Презентация "Поколение Z. Способы Эффективного взаимодействия"

Презентация для выступления на педагогическом совете, а также можно переделать под выступление на родительском собрании.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Поколение Z. Как продуктивно взаимодействовать с новым поколением?

Номер слайда 2

Как достичь взаимопонимания, если педагог и обучающийся представители разных поколений?Может ли теория поколений помочь в этом?

Номер слайда 3

Теория поколений. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРАОБЩИЕ ОСОБЕННОСТИОБЩИЕ ПРИВЫЧКИСХОДСТВО ЦЕННОСТЕЙ

Номер слайда 4

Номер слайда 5

Величайшее поколение или поколение GI (1900-1923)Категоричность суждений. Семья и семейные традиции. Ответственность. Трудолюбие. Всегда доказывают свою правду. Деньги ценностью не являются.

Номер слайда 6

Молчаливое поколение (1923-1943)Только семья – место обсуждения проблем. Предназначение – выжить,прославить тех, кто совершил подвиг.

Номер слайда 7

Беби-бумеры (1943-1963)Важен коллективизм. Дух победы

Номер слайда 8

Поколение X (1963 – 1986) Отличительная черта от предыдущих поколений – самостоятельность. Постоянная готовность к переменам,Расчет только на свои силы, собственный опыт.

Номер слайда 9

Поколение Y (1984-2000) Потребность в немедленном вознаграждении за работу. Абсолютно уверенны в себе

Номер слайда 10

Поколение Z (2000…)Информационное общество. Ориентированы на потребление Нетерпеливы, сосредоточены на краткосрочных целях. Техногенная коммуникация

Номер слайда 11

Познавательная сфера поколения ZКлиповость – это способность краткого и красочного восприятия окружающего мира посредством короткого, яркого посыла, воплощенного в форме видеоклипа, теленовостей или в другом аналогичном виде.

Номер слайда 12

Клиповость. Развитие когнитивных навыков за счет других;многозадачность. Рассеянность, гиперактивность, дефицит внимания.

Номер слайда 13

вниманиепамятьвосприятие. Устойчивость внимания уменьшается; переключение и распределение развиты хорошо. Больше развита кратковременная память; запоминают не содержание – а где место хранения Искажается стандартное восприятие мира

Номер слайда 14

Личностные особенности. Дефицит внимания, гиперактивность. Большая направленность на внутренне состояние, уход в себя. Большое количество информации – нарушение возрастного развития нервной системы

Номер слайда 15

Отсутствие критичности мышления. Зачем думать самому?

Номер слайда 16

Передача знаний от учителя к ученику. Педагогическая поддержка

Номер слайда 17

Как общаться и продуктивно взаимодействовать?

Номер слайда 18

Обучающийся в центре внимания

Номер слайда 19

Применимость знаний. Как? Где?

Номер слайда 20

Время – главная ценность

Номер слайда 21

Структурированность. Он может: выполнять задачи качественно и в срок. Ему важно: видеть в учителе не начальника, а человека; знать чёткие сроки работы; понимать -несоблюдение сроков наказуемо{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Правильно. Неправильно. В пятницу с утра сдать готовый доклад по экологии: актуальность темы, цели, задачи, примеры . До второго урока в понедельник сделай работу над ошибками. На третьем уроке отчитайся о проделанной работе. Напоминаю, что невыполнение заданий- это двойка. Мне нужен доклад по экологии и проделай работу над ошибками

Номер слайда 22

Визуализация

Номер слайда 23

Обратная связь. Положительный момент. Критика. Положительный момент

Номер слайда 24

Мудрый руководитель. Не нужен учитель, который «ЗНАЕТ ВСЕ»

Номер слайда 25

Уникальность«Я – это я, у меня своя концепция жизни и свои ценности. Что у других, мне все равно. Сравнения неуместны».

Номер слайда 26

Простая критика – не уместна. Нужен конструктивный разбор промахов

Номер слайда 27

Информация о публикации
Загружено: 29 марта
Просмотров: 181
Скачиваний: 3
Балан Дарья Александровна
Всем учителям, Прочее, Презентации