[В эфире!] Образовательный спецпроект «Воспитательная работа в школе» Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Презентация "Роль дуэли в сюжете повестей А.С. Пушкина. «Выстрел»"

Данная презентация направлена на анализ повести А.С.Пушкина "Выстрел" в канве других повестей автора с точки зрения построения сюжетной линии и композиционной через рассмотрение роли дуэли (как акта противоборства физического и духовного) не только в данной повести, но и в других повестях, входящих в "Повести Белкина".
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Роль дуэли в сюжете повестей А. С. Пушкина. «Выстрел»"

Номер слайда 2

Номер слайда 3

продолжить изучение творчества А. С. Пушкина; расширить представление о понятии дуэли, как явлении 19 века; обучить анализу художественного произведения. Цель урока:

Номер слайда 4

Какие ассоциации у вас возникают при слове «дуэль»?Борьба. Битва. Соперники Смерть

Номер слайда 5

В заранее условленное время (обычно утром) противники, секунданты и врач прибывали в назначенное место. Опоздание допускалось не свыше 15 минут; в противном случае опоздавший считался уклонившимся от дуэли. Поединок начинался обычно через 10 минут после прибытия всех. Противники и секунданты приветствовали друг друга поклоном. Избранный секундантами из своей среды распорядитель предлагал дуэлянтам в последний раз помириться (если суд чести признавал это возможным). В случае их отказа распорядитель излагал им условия поединка, секунданты обозначали барьеры и в присутствии противников заряжали пистолеты. При дуэли на саблях или шпагах противники раздевались выше пояса до рубашек. Из карманов полагалось вынимать все. Секунданты занимали места параллельно линии боя, врачи — позади них. Все действия противники совершали по команде распорядителя. Если в ходе поединка один из них ронял шпагу, либо она ломалась, либо дерущийся падал — его противник обязан был прервать дуэль по команде распорядителя, пока его оппонент не поднимется и не будет в состоянии продолжать дуэль. Как правило, дуэль на шпагах велась до тех пор, пока один из противников не терял полностью возможность продолжать ее — т. е. до тяжелого или смертельного ранения. Поэтому после каждого ранения поединок приостанавливался, и врач устанавливал характер раны, степень ее тяжести. Если в ходе такой дуэли один из противников, несмотря на предупреждения, трижды отступал за границу поля боя, такое поведение засчитывалось как уклонение или отказ от честного поединка. По окончании боя противники подавали друг другу руки. Какие же правила существовали на дуэлях?

Номер слайда 6

История создания «Повестей Белкина»

Номер слайда 7

9 декабря 1830 г. Пушкин сообщает П. А. Плетневу секретное известие: «Написал прозою 5 повестей, от которых Боратынский ржет и бьется – и которые напечатаем… Под моим именем нельзя будет, ибо Булгарин заругает…»- О каких повестях идет речь?-Под чьим же именем они были напечатаны?(Ивана Петровича Белкина)

Номер слайда 8

Болдинская осень – необычайно плодотворный период творчества А. С. Пушкина. Это стихи, поэмы и прозаические произведения в том числе. Именно в этот период вынужденного пребывания в Болдино были созданы «Повести Белкина» - цикл, состоящий из пяти повестей: «Метель» «Станционный смотритель «Гробовщик» «Барышня – крестьянка» «Выстрел»

Номер слайда 9

Анализируем текст- Какое событие лежит в основе повести?- Кто является главными действующими лицами повести?- От чьего имени ведется повествование?- Для чего вводится образ рассказчика?- Как относятся к Сильвио в Гусарском полку? (найти по тексту)- После какого эпизода Сильвио теряет свой авторитет в полку? (найти по тексту)- А почему Сильвио отказался от дуэли? (Найти по тексту)

Номер слайда 10

Анализируем текст-Найдите в тексте эпизод, описывающий первую дуэль Сильвио и перескажите его. - Почему Сильвио не выстрелил в соперника?- Кто рассказывает, чем закончилась вторая дуэль Сильвио и графа?

Номер слайда 11

I. Зачин. Характеристика Сильвио со слов армейского офицера. II. Основная часть.1. Завязка.2. Развитие действия. Ссора между Сильвио и офицером.3. Кульминация. История Сильвио, рассказанная им армейскому офицеру. 4. Развязка. Расставание Сильвио и армейского офицера. III. Встреча армейского офицера с графом Б. IV. История, рассказанная графом. V. Заключение. Судьба Сильвио. Сюжетная линия повести

Номер слайда 12

1 глава. Рассказ офицера о Сильвио;Рассказ Сильвио о первой дуэли с графом. 2 глава. Рассказ офицера о графе; Рассказ графа о второй дуэли . Композиция произведения. Такое построение позволяет расширить временные и пространственные границы действия и создать неослабевающее сюжетное напряжение.

Номер слайда 13

Эпиграф – короткий текст ( цитата) перед текстом, выражающий основную идею, настроение всего сочинения. Стрелялись мы. Баратынский. Я поклялся застрелить егопо праву дуэли(за ним остался еще мой выстрел). Вечер на бивуаке.

Номер слайда 14

Почему Сильвио погибает?Ему кажется, что он великодушен, когда оставляет графа в живых, но автор таким финалом показывает, что человеку, который всю свою жизнь подчинил мечтам о мщении, нет места среди простых людей. Он отправляется в Испанию и гибнет. Финал закономерен. В чем смысл финала?

Номер слайда 15

1. Прочитать повести «Метель», «Барышня-крестьянка»2. Ответить письменно на вопрос: «На что была растрачена жизнь Сильвио?»3. Подготовить инсценировки из повестей «Метель», «Барышня-крестьянка»Домашнее задание

Информация о публикации
Загружено: 9 января
Просмотров: 635
Скачиваний: 11
Фадеева Татьяна Николаевна
Литература, 7 класс, Презентации
Скачать материал