Презентация "Тесты по педагогике"

Презентацию по педагогике можно использовать при проведении методических совещаний, на аттестации педагогов.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Тесты по педагогике. МКОУ « Горошихинская ОШ»2019г. Проведен на методическом совещании декабрь 2019г

Номер слайда 2

1. К видам наказания в педагогике относятся: а) моральное и словесное осуждение,б) штрафы и взыскания,в) лишение права на образование.

Номер слайда 3

2 Развитие педагогики обусловлено:а) чередой научно-технических революций в ХХ веке,б) осознанной потребностью общества в формировании подрастающего поколения,в) вниманием элиты к проблемам развития низших социальных слоев

Номер слайда 4

3. Педагогика – это наука оа) воспитании ребенка в условиях образовательных учреждений, б) образовании и воспитании человека, преимущественно в детстве и юности,в) свободном формировании личности человека с рождения до старости.

Номер слайда 5

4. Социальная педагогика – это наука а) о воздействии социальной среды на формирование личности человека,б) о воспитании ребенка в рамках системы образования,в) о формах взаимодействия личности и общества.

Номер слайда 6

5. Что собой представляет мировоззрение человека? а) Система взглядов человека на окружающую действительность – природу и общество.б) Осознание собственного «я» в процессе социального взаимодействия.в) Оценка деятельности государства с точки зрения гражданина

Номер слайда 7

6. Предметом педагогики выступаета) процесс обучения ребенка в образовательных учреждениях,б) процесс общения педагога с учеником,в) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания.

Номер слайда 8

. Социализация – этоа) процесс вхождения индивида в социальную среду путем овладения социальными нормами,б) процесс обучения учащихся в дошкольных и школьных образовательных учреждениях,в) процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни.

Номер слайда 9

8. Метод воспитания – этоа) способ стимулирования развития воспитуемого путем предъявления ему эталона,б) актуальный для определенного возраста способ формирования знаний, умений и навыков,в) способ воздействия на сознание, волю и чувства воспитуемого с целью выработки у него определенных убеждений.

Номер слайда 10

9. Наказание – это а) метод педагогического воздействия, предупреждающий нежелательные поступки,б) метод выявления пороков развития личности,в) основной метод воспитания и развития личности.

Номер слайда 11

10. Личность в педагогике выражается совокупностьюа) знаний, умений и навыков, б) социальных качеств, приобретенных индивидом,в) биологических и социальных признаков.

Номер слайда 12

11. Тесты -  Термин «педагогика»а) предложен Вольтером для обозначения нового направления философии, б) восходит к древнегреческому источнику,в) был признан в XIX веке в связи с успехами возрастной психологии.

Номер слайда 13

12. Источники дошкольной педагогики как науки – этоа) народные сказки и легенды,б) нормативные акты в сфере дошкольного образования в) экспериментальные исследования и передовой педагогический опыт.

Номер слайда 14

13. Термин «педагогика» произошел ота) латинского «ребенок» + «воспитывать»,б) греческого «ребенок» + «учить», в) греческого «ребенок» + «водить».

Номер слайда 15

14. Предметом педагогики является а) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания,б) формирование дидактического инструментария для обучения ребенка,в) нормативно-правовая база, обеспечивающая непрерывное образование ребенка.

Номер слайда 16

15. Образование – этоа) целенаправленный процесс воспитания и обучения,б) процесс взаимодействия педагога и учащегося,в) система государственных и муниципальных учреждений.

Номер слайда 17

16. Педагогика как наукаа) сформировалась в Древней Греции в трудах Аристотеля,б) сформировалась в ХХ веке после появления работ Выготского в) сформировалась в XVII веке в работах Коменского.

Номер слайда 18

17. Дидактика – это раздел педагогики,а) изучающий основы формирования личности в образовательном процессе, б) рассматривающий вопросы обучения,в) изучающий вопросы воспитания.

Номер слайда 19

18. Государственные стандарты в педагогике – этоа) официальные, закрепленные документально требования, предъявляемые к содержанию образовательного процесса и его обеспечению,б) максимальные показатели, к которым должны стремиться все учащиеся,в) социально одобряемые результаты образовательной деятельности.

Номер слайда 20

19. Ступени школьного образования в РФ включаюта) начальное, среднее и старшее образование, б) начальное общее, основное общее и полное общее образование,в) дошкольное, школьное и высшее образование.

Номер слайда 21

20. Самообразование – этоа) процесс получения знаний и формирования умений и навыков, инициированный учащимся вне рамок системы образования в любом возрасте,б) обучение учащихся на дому со сдачей экзаменов в учебном заведении,в) подготовка к итоговой аттестации вне учебного заведения.

Номер слайда 22

Тест № 21. Педагогический эксперимент –а) самопроизвольное изменение педагогического процесса, мотивированное изменениями педагогических условий,б) регистрация фактов в процессе обучения и воспитания,в) контролируемое преобразование педагогического процесса для обоснования научной гипотезы.

Номер слайда 23

22. К методам педагогического исследования относятсяа) порицание и моральное осуждение,б) поощрение и награждение,в) изучение педагогической практики.

Номер слайда 24

23. Системно-деятельностный подход в педагогике связан с именами а) Выготского, Эльконина, Давыдова,б) Коменского, Бэкона,в) Зимней, Краевского, Лебедева.

Номер слайда 25

24. Термин «зона ближайшего развития» предложена) Выготским,б) Занковым,в) Элькониным.

Номер слайда 26

25. Формирующий эксперимент в педагогикеа) требует специально разработанных заданий для проверки педагогической гипотезы,б) проводится втайне от учащихся в обязательном порядке,в) синонимичен естественному эксперименту.

Номер слайда 27

26. Констатирующий эксперимент в педагогикеа) синонимичен формирующему,б) направлен на обязательное изменение педагогических условий,в) связан с измерениями фактического состояния элементов образовательного процесса.

Номер слайда 28

Тест. 27. Первые основополагающие исследования о возрастных особенностях детей дошкольного и младшего школьного возраста проводилиа) Пиаже, Выготский,б) Бэкон, Коменский,в) Монтессори.

Номер слайда 29

28. Теоретические основы развивающего обучения разрабатывалиа) Гальперин, Талызина,б) Блонский, Выготский,в) Эльконин, Давыдов.

Номер слайда 30

29. Игровая деятельность в младшем школьном возрастеа) становится основной,б) остается важной, но вспомогательной,в) прекращается.

Номер слайда 31

30. Личностное общение становится ведущей деятельностьюа) в подростковом возрасте,б) в младшем школьном возрасте,в) в дошкольном возрасте.

Номер слайда 32

31. Принципы обучения впервые сформулировала) Аристотель, б) Коменский,в) Сухомлинский.

Номер слайда 33

32. В переводе с греческого педагогика означаета) «веду ребенка»,б) «учу ребенка»,в) «понимаю ребенка».

Номер слайда 34

33. Система педагогических наук включает а) дошкольную педагогику,б) соционику,в) возрастную психологию.

Номер слайда 35

34. В когнитивную составляющую самосознания входита) самовоспитание,б) саморазвитие, в) знание личности о себе.

Номер слайда 36

Тест № 35. Личностные свойства, обусловленные социально, этоа) иерархические отношения,б) ценностные отношения,в) субъектно-объектные отношения.

Номер слайда 37

36. Правило от легкого к трудному относится к принципуа) систематичности и последовательности,б) логичности,в) аргументированности и доказательности.

Номер слайда 38

37. Внутреннее побуждение личности к тому или иному виду деятельности – этоа) повод,б) мотив,в) причина.

Номер слайда 39

38. Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности – этоа) образование,б) развитие,в) взросление.

Номер слайда 40

Спасибо за внимание !Составила Зам. директора по УВР Куйрукова О. В 2019г

Информация о публикации
Загружено: 21 января
Просмотров: 1056
Скачиваний: 4
Куйрукова Ольга Васильевна
Завучу, ВУЗ, Презентации