирно смазаны маслом».

Номер слайда 10

- «Как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел?» (Студент) «Одна смерть и сто жизней взамен - да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки?» -Оправдал жизненный эксперимент эту «арифметику»?

Номер слайда 11

Проба на принадлежность к разряду необыкновенных «Ведь я тогда к старухе попробовать ходил…» «Разве я старушонку убил? Я себя убил, а не старушонку! Тут так-таки разом и ухлопал себя, навеки!... » -Так почему же переживает Раскольников: Потому что оказался «обыкновенным»? Или потому что кровь жертв прошла по его совести?

Номер слайда 12

Антигуманный смысл теории Родиона Раскольникова Цели, которые ставил перед собой Раскольников 1.Переступить в разряд «необыкновенных» 2.Провести «пробу» - способен ли он «пролить кровь по совести»? -Продолжите заполнение таблицы дальше сами . Результат 1. «Убить-то я убил, а переступить – не переступил» 2. «Я ведь себя убил…» Цепная реакция зла

Номер слайда 13

За кулисами парадного Петербурга С начала романа, - не давая себе передышки, в исступлении, в глубокой задумчивости, в страстной ненависти, в бреду – мечутся герои романа по петербургским улицам, поднимаются по вонючим лестницам, заходят в грязные распивочные…

Номер слайда 14

Преступный Петербург Достоевского «На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня,.. Пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу…» «Близость Сенной, обилие известных заведений…» -Какой цвет нагнетает автор, описывая Петербург? Почему?

Номер слайда 15

Обыкновенный ужас повседневной жизни большого города, будничные, примелькавшиеся кошмары этой жизни Вот раздавлен копытами Мармеладов Вот какая-то женщина бросилась с моста в темневшую воду канавы, в которую собирался броситься Раскольников Вот пьяная девочка на бульваре, жертва похоти господ «Свидригайловых»… Опираясь на текст, дорисуйте сами образ города-гиганта, фантастически прекрасного и фантастически враждебного обездоленным людям

Номер слайда 16

«Около харчевен в нижних этажах, на грязных и вонючих дворах домов Сенной площади, а наиболее у распивочных, толпилось много разного и всякого сорта промышленников и лохмотников. Раскольников преимущественно любил эти места… Тут лохмотья его не обращали на себя ничьего высокомерного внимания…»

Номер слайда 17

«Здесь человеку невозможно остаться человеком. Здесь семилетний развратен и вор…» (Раскольников) «…вошла с улицы целая партия пьяниц… и раздались у входа звуки нанятой шарманки и детский надтреснутый семилетний голосок, певший «Хуторок».

Номер слайда 18

«Бедные люди» в романе Достоевского

Номер слайда 19

«Когда некуда больше идти…» (Семен Захарыч Мармеладов) «…бедность не порок… Но нищета, милостивый государь, нищета-порок-с… За нищету даже не палкой выгоняют, а метлой выметают из компании человеческой, чтобы тем оскорбительнее было…» -Как автор относится к Мармеладову?

Номер слайда 20

Униженные и оскорбленные -Чья судьба кажется вам более трагичной: Катерины Ивановны или Семена Захарыча? Аргументируйте ваше мнение.

Номер слайда 21

«Сонечка! Вечная Сонечка!» «С новым, странным, почти болезненным чувством всматривался он…в эти кроткие, голубые глаза, могущие сверкать таким огнем, таким суровым энергическим чувством…»

Номер слайда 22

Убийца и блудница. Бунт или смирение? «Я пришел к тебе. Мы вместе прокляты, вместе и пойдем!.. Разве ты не то же сделала? Ты тоже переступила… Смогла переступить. Ты на себя руки наложила, ты загубила жизнь… свою»

Номер слайда 23

Раскольников и Соня «Вдруг он весь быстро наклонился и, припав к полу, поцеловал её ногу. Соня в ужасе от него отшатнулась, как от сумасшедшего. -Что вы? Что вы это? Передо мной!-пробормотала она, побледнев, и больно-больно сжало вдруг её сердце…»

Номер слайда 24

Господин Свидригайлов Раскольникову: «Мы с тобой одного поля ягода». -Прав ли Аркадий Свидригайлов? Информация к размышлению: Свидригайлов освободил себя от «вопросов человека и гражданина», перед которыми в смятении остановился Раскольников…

Номер слайда 25

«Достоевский гудит неумолчно, взывая к человечности и гуманизму» Вспомните финал жизни этого «двойника» Раскольникова. Чем вы можете объяснить то, что: -он, «сластолюбец», отпустил Дунечку? -он, убийца, совершил ряд добрых поступков? -кончил жизнь самоубийством?

Номер слайда 26

Сила ненасытимого сострадания ведет Соню за Раскольниковым на каторгу «Сибирь. На берегу широкой пустынной реки стоит город;.. В городе крепость, в крепости острог. В остроге уже девять месяцев заключен ссыльнокаторжный второго разряда Родион Раскольников. Со дня преступления его прошло почти полтора года». -Подумайте: когда Раскольников разочаровался в своей теории?

Номер слайда 27

«Их воскресила любовь…» «Вдруг подле него очутилась Соня… …Что-то вдруг как бы подхватило его и как бы бросило к ее ногам… В глазах её засветилось бесконечное счастье; она поняла,.. Что он любит, бесконечно любит её…»

Номер слайда 28

-Верится ли вам в такое перерождение героя Достоевского? «Но тут уже начинается новая история, история постепенного обновления человека, история постепенного перерождения его…»

Информация о публикации
Загружено: 22 апреля
Просмотров: 235
Скачиваний: 5
Дюсембекова Райхан Канатовна
Русский язык и литература, 10 класс, Презентации
Скачать материал