І Осенняя онлайн-сессия «Повышение квалификации педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Презентация к уроку "Любовная лирика Ф.И.Тютчева"

Презентация раскрывает содержание теоретического материала урока. Материал очень красочный и познавательный. Оформлено музыкальное сопровождение слайдов.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Любовная лирика Ф.И.Тютчева

Номер слайда 2

«ЖИЗНИ БЛАЖЕНСТВО В ОДНОЙ ЛИШЬ ЛЮБВИ»

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Первая любовь Они познакомились в 1823 г. Амалия Лерхенфельд - Крюндер, пятнадцатилетняя красавица взяла под своё покровительство превосходно воспитанного, чуть застенчивого русского дипломата.

Номер слайда 5

«Я помню время золотое» 1. Какие картины возникли у вас перед глазами? 2.Какие слова и выражения особенно подчеркивают счастье эти двух юных людей? 3.С каким жанром литературы хочется сравнить это стихотворение?

Номер слайда 6

Городок воспоминаний.

Номер слайда 7

Номер слайда 8

«…Нигде человек не был столь любим сколь я любим ею…» Из писем Тютчева к родителям жены

Номер слайда 9

Семья Тютчева

Номер слайда 10

В 1838 г., после смерти первой жены, Тютчев заключает брак с красавицей Эрнестиной Дернберг, урожденной баронессой Пфеффель. Прошла по жизни рядом с поэтом до конца его дней, став в полном смысле его ангелом-хранителем.

Номер слайда 11

Номер слайда 12

Практическая работа Подчеркнуть в тексте эпитеты, которые использует поэт в описании любимой. Люблю глаза твои, мой друг, С игрой их пламенно-чудесной, Когда их приподымешь вдруг И, словно молнией небесной, Окинешь бегло целый круг... Но есть сильней очарованья: Глаза, потупленные ниц В минуты страстного лобзанья, И сквозь опущенных ресниц Угрюмый, тусклый огнь желанья

Номер слайда 13

Последняя любовь Последняя любовь! Какой она была в жизни поэта?

Номер слайда 14

Елена Александровна Денисьева Дочери Ф.И.Тютчева

Номер слайда 15

На что вы обратили внимание в стихотворении ? Каким предстает мужчина в этом стихотворении?

Номер слайда 16

Что в облике возлюбленной вызывает восхищение поэта? В чем лирический герой упрекает себя?

Номер слайда 17

Эрнестина Тютчева Елена Денисьева

Номер слайда 18

Номер слайда 19

«Чему молилась ты с любовью…» Какова значимость любви в жизни героини стихотворения? Какими словами автор подчеркивает высокое предназначение любви? Какие строки, слова демонстрируют жестокость, беспощадность окружающего мира и внутреннюю незащищённость героини перед толпой? Удалось ли «пошлости людской» духовно сломить героиню? В каких строках с особой силой выражено авторское отношение к изображённому?

Номер слайда 20

«О, как убийственно мы любим..» Чем обусловлен трагизм судеб героев? Как изменились облик героини, её жизнь и внутренний мир? Кого винит поэт в происшедшей жизненной драме? Что мы можем сказать о лирическом герое стихотворения? Верно ли, что лирический монолог поэта насквозь проникнут горечью, мукой от сознания своей вины перед возлюбленной?

Номер слайда 21

Номер слайда 22

«Последняя любовь» реконструкция текста О, как на склоне наших лет Нежней мы любим и суеверней... Сияй, сияй, прощальный свет Любви последней, зари вечерней! Полнеба обхватила тень, Лишь там, на западе, бродит сиянье, – Помедли, помедли, вечерний день, Продлись, продлись, очарованье. Пускай скудеет в жилах кровь, Но в сердце не скудеет нежность... О ты, последняя любовь! Ты и блаженство, и безнадежность.

Номер слайда 23

Составить синквейны на темы: УРОК ПОЭЗИЯ ТЮТЧЕВ

Номер слайда 24

РЕФЛЕКСИЯ ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ. Ответь на вопросы:   1. Сегодня на уроке я узнал(а) (ЧТО?) __________________________ 2. Сегодня на уроке я научился(лась) (ЧЕМУ?) __________________ 3. Сегодня на уроке на научился(лась) лучше делать (ЧТО?)________ 4. Самым неожиданным для меня сегодня стало (ЧТО?)___________ 5. Сегодня на уроке я мог(ла) бы сделать лучше (ЧТО СДЕЛАТЬ?)________ Осталось непонятным (ЧТО?) _____________ 6. Сегодня на уроке я был(а) (КАКИМ УЧЕНИКОМ? КАКОЙ УЧЕНИЦЕЙ?)______

Номер слайда 25

  1. На уроке для меня было важно__________________________________________________   2. На уроке мне было сложно__________________________________________________   3. Теперь я умею____________________________________________________   4. На уроке у меня получилось______________________________________________

Номер слайда 26

Домашнее задание Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева «Она сидела на полу…» Синквейн на тему: СЧАСТЬЕ и ПЕЧАЛЬ

Номер слайда 27

Информация о публикации
Загружено: 20 ноября
Просмотров: 790
Скачиваний: 8
Саралиева Зарина Петровна
Литература, СУЗ, Презентации
Скачать материал