Презентация урока"Сложносочиненное предложения. Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам" для 9 класса

Материал предназначен для изучения темы "Сложносочиненное предложение"
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Проливные дожди умывают деревья и цветы. Осенью пошел теплый дождь, и трава была очень свежей после его окончания. Поля пожелтели и погрустнели. 

Номер слайда 2

Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами и да (=и) ни…ни тоже также не только – но и как – так и В этих сложносочиненных предложениях выражается: А) одновременность Б) последовательность

Номер слайда 5

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами то…то или (иль) либо не то…не то то ли…то ли В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения: А) чередование Б) взаимоисключения

Номер слайда 6

Сложносочиненные предложения с противительными союзами а но да (=но) однако зато же только (= но) В сложносочиненных предложениях одно явление сопоставляется с другим или противопоставляется другому

Номер слайда 7

Практикум «Письмо с дырками» Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лег первый мороз.  (В)дали мелькнет пожелтевшая березка или мрачной тенью встанет перед тобой ель.

Номер слайда 8

Туман лежал белой колыхающейся гладью у его ног но над ним сияло голубое небо. В хорошую погоду лес клубился шапками сосновых вершин а в непогодь подернутый серым туманом напоминал помрачневшую водную гладь. 

Номер слайда 9

Номер слайда 10

Номер слайда 11

ПЕРВОЕ ДЫХАНИЕ ОСЕНИ.

Номер слайда 12

ТЕСТ

Номер слайда 13

1. Найдите сложное предложение А. По всей округе ливни льют, веревки из дождинок вьют. Б. Сыпучий снег летит на плечи, над головою сучья гнет. В. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело. Г. Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.

Номер слайда 14

2. Найдите, в каком примере части ССП связывает противительный союз А. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы. Б. Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить. В. Месяца не было, звезды тоже не светили. Г. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.

Номер слайда 15

3. Укажите ССП, между частями которого не нужна запятая А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть. Б. Здесь краски не ярки и звуки не резки. В. Звали вдаль журавлиные стаи и орлиный мне слышался крик. Г. Солнышко село и зорька погасла.

Номер слайда 16

4. Найдите ССП, в котором есть пунктуационная ошибка А. Бушевала буря, и хлестал громко дождь. Б. Гремела атака и пули свистели, и ровно строчил пулемет. В. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже маленький сынишка, и такая же тишина установилась вокруг. Г. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорожка обозначилась четко.

Номер слайда 17

5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ] (знаки препинания не расставлены) А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается из света и тени. Б. По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни. В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма. Г. Работы вам и детям вашим и внукам довольно будет.

Номер слайда 18

Взаимоконтроль В Б Б Б Б

Номер слайда 19

Мой результат –моя оценка

Номер слайда 20

Домашнее задание 1.Написать мини-сочинение на тему «Осень в моем селе», используя сложносочинённые предложения разных видов. На «5» 2. Из текстов художественных произведений выпишите предложения разных видов. На « 4» 3. Упражнение 84 на «3»

Номер слайда 21

Информация о публикации
Загружено: 28 октября
Просмотров: 1327
Скачиваний: 14
Ельцова Ольга Едисоновна
Русский язык, 9 класс, Презентации