Презентация к уроку биологии в 10 классе "Хромосомная теория наследственности""

В презентации рассматриваются эксперименты Т. Моргана , выводы из экспериментов, закон сцепленного наследования, основные положения хромосомной теории наследственности. Для закрепления обучающимся предлагается генетическая задача на сцепленное наследование.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Хромосомная теория наследственности. Цель: изучить причины сцепленного наследования признаков, закон Т. Моргана, основные положения хромосомной теории наследственности

Номер слайда 2

Основной объект исследования современных генетиков. Достоинства мушки дрозофилы: Внешне различимы самка и самец. Неприхотлива в условиях содержания. Короткий цикл развития – через 14 дней выводится новое многочисленное потомство. Широкий спектр мутаций, выраженных в морфологических признаках: окраска тела, размер крыльев, количество щетинок, цвет глаз. Муха дрозофила

Номер слайда 3

Опыты Т. Моргана. Томас Морган - американский биолог, один из основоположников генетики. Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1933 года «За открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности»Как в экспериментах Г. Менделя!Закон единообразия

Номер слайда 4

Опыты Т. Моргана. Ожидаемые результаты скрещивания: НО!

Номер слайда 5

Опыты Т. Моргана. Реальные результаты скрещивания:

Номер слайда 6

Вывод: Ген, определяющий серую окраску тела, сцеплен с геном, определяющим длинные крылья. Ген, отвечающий за чёрную окраску тела, сцеплен с геном, отвечающим за формирование коротких крыльев. Гены попарно сцеплены.

Номер слайда 7

Вывод: Почему появляются мухи с «перекомбинированными» признаками?Произошёл кроссинговер, т.е. процесс обмена генами!

Номер слайда 8

Хромосомная теория наследственностигены расположены в хромосомах в определенной линейной последовательности;каждый ген имеет определенное место (локус) в хромосоме;гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно, образуя группу сцепления; число групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом и постоянно для каждого вида организмов;сцепление генов может нарушаться в процессе кроссинговера, что приводит к образованию рекомбинантных хромосом;- частота кроссинговера зависит от расстояния между генами: чем больше расстояние, тем больше величина кроссинговера;

Номер слайда 9

Морганида1% кроссинговера принят за единицу расстояния между генами. Она названа морганидой в честь Т. Моргана. Морганида — условная единица расстояния между генами в хромосомах. Соответствует расстоянию, при котором кроссинговер происходит в 1% гамет, т. е. 1 морганида эквивалентна 1% кроссоверных гамет.

Номер слайда 10

Заключение

Номер слайда 11

Тренажёр. Решите задачу. Дигетерозиготное растение гороха с гладкими семенами и усиками скрестили с растением с морщинистыми семенами без усиков. Известно, что оба доминантных гена (гладкие семена и наличие усиков) локализованы в одной хромосоме, кроссинговера не происходит. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, соотношение особей с разными генотипами и фенотипами. Какой закон при этом проявляется?

Информация о публикации
Загружено: 30 мая
Просмотров: 2365
Скачиваний: 69
Качалова Галина Борисовна
Биология, 10 класс, Презентации