Презентация "Quiz как инновационный метод обучения"

Квиз (от английского «quiz» - задания, вопрос) – это интеллектуальное соревнование, в ходе которого участники отвечают на поставленные вопросы. Цель: развитие новых форм работы с детьми, популяризация культурно – содержательного, интеллектуально обогащенного досуга, содействие повышению интеллектуального уровня детей.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Quiz как инновационный метод обучения

Номер слайда 2

Квиз (от английского «quiz» - задания, вопрос) – это интеллектуальное соревнование, в ходе которого участники отвечают на поставленные вопросы. Цель: развитие новых форм работы с детьми, популяризация культурно – содержательного, интеллектуально обогащенного досуга, содействие повышению интеллектуального уровня детей. Quiz

Номер слайда 3

Цели: Дать обучающимся представление о счете лет; Дать определение терминам век, тысячелетие; Вспомнить римское летосчисление. Задачи:формировать представление об историческом времени; ввести понятия: век, тысячелетие, эра; развивать умения соотносить год, век, тысячелетие; устанавливать длительность и последовательность событий; умения работать со схемами; пользоваться римскими цифрами; решать задачи на прямой и обратный счет лет в истории; научиться определять век, в котором произошло то или иное событие. Тип урока: комбинированный. Методы: фронтальный опрос, словесный, наглядный, метод игровых технологий, метод проблемного обучения. Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация, мобильные телефоны обучающихся, доска, мел, рефлексивные карты. Тема: Счет лет в истории

Номер слайда 4

Quizizz

Номер слайда 5

Цели и задачи

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Номер слайда 8

Номер слайда 9

Номер слайда 10

Преимущества и недостатки. Преимущества: Недостатки. Наглядность (сразу виден результат); При подведении итогов не надо тратить много времени;Прост в подготовке; Учащимся дается шанс перерешать задания;Результаты видны всем обучающимся; Достаточно прост в редактировании; Можно использовать все виды наглядности. Необходимо наличие приложение у обучающихся; Много времени тратиться на подготовку.

Информация о публикации
Загружено: 20 мая
Просмотров: 187
Скачиваний: 0
Гаспарова Оксана Геннадьевна
Всем учителям, Прочее, Презентации