[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Презентация «Рейтинговая система оценки знаний»

Данная презентация знакомит преподавателей с рейтинговой системой оценки знаний студентов колледжа по дисциплине БИОЛОГИЯ. Рассмотрены основные преимущества данной системы, представлена рейтинговая шкала,а также представлен перечень обязательных и дополнительных работ с примерным оценочным баллом.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Рейтинговая система оценки знаний. Выполнила: Преподаватель Бабакова Н. Н.1

Номер слайда 2

КОГО УЧИТЬ (кто он современный учащийся)? КАК УЧИТЬ? МЕТОДЫ, СРЕДСТВА, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ЧЕМУ УЧИТЬ? СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ2 Задачи методики обучения предметам ЕНЦ

Номер слайда 3

ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система) Рейтинговая система – свод правил и положений, в которой количественно, путем накопления баллов, оцениваются результаты учебной деятельности.3

Номер слайда 4

4 ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система)Рейтинговая система. Управление. Планирование. Воспитание. Контроль. Оценивание. Информация

Номер слайда 5

Виды учебной деятельности: лекционные занятия,практические занятия,самостоятельная работа над изучением материала и др.5 ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система)

Номер слайда 6

6 ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система) Рейтинговая шкала:если число баллов 0–59, оценка «2»(неудовлетворительно),если 60–73 – оценка «3» (удовлетворительно),если 74–87 – оценка «4» (хорошо),если 88–100 – оценка «5» (отлично)

Номер слайда 7

7{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F}оформление рабочей тетради:1-3 баллаоформление словаря:1-3 балладиктант по терминам:1-3 балларубежный контроль:3-5 балловпосещение лекций и практических занятий;1балл за занятиепрактические работы:3-5 балловтворческие работы:3-5 балловсамостоятельная работа: 2-3 балла. ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система)Виды обязательных работ:

Номер слайда 8

8{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F} заметки для стенда « Это интересно» (не более 4 шт.)1-4 балла участие в олимпиадах 1-10 балла ответы и работа на уроках1-3 балла сообщения1-3 балла подготовка презентации1-3 балла. ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система)Виды необязательных работ:

Номер слайда 9

Правила оформления (создания):словарярабочей тетрадисамостоятельных работтворческих работ заметоксообщенийпрезентаций9 ЧАСТЬ 2. КАК УЧИТЬ? (Рейтинговая система)

Номер слайда 10

10{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F} Обязательная часть. Количество балловminmaxнабранные оформление рабочей тетради:26октябрь,декабрь1133 оформление словаря:26октябрь, декабрь1133 диктант по терминам:26октябрьдекабрь1133 рубежный контроль:6101.«Учение о клетке»2.«Эволюционное учение»3355 Рейтинговая шкала по биологии

Номер слайда 11

11{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F} посещение лекций и практических занятий:1416 практические работы:9151.«Митоз, мейоз»2.«Законы Менделя»3.«Эволюционное учение Ч. Дарвина»333555 творческие работы:21351.«Роль вещества (….) в живом организме» 2.«Растительная и животная клетки, сходство и отличия»3.«Онтогенез живого организма»4.«Генетическая задача»5.«Виды борьбы за существование»6.«Типы приспособлений живых организмов»7.«Составление кроссворда по курсу биологии»33333335555555 Рейтинговая шкала по биологии

Номер слайда 12

12 Рейтинговая шкала по биологии{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F} самостоятельная работа: 461. Составление таблицы «Сравнительная характеристика митоза и мейоза»2. Составление конспекта «Селекция растений, животных и микроорганизмов»2233 Итого60100 Дополнительная часть заметки для стенда « Это интересно» (не более 4 шт.)14 участие в олимпиадах 110 ответы и работа на уроках13 сообщения13 подготовка презентации13

Номер слайда 13

13 Спасибо за внимание!

Информация о публикации
Загружено: 27 февраля
Просмотров: 360
Скачиваний: 4
Бабакова Наталья Николаевна
Биология, СУЗ, Презентации
Скачать материал