Активным учителям — наградные документы и подарки за пополнение библиотеки методических разработок! Добавить разработку→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Презентация к уроку русского языка на тему"Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях" (11 класс)

Презентация к уроку русского языка на тему "Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях" для 11 класса включает в себя орфографический диктант, входной контроль знаний,материал для отработки новых знаний
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

«Я знаю, что могу это сделать. Осилим вместе» Урок русского языка в 11 классе

Номер слайда 2

Орфографический диктант. Преподаватель математики, сверхинтересный фильм, непреодолимая преграда, приоткрыть дверь, примерять пальто, телефон приятеля, приклеить почтовую марку, пренеприятное известие, не прикоснуться к пище, прекрати притворяться, обыграть в шахматы, притормози у будки, собака сыщика, презирать негодяя, предыдущая глава, принять к сведению, изыскивать средства, пристанционный буфет, примирять спорщиков.

Номер слайда 3

Определение темы и целей урока1. Счастье так мало зависит от материальных благ и вещей что тот для кого эти вещи сделались безразличны пожалуй ближе всего к тайне счастья. (Хамерлинг)2. Доброта — это язык на котором немые могут говорить и который глухие могут слушать. (Бови)3. Что бы ни делал человек его дела, даже самые выдающиеся ничего не стоят если он не выполнил своего долга перед родителями. (Б. Ауэрбах)

Номер слайда 4

Тема урока. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях

Номер слайда 5

Входной контроль знаний

Номер слайда 6

Отметьте знаком «+» в пустом квадрате справа лишь те утверждения, которые являются верными.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№Утверждения1 В СПП простые предложения связаны между собой подчинительными союзами и  союзными словами2 Простые предложения в составе СПП всегда равноправны3 Придаточное предложение может стоять после главного, в середине его или перед ним4 Существует четыре вида придаточных в СПП: определительные, изъяснительные, обстоятельственные, присоединительные.5 Независимое предложение в составе сложноподчиненного называется главным6 А зависимое, подчиненное главному по смыслу и грамматически, называется придаточным7 Придаточное изъяснительное отвечает на вопрос какой?, относится к существительному или другому слову, употребленному в значении существительного8 Cредством связи в СПП с придаточными определительными являются только союзные слова.9 Подчинительные союзы нельзя исключить из предложения, а союзные слова можно10 Придаточные присоединительные отвечают на вопрос: что можно к этому добавить

Номер слайда 7

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№Утверждения1 В СПП простые предложения связаны между собой подчинительными союзами и  союзными словами+2 Простые предложения в составе СПП всегда равноправны-3 Придаточное предложение может стоять после главного, в середине его или перед ним+4 Существует четыре вида придаточных в СПП: определительные, изъяснительные, обстоятельственные, присоединительные.+5 Независимое предложение в составе сложноподчиненного называется главным+6 А зависимое, подчиненное главному по смыслу и грамматически, называется придаточным+7 Придаточное изъяснительное отвечает на вопрос какой?, относится к существительному или другому слову, употребленному в значении существительного-8 Cредством связи в СПП с придаточными определительными являются только союзные слова.+9 Подчинительные союзы нельзя исключить из предложения, а союзные слова можно-10 Придаточные присоединительные отвечают на вопрос: что можно к этому добавить+

Номер слайда 8

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Формулировка задания: расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Гринёв (1) попадает в самый центр восстания (2) предводителем (3) которого (4) оказался таинственный вожатый. Ответ:___________________________

Номер слайда 9

Сравните:1. Ученье тяжело, когда мы не умеем найти в нем радость (Д. С. Лихачёв). 2. Нужно выработать особое отношение к явлениям, действие которых сказывается на нашей психике разрушительно (Д. С. Лихачёв).

Номер слайда 10

Используйте следующий алгоритм:1. Выделите грамматическую основу предложения.2. Определите границу главной и придаточной части.3. Произнесите предложение вслух, это поможет определить неверно найденное решение этого задания или, наоборот, подтвердить правильный выбор ответа.

Номер слайда 11

1. Счастье так мало зависит от материальных благ и вещей, что тот, для кого эти вещи сделались безразличны, пожалуй, ближе всего к тайне счастья. (Хамерлинг)2. Доброта — это язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слушать. (Бови)3. Что бы ни делал человек, его дела, даже самые выдающиеся, ничего не стоят, если он не выполнил своего долга перед родителями. (Б. Ауэрбах)

Номер слайда 12

Домашнее задание. Выписать из художественной литературы 4 сложноподчиненных предложения, составить схемы.

Номер слайда 13

Рефлексия. Мизинец – мыслительный процесс (Что нового узнали?)Безымянный палец – близость цели (Что вы сегодня сделали для достижения цели?)Средний палец – состояние духа (Ваше настроение?)Указательный палец – услуга, помощь (Чем ты помог? Кого порадовал?)Большой палец – бодрость (Как ты чувствовал себя на уроке?)

Номер слайда 14

Восточная мудрость гласит: «Приобретать знания - храбрость, преумножать их – мудрость, а умело применять – высшее искусство». Я желаю вам храбрости, мудрости и высшего искусства.

Информация о публикации
Загружено: 30 июня
Просмотров: 31
Скачиваний: 0
Сайфиева Резеда Миннегалиевна
Русский язык, 11 класс, Экзамены ЕГЭ, ОГЭ
Скачать материал