Презентация: Организационное обеспечение профориентационной подготовки обучающихся

Презентация – документ или комплект файлов , задача которого – визуальное представление чего-либо.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Организационное обеспечение профориентационной подготовки обучающихся. Система воспитательной работы, ориентированная на формирование ценностных ориентаций, самосознания, социальной позиции, способности к выбору и самосовершенствованию. Сопровождение профриентационного профильного обучения. Работа по созданию портфолио. Формирование профильных классов. (10-е классы). Профориентационное просвещение обучающихся (школьная библиотека). Профориентационные мероприятия .

Номер слайда 2

Цель профориентационной подготовки и обучения на 2017-2018 учебный год-организация сопровождения процесса профориентациной подготовки и профильного обучения, предоставление возможности выбора обучающимся индивидуального образовательного маршрута, оказание помощи старшеклассникам в профессиональном самоопределении.

Номер слайда 3

Дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова. Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е. А Климова. Можно использовать при профориентации подростков и взрослых. Содержание методики: испытуемый должен в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак «+». Лист ответов сделан так, чтобы можно было подсчитать число знаков «+» в каждом из 5-ти столбцов. Каждый из 5-ти столбцов соответствует определенному типу профессии. Испытуемому рекомендуется выбрать тот тип профессий, который получил максимальное число знаков «+».

Номер слайда 4

«Человек – Техника»Профессии данного типа объединяют в себе те виды деятельности, в которых происходит активное взаимодействие с разнообразными приборами, машинами, механизмами. Связаны:с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (инженер, радиомонтажник, сварщик...);с эксплуатацией технических средств (водитель, токарь, швея...);с ремонтом техники (механик, электромонтер...).

Номер слайда 5

«Человек – Природа»В основе биономических профессий лежит работа с природными объектами и явлениями. Связаны:с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог...);с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, фермер, зоотехник…);с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар...).

Номер слайда 6

«Человек — Знаковая система» В качестве знаковой системы могут выступать цифры, числовые значения, коды, символы, тексты. Профессии, связанные:с текстами (корректор, переводчик, машинистка...);с цифрами, формулами и таблицами (программист, оператор ПК, бухгалтер, кассир...);с чертежами, картами;со схемами (штурман, чертежник, картограф...);со звуковыми сигналами (радист, телефонист...).

Номер слайда 7

«Человек — Художественный образ»Традиционно труд представителей профессий — «человек — художественный образ», а также область их деятельности называют искусством. В этом, как и в слове «художник» (от старославянского «худог» — искусный), воплотилась оценка особенностей мастерства таких специалистов. Художественный образ — результат мыслительной, познавательно-духовной и практической деятельности человека. Профессия данного типа связаны:с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, парикмахер, кондитер композитор...);с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства (ювелир, закройщик, реставратор, флорист, актер...).

Номер слайда 8

«Человек - Человек» Предполагают постоянную работу с людьми и связаны:с медицинским обслуживанием (врач, медсестра...);с обучением и с воспитанием (воспитатель, гувернер, тренер, учитель...),с бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант...),с правовой защитой (юрист, участковый инспектор..).

Номер слайда 9

ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ Чтобы правильно выбрать свою будущую профессию вам надо найти "золотую середину" по формуле "ХОЧУ-МОГУ-НАДО". Ваша задача найти такую профессию, которая бы отвечала всем трём требованиям.

Номер слайда 10

ФОРМУЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ Сделать правильный выбор - значит, найти профессию, которая соответствует: Твоим интересам и склонностям «ХОЧУ»Это все, что ты выполняешь в школе и во внеурочное время с интересом, желанием, по собственной инициативе. Если от выбранного дела ты получишь удовлетворение, то охотнее и эффективнее будешь трудиться и быстрее станешь профессионалом. Твои шансы найти высокооплачиваемую и престижную работу возрастут. 

Номер слайда 11

Возможностям и способностям «МОГУ» Это деятельность, которая тебе по силам, отвечает уровню твоих знаний, умений, навыков, состоянию здоровья. Есть дела, в которых ты не можешь добиться высоких результатов, а есть такие, которые ты выполняешь с легкостью, удовольствием, не испытывая затруднений. Выбор должен быть сделан в пользу последних.

Номер слайда 12

Спросу на рынке труда «НАДО» Необходимо учитывать реальную ситуацию, возможность трудоустройства по выбираемой профессии. «Надо» зачастую находится в противоречии с «хочу». Делая шаг в сторону «надо», следует помнить: безработица - не самое лучшее начало профессиональной карьеры.

Номер слайда 13

Текст опросника.1а. Ухаживать за животными. Или1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать).2а. Помогать больным. Или2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин.3а. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок. Или 3б. Следить за состоянием, развитием растений.4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.). Или4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать.5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи. Или5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты).

Номер слайда 14

6а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы). Или6б. Тренировать товарищей (или младших) для выполнения и закрепления каких-либо навыков (трудовых, учебных, спортивных).7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты). Или7б. Управлять какой-либо машиной (грузовым, подъемным или транспортным средством) –подъемным краном, трактором, тепловозом и др.8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.). Или8б. Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов).9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище. Или9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.10а. Лечить животных. Или10б. Выполнять вычисления, расчеты.

Номер слайда 15

11а. Выводить новые сорта растений. Или 11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т. п.).12а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять. Или12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок).13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности. Или 13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов.14а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты. Или 14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.15а. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые). Или 15б. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.

Номер слайда 16

16а. Делать лабораторные анализы в больнице. Или16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение.17а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий. Или 176. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов.18а. Организовывать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т.п. Или18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах.19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания. Или 19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты.20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада. Или20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.).

Номер слайда 17

Лист ответов  {7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}IIIIIIIVV

Информация о публикации
Загружено: 7 декабря
Просмотров: 176
Скачиваний: 0
Танюшин Юрий Михайлович
Прочее, 11 класс, Разное