Презентация "Умножение дробей"

Презентация на тему умножение обыкновенных дробей, и смешанных чисел. С правилами, примерами и слайдом рефлексии. Прекрасная презентация для 6 класса.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Тема урока «Умножение дробей» Выполнила: Учитель математики школы№24 г Березники. Зеленова Анастасия Андреевна

Номер слайда 2

Тип урока: Урок "открытия" новых знаний Форма проведения урока: фронтальная, индивидуальная, групповая. Цели: образовательные: рассмотреть правило умножения обыкновенных дробей и показать применение правила на практике.воспитательные: повышение коммуникативной активности учащихся, создание благоприятных условий для проявления индивидуальности, выбора своей позиции, формирование умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.развивающие: - Регулятивные УУД: - понимать, принимать и сохранять учебную задачу; адекватно оценивать свои действия; осознавать возникшие трудности, стремиться к их преодолению, пользоваться различными видами помощи; Коммуникативные УУД: -участвовать в диалоге, в общей беседе; вступать в учебное сотрудничество с учениками и учителем; допускать возможность различных точек зрения. Познавательные УУД: -выполнять логические действия с учебным материалом; понимать информацию, представленную в различных формах.11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №242

Номер слайда 3

Вспомним! Как происходит сложение дробей с одинаковыми знаменателями? Как происходит сложение дробей с разными знаменателями? Как происходит сложение смешанных чисел? Как превратить смешанное число в неправильную дробь? Как превратить неправильную дробь в смешанное число? Что значит сократить дробь?11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №243

Номер слайда 4

Задача В кувшин налили 𝟑𝟒 л молока. Сколько молока будет а) в 3 таких кувшинах? б) в 5 таких кувшинах?в) в 25 таких кувшинах?  11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №244 Как же умножить дробь на число?

Номер слайда 5

Решение Нам необходимо количество молока в одном кувшине взять 5 раз…34+34+34+34+34 ==3+3+3+3+34==3∗54=154= ? Сформулируйте ответ  334 11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №245 Рассмотрим пример под буквой «б»𝟑𝟒 ∗𝟓=? 

Номер слайда 6

Правило Давайте попробуем теперь сформулировать правило: «Умножение дроби на натуральное число»11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №246

Номер слайда 7

Запишем правило: Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №247style.text. Decoration. Underline

Номер слайда 8

Закрепим! 314∗7=?  613∗2=? 25∗5=? 117∗17=? 29∗4=? 1213  2 112 89 1 Проверим себя11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №248

Номер слайда 9

Задача №2 Длина прямоугольника равна𝟐𝟕 дм, а его ширина равна 𝟒𝟗 дм. Найдите S прямоугольника. 11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №249

Номер слайда 10

Решение. Давайте вспомним, как найти площадь прямоугольника?Следовательно, нам необходимо …? S = a * b𝟐𝟕∗𝟒𝟗 11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2410

Номер слайда 11

Решение умножим дробь 𝟐𝟕 на 𝟒𝟗,𝟐∗𝟒𝟕∗𝟗= 𝟖𝟔𝟑 дм𝟐 Числа 8 и 63 являются взаимно простыми, а значит мы получили конечный ответ. Ответ: площадь прямоугольника равна 𝟖𝟔𝟑 дм𝟐  11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2411 Прокомментируйте решение, сформулируйте правило «умножение обыкновенных дробей»

Номер слайда 12

Запишем !чтобы умножить дробь на дробь, надо: найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем.11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2412style.text. Decoration. Underline

Номер слайда 13

43∗613=? 𝟒𝟑∗𝟔𝟏𝟑= 𝟒 ∗𝟔 𝟑∗𝟏𝟑= 𝟒∗𝟐𝟏∗𝟏𝟑=   Закрепим!517∗511=? 35∗611=?    27∗35=? 79∗23=? Проверим себя1855 635 25187 𝟖𝟏𝟑 𝟏𝟒𝟐𝟕 Рассмотрим решение последнего примера подробнее𝟖𝟏𝟑 21 Прокомментируйте решение, назовите ответ11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2413

Номер слайда 14

Задача №3 Туристы были в пути 𝟑𝟑𝟒 часа, двигаясь со скоростью 5𝟔𝟕 км/ч. Найдите расстояние, которое преодолели туристы?  Какие знания помогут нам в решении данной задачи ?11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2414

Номер слайда 15

Решение Итак, чтобынайти расстояние необходимо…? Следовательно, нам нужно 334*567 = 154∗417      15 ∗414∗761528 S = v * t Переводим смешанное число, в неправильную дробь… Вспоминаем, как умножается дробь на дробь? ==Превращаем неправильную дробь в смешанное число==212728 =Сформулируйте ответ, запишите в тетрадь 11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2415 Возникла проблема. Как вы думаете, как можно перемножить смешанные числа, используя ранее рассмотренные правила? ? (

Номер слайда 16

Запишем! Для того чтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо их записать в виде неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей. Все правила разобранные сегодня, необходимо выучить к следующему уроку!11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2416style.text. Decoration. Underline

Номер слайда 17

Закрепим!8117∗0=? 114∗127 427∗119 2225∗1916 629∗1=? 11728  449 0 629 314 Проверим себя11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2417 Какие свойства помоги нам решить последние 2 примера?

Номер слайда 18

Итоги урока Какова тема пройдённого нами урока? Чему мы научились сегодня?Расскажите правило умножения обыкновенной дроби на натуральное число?Расскажите правило умножение смешанных чисел?Расскажите правило умножение обыкновенных дробей?11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2418

Номер слайда 19

Запишем домашнее задание Прочитать пункт 13 Выучить правила Выполнить №427,479,482 (а)11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2419

Номер слайда 20

Список используемых источников Математика. 6 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений/Н. Я Виленкин, В. И Жохов, и др, - 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013.- 288с.:ил. Шаблон с сайта: http://pedsovet.su/load/412 Статьи: http://pedsovet.su/index/0-39?searchid=1034006&text=умножение+дробей+http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=umnozenie_drobei. Иллюстрации: режим доступа:http://www.bappli.com/user-data/publish/files/Images_Personnalisation/logiciel_de_gestion_adaptable_evolutif_personnalisable. PNGhttp://parvdar.ru/User. Files/image/glavna/Chelovechki/podgotovka_materiala.jpghttp://www.ismoke.md/wp-content/uploads/2014/12/чел.jpghttp://komp-r.ucoz.ru/_ph/15/839964763.jpghttp://www.matematika-na.ru/6class/mat_6_13.php11/16/2020 Зеленова Анастасия Андреевна Учитель математики МАОУ СОШ №2420

Информация о публикации
Загружено: 16 ноября
Просмотров: 2472
Скачиваний: 50
Анастасия Андреевна Зеленова
Математика, 6 класс, Презентации