Презентация к уроку "Решение квадратных уравнений"

Данную презентацию можно использовать на открытом уроке актуализация знаний по теме "Решение квадратных уравнений"
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Квадратные уравнения повторяем,Способы решения обобщаем!Слушаем, запоминаем,Ни минутки не теряем. Девизом нашего урока станут слова Рене Декарта,прочтем все вместе: «Для разыскания истины вещей- необходим метод».

Номер слайда 2

проверка результатов выполнения домашнего задания; устная работа;вывод нового правила решения квадратных уравнений; закрепление изученного правила;подведение итогов урока и запись домашнего задания.

Номер слайда 3

1) х=4; х=-52) х=2; х=73) х=11; х=-94) х=2; х=-3

Номер слайда 4

Нахождение дискриминанта. Если Д˃0, то……….. Если Д=0, то……….. Если Д˂0, то……….. Нахождение корней

Номер слайда 5

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Х=6, х=-13 Х=0, х=-0,7 Х=0, х=4 Х=-0,25, х=0,25 Х=0

Номер слайда 8

Номер слайда 9

Если в уравнении aх2 + bх + с = 0 сумма коэффициентов a + b + c = 0, то х1=1, х2= с/а

Номер слайда 10

Мы дружно трудились, Немного устали. Быстро все сразу. За партами встали. Руки поднимем, Потом разведем. И очень глубоко. Всей грудью вдохнем

Номер слайда 11

13х2 + 18х - 31 = 0 5х2 -27х + 22 = 0 х2+4х-5=0

Номер слайда 12

х=1, х=-31/13 х=1, х=22/5 Х=1, х=-5

Номер слайда 13

385х2+95х-480=0 2013х2+185х-2198=0 х2+9=0 -3х2+2х+1=0 -20х2-14х+34=0

Номер слайда 14

15у2-30=22у+7

Номер слайда 15

1 вариант 1. Дискриминант какого из уравнений равен 121? а) 3х2 -5х + 4 = 0; б) 3х2 +5х - 8 = 0; в) х2 -11х + 1 = 0; г) -3х2 - 11х - 8 = 0.2. Решите уравнение: х2 - 8х + 7 = 0.а) -1; 7; б) 1; -7; в) 1; 7; г) -1; 7.3. Найдите сумму корней уравнения: 4х2 + 22х - 7 = 0. а) -22; б) корней нет; в) 22; г) -5,5.4. Найдите произведение корней уравнения: 5х2 - 2х + 9 = 0.а) 9; б) ?9; в) корней нет; г) 1,8.5. Определите сколько корней имеет уравнение х2+12х+36=0а) 1 корень б) 2 корня в) корней нет 2 вариант 1. Дискриминант какого из уравнений равен 25? а) 2х2 +7х + 3 = 0; б) -2х2 +7х + 3 = 0; в) х2 -5х + 1 = 0; г) -2х2 - 7х + 3 = 0.2. Решите уравнение: х2 - 7х +6 = 0.а) 1; 6 б) -6; -1 в) -1; 6 г) 1; -6.3. Найдите сумму корней уравнения: 5х2 - 13х + 9 = 0. а) 13; б) -13; в) корней нет; г) 2,6.4. Найдите произведение корней уравнения: 3х2 - 7х - 8 = 0. а) -8; б) 2 в) корней нет; г) 8.5. Сколько корней имеет уравнение: х2 +10х – 14=0.а) 2 корня б) 1 корень в) корней нет

Номер слайда 16

1. 3(х2-х)+1=0 2.х2-20х+64=0 3.-6 х2+4х+2=0 4.5 х2=9х+2 5.8х2-32=0 6.-5 х2+11х-6=0

Номер слайда 17

1. Корней нет2.х1=16; х2=43.х1=1; х2=-1/34.х1=2; х2=-0,25.х1=-2; х2=26.х1=1; х2=1,2

Номер слайда 18

1. Запишите оставшиеся примеры.2. По желанию: - составить задачу по теме «Квадратные уравнения» - составить кроссворд по теме «Квадратные уравнения» - Создать презентацию по теме «Квадратные уравнения»  .

Номер слайда 19

11 и более баллов - «5»8-10 баллов - «4»5-7 баллов -«3»менее 5 баллов -«2»

Номер слайда 20

Номер слайда 21

Алгебра. 8 класс: учеб. для образоват. учреждений /Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под редакцией С. А Телековского. – 17-е изд. – М.: Просвещение, 2019г.http://volna.org/algebra/rieshieniie_kvadratnykh_uravnienii.htmlhttp://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2012/09/22/reshenie-kvadratnykh-uravneniy

Номер слайда 22

Составила - Учитель математики Маслова Елена Геннадьевна. Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области "Донская школа 1"

Информация о публикации
Загружено: 24 июня
Просмотров: 171
Скачиваний: 2
Маслова Елена Геннадьевна
Алгебра, 8 класс, Презентации