[В эфире!] Вебинар «Цифровые инструменты в работе классного руководителя» Смотреть онлайн→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Презентация "Увеличительные приборы".

Описывает историю и применение увеличительных приборов.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Лаборатория (средн. лат. laboratorium, от laboro «работаю») — оборудованное помещение, приспособленное для специальных опытов и исследований (химических, физических, технических, механических, физиологических, психологических и т. д.); обыкновенно при высших учебных заведениях, заводах, аптеках и пр. Гоц Я. И МБОУ Чистенская школа-гимназия

Номер слайда 2

Цель урока: изучить материал об истории открытия и устройстве увеличительных приборов; правилах работы с микроскопом. ppt_c

Номер слайда 3

Увеличительные приборы

Номер слайда 4

Лупа ручная и штативная. Световой микроскоп. Электронный микроскоп. Увеличительные приборы

Номер слайда 5

Первые микроскопы были оптическими, и первого их изобретателя не так легко выделить и назвать. Самые ранние сведения о микроскопе относят к 1590 году и городу Мидделбург, что в Голландии, и связывают с именами Иоана Липперсгея  (который также разработал первый простой оптический телескоп) и Захария Янсена, которые занимались изготовлением очков

Номер слайда 6

Чуть позже, в 1624 – ом году Галилео Галилей представляет свой составной микроскоп, который он первоначально назвал «оккиолино»  (occhiolino итал. — маленький глаз). Годом спустя его друг по Академии Джованни Фабер  предложил для нового изобретения термин микроскоп.

Номер слайда 7

Историческая справка. Роберт Гук (16 век)

Номер слайда 8

Усовершенствовал микроскоп и открыл одноклеточные организмы. Историческая справка. Антони ван Левенгук (17 век)

Номер слайда 9

Микроскопы 18 века

Номер слайда 10

Что представляет собой лупа и какое увеличение она дает? 

Номер слайда 11

Ручная лупаувеличительноестекло (линза)ручка. Ручная лупа дает увеличение от 2 до 20 раз.оправа

Номер слайда 12

Штативная лупаштативзеркалопредметныйстоликокуляр. Штативная лупа увеличиваетпредметы от 10 до 25 раз.

Номер слайда 13

Лабораторная работа №1: « «Рассматривание строения растения с помощью лупы». Цель работы: _______________________________________________________Оборудование: лупа ручная, ткани плода томата2. Рассмотрите ручную лупу. Найдите и подпишите на рисунке основные части ручной лупы. Письменно ответьте на вопрос: каково предназначение ручной лупы?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Рассмотрите невооруженным глазом мякоть плода томата. Опишите что характерно для их строения?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Рассмотрите кусочки мякоти плода под лупой. Зарисуйте увиденное и подпишите. Какую форму имеют клетки мякоти :____________________________________5. Сформулируйте выводы работы: В ходе лабораторной работы мы.......

Номер слайда 14

Номер слайда 15

Как определить увеличение микроскопа?Посмотри на число, указанное на окуляре.

Номер слайда 16

Как определить увеличение микроскопа?Посмотри на число, указанное на объективе.

Номер слайда 17

Чтобы узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа, надо умножить число, указанное на окуляре, на число, указанное на используемом объекте.

Номер слайда 18

 1._______________________________2._______________________________3._______________________________4._______________________________5._______________________________6._______________________________Подпишите части микроскопа

Номер слайда 19

Во время работы с микроскопом рекомендуется соблюдать следующие правила: Микроскоп поставить штативом к себе, на расстоянии 5—10 см от края стола. Свет направлять зеркалом в отверстие предметного столика. Приготовить препарат, поместить его на предметный столик и закрепить там предметное стекло двумя зажимами. Пользуясь винтом, плавно опустить тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1—2 мм от препарата. Смотря в окуляр, медленно поднимать тубус, пока не появится четкое изображение предмета. После работы микроскоп убрать в футляр. 

Номер слайда 20

Номер слайда 21

 Как узнать, какое увеличение дает микроскоп?

Номер слайда 22

Что было для вас новым?Что было интересным ?В чем испытывали затруднение ?Рефлексия

Номер слайда 23

Сегодня на уроке мы узнали:1. Какие увеличительные приборы используют для исследования в биологии.2. Что представляет собой лупа и какое увеличение она дает.3. Как устроен микроскоп.4. Научились определять увеличение микроскопа.

Информация о публикации
Загружено: 14 мая
Просмотров: 254
Скачиваний: 2
Гоц Янина Игоревна
Биология, 5 класс, Презентации
Скачать материал