Вебинар «5 тем школьного курса информатики, которые нужно знать всем учителям» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» февраль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 февраля по 28 февраля

Презентация "Танцы. Танцы. Танцы".

Презентация по музыке по теме "Танцы. Танцы. Танцы" для ученика, пропустившего урок. Цель урока: знакомство с разнохарактерными танцами.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Урок музыки

Номер слайда 2

Здравствуй, дорогой друг! Как жаль, что ты отсутствовал на уроке. Я очень надеюсь, что ты поправишься, и в следующий раз мы обязательно увидимся. Ознакомься с материалом, который мы проходили на уроке, и выполни задания. Успехов тебе!

Номер слайда 3

Пусть твоё настроение будет таким же ярким и радостным, как это солнышко.

Номер слайда 4

Познакомься с условными обозначениями: Если ты захочешь вернуться к плану урока, нажми эту кнопку

Номер слайда 5

План урока:1. Вспомни изученное2. Определи тему урока4. Познакомься с разными видами танцев3. Познакомься с композитором5. Выполни задание для самопроверки6. Подведи итог7. Домашнее задание

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Номер слайда 8

Номер слайда 9

Номер слайда 10

Прослушай фрагмент музыкального произведения. Внимательно вслушайся и подумай: к какому жанру относится это произведение?

Номер слайда 11

Данное произведение называется «Вальс №10», его написал известный композитор Фридерик Шопен, и относится оно к жанру «танец». Танец – это ряд движений определённого темпа и формы, исполняемых в такт музыке, а также музыкальное произведение в ритме и стиле таких движений. Попробуй сформулировать тему и задачу нашего урока.

Номер слайда 12

Тема урока: «Три кита в музыке. Танцы». Задача: познакомиться с разнохарактерными танцами.

Номер слайда 13

Сейчас ты услышишь фрагменты четырех произведений: определи название и охарактеризуй каждый танец, определив его динамику, темп, ритм и настроение. Фрагмент №1

Номер слайда 14

Танец из первого фрагмента называется «Вальс». Данное произведение написал Пётр Ильи́ч Чайко́вский. Характеристика вальса:ощущение плавного кружения (танцуется на счет 1-2-3);умеренный темп;характер радостный, мелодичный, середина взволнованная, потом слышим повтор;плавный ритм.

Номер слайда 15

Пётр Ильич Чайковский(1840-1893)Знаменитый русский композитор и дирижер. Автор более 80 музыкальных произведений. Все члены его семьи любили музыку и играли на разных музыкальных инструментах.

Номер слайда 16

Прослушай фрагмент другого произведения. Определи название и охарактеризуй каждый танец, определив его динамику, темп, ритм и настроение. Фрагмент №2

Номер слайда 17

Танец из второго фрагмента называется «Полька». Данное произведение также написано П. И. Чайковским. Характеристика польки:движение полушагом (отсюда название танца «полька» – с чешского языка переводится как «половина);быстрый темп;бойкий, задорный скачущий характер.

Номер слайда 18

Прослушай фрагмент третьего произведения. Определи название и охарактеризуй каждый танец, определив его динамику, темп, ритм и настроение. Фрагмент №3

Номер слайда 19

Танец из третьего фрагмента называется «Кама´ринская» (русский народный танец). Данное произведение также написано П. И. Чайковским. Характеристика камаринской:передвижение притоптыванием;озорной, веселый характер;быстрый темп;динамика форте (умеренно громкая).

Номер слайда 20

Прослушай фрагмент четвертого произведения. Определи название и охарактеризуй каждый танец, определив его динамику, темп, ритм и настроение. Фрагмент №4

Номер слайда 21

Танец из четвертого фрагмента называется «Тарантелла» (итальянский народный танец). Данное произведение написал Серге́й Серге́евич Проко́фьев. Характеристика тарантеллы:быстрый темп;стремительный ритм;динамика форте;веселый характер музыки.

Номер слайда 22

Подумай, ответь на вопросы и проверь себя.1. В каких жизненных ситуациях люди танцуют?На праздниках, в детском саду, школе, в кино, в хореографических кружках, на концертах, спортивных соревнованиях.2. Какие жанры называют «тремя китами» музыки?Марш, танец и песня.3. Какой танец исполняется на счет 1-2-3? Вальс.

Номер слайда 23

4. Жанр (кит), который может говорить с помощью движений, мимики, жестов. Танец.5. Музыкальный спектакль, в котором танцуют – это балет или опера? Балет.6. Прослушай фрагмент произведения и определи танец. Полька.

Номер слайда 24

Оцени свою работу на уроке с помощью лестницы знаний. Плохо понимаю новый материал Понимаю, но нужно ещё поработать. Всё понимаю, всё получается

Номер слайда 25

Подведём итог нашего урока. Для этого закончи предложения: Я узнал, что …Мне было интересно ...

Номер слайда 26

Домашнее задание: Составь небольшой рассказ об интересных танцах народов мира, поищи информацию в энциклопедиях, в сети «Интернет», спроси у своих родных и знакомых.

Информация о публикации
Загружено: 5 декабря
Просмотров: 276
Скачиваний: 1
Коршунова Яна Сергеевна
Музыка, 2 класс, Презентации
Скачать материал