[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Презентация "Квест по изобразительному искусству по теме: «Города Русской земли»"

Преимуществом квеста является использование активных методов обучения. С точки зрения информационной деятельности, при работе над квестом его участнику требуются навыки поиска, анализа информации, умения хранить, передавать, сравнивать и на основе сравнения синтезировать новую информацию. Цель представленного квеста: систематизировать знания о русских городах, а также об отличительных архитектурных особенностях строений этих городов.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Квест по изобразительному искусству по теме:«Города Русской земли»Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение«Каменск – Уральская гимназия»Выполнила: учитель начальных классов. Елисеева Алина Юрьевна. Каменск -Уральский2020г

Номер слайда 2

Номер слайда 3

Номер слайда 4

В роли проблемного задания могут выступать: загадки, ребусы и головоломки, подойдут любые учебные задачи из сборников и учебников, которые можно преподнести в игровой форме. Преимуществом квеста является использование активных методов обучения. С точки зрения информационной деятельности, при работе над квестом его участнику требуются навыки поиска, анализа информации, умения хранить, передавать, сравнивать и на основе сравнения синтезировать новую информацию.

Номер слайда 5

Квест по изобразительному искусству в рамках темы «Города Русской земли», учебник Л. А. Неменской для 4 класса. Цель квеста: систематизировать знания о русских городах, а также об отличительных архитектурных особенностях строений этих городов. Задачи квеста: Повторить отличительные особенности строений городов: Москва, Новгород, Суздаль, Владимир, Псков. Развивать коммуникативные УУД ( умение сотрудничать со сверстниками ходе квеста), также развивать внимательность, мышление, память. Воспитывать уважительное отношение к городам своей страны

Номер слайда 6

Предварительная работа: Перед прохождением квеста, обучающиеся на уроке изобразительного искусства изучали тему: «Города Русской земли». В рамках этой темы ученики познакомились с архитектурой таких городов как: Новгород, Псков, Владимир, Суздаль, Ростов, Москва; сравнивали особенности построения архитектурных сооружений; пробовали самостоятельно создать архитектурную постройку в том или ином стиле. Страницы из учебника по изобразительному искусству Л. А. Неменской для 4 класса.

Номер слайда 7

Описание квеста: Квест состоит из 8 станций. Для прохождения квеста класс делится на 2 команды, команды выбирают капитана, дают название ей. Каждая команда получает карту с маршрутом, по которому предстоит двигаться. Порядок маршрута менять нельзя. На каждой станции, после прохождения испытания, команда получает часть мозаики; дойдя до последней станции , участникам необходимо собрать из всех частей мозаику и выполнить задание. Команда, потратившая меньшее количество времени и верно выполнившая задания – побеждает.

Номер слайда 8

Карта маршрута12345678

Номер слайда 9

Расшифровка условных обозначений на карте : Территория у школы. На теннисном корте. Возле берёзы, расположенной на школьном дворе. На футбольном поле. У скамейки. У деревьев школьной территории

Номер слайда 10

1 станция: «Город вопросов»Ученикам предстоит ответить на следующие вопросы:(вопросы взяты из учебника Л. А. Неменской для 4 класса , тема: «Города Русской земли)С какими городами вы познакомились на прошлом уроке изобразительного искусства? (Новгород, Псков, Владимир, Суздаль, Москва). Назовите характерные признаки новгородского искусства.(Благородная простота и мужество)Чем отличаются строения псковичей от строений других городов?(Округлой мягкостью)Строения каких городов поражают своей необыкновенной стройностью?(Владимира и Суздаля)В каком городе зодчие – строители первыми задумались объединить разные постройки в единый ансамбль?(В Москве)

Номер слайда 11

2 станция: «Проспект ребусов»Ученикам предстоит отгадать ребусы, в которых зашифрованы названия русских городов:(Новгород)(Псков)(Суздаль)(Москва)(Владимир)

Номер слайда 12

3 станция: «Переправа»Каждому участнику команды предстоит пройти препятствие – огромный ров. Задача: не наступить мимо .(Через ров дети будут проходить по колёсам, расположенным на школьной территории)

Номер слайда 13

4 станция: «Переулок мыслителей»Ученикам предстоит, работая в команде, выполнить задание на карточке: соотнести фото строения, город и название постройки, к которому оно относится.г. Новгород. Кремльг. Псков. Кремльг. Владимир. Храм Покрова на Нерлиг. Москва. Церковь Вознесения в Коломенском.

Номер слайда 14

5 станция: «Парк художников»Участники команды договорившись, по очереди, рисуют архитектурное сооружение – собор. Примерный образец рисунка

Номер слайда 15

6 станция: «Тропа искателей»Участники команды должны отгадать загадку, отгадка является ориентиром для отыскания части мозаики. В парке, в городе, в саду Обязательно найду Интересной формы грядку, Где растет цветов охапка. Как же грядка та зовется? Вам ответить мне придется!(КЛУМБА)

Номер слайда 16

7 станция: «Улица кроссворда»Участники команды должны совместно разгадать кроссворд.1. Какой самый главный и большой собор находится в Москве на соборной площади? 2. Какой город стоит на реке Великой?13. На какой реке стоит Новгород?4. Как раньше называли архитекторов?Усепснйкисков2влхов3чдзие4

Номер слайда 17

8 станция: «Крепость славы»Участникам команды необходимо составить из заработанных деталей мозаики архитектурное сооружение и ответить на вопросы:1. Как называется данное сооружение?2. В каком городе оно находится? (Дмитриевский собор во Владимире)

Номер слайда 18

После того, как обе команды пройдут все станции квеста , все участники собираются для того, чтобы услышать результаты. Далее проходит награждение победителей и остальных участников квеста.

Информация о публикации
Загружено: 11 августа
Просмотров: 869
Скачиваний: 15
Елисеева Алина Юрьевна
ИЗО, 4 класс, Презентации
Скачать материал