Презентация к тренингу по Развитию лидерских качеств

Визуальный материал необходимых практических данных для тренинга
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Развитие лидерских навыков

Номер слайда 2

Номер слайда 3

Упражнение «Аквариум»

Номер слайда 4

В течение 15 - 20 минут необходимо решить, рыбкой какой породы вы будете на данном занятии, нарисовать, вырезать, раскрасить рыбку, написать на ней свое имя, породу рыбки. 

Номер слайда 5

Прикрепить свою рыбку в аквариум. Решить, в какое место поместить рыбку (поглубже, у поверхности, в водорослях, среди камней). Так же необходимо рассказать, что эта рыба ищет в аквариуме, как представляет своё существование среди других рыб. 

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Тест «Лидер ли я?»

Номер слайда 8

1. Что для вас важнее в соревнованиях, конкурсах? А) Победа.  Б) Участие. 2. Что вы предпочитаете в общем разговоре? А)Проявлять инициативу, предлагать что-либо. Б)Слушать и критиковать то, что предлагают другие. 3. Способны ли вы выдерживать критику, не ввязываться в частные споры, не оправдываться? А)Да.  Б)Нет. 4. Нравится ли вам, когда вас хвалят прилюдно? А)Да.  Б)Нет. 5. Отстаиваете ли вы свое мнение, если обстоятельства (мнение большинства) против вас? А)Да.  Б)Нет. 

Номер слайда 9

6. В компании, в общем деле вы всегда выступаете заводилой, придумываете что-либо такое, что интересно другим? А)Да.  Б)Нет 7. Умете ли вы скрывать свое настроение от окружающих? А)Да.  Б)Нет. 8. Всегда ли вы немедленно и безропотно делаете то, что вам говорят старшие? А)Нет.  Б)Да. 9. Удается ли вам в разговоре, дискуссии, убедить, привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с вами не согласен? А)Да.  Б)Нет. 10. Нравится ли вам учить (поучать, воспитывать, обучать, давать советы) других? А)Да.  Б)Нет. 

Номер слайда 10

Обработка и интерпретация результатов теста: Подсчитать общее количество “А” и “B” ответов. Высокий уровень лидерства – А = 7-10 баллов. Средний уровень лидерства – А = 4-6 баллов. Низкий уровень лидерства – А = 1-3 балла. Преобладание ответов “B” свидетельствует о слабых навыках лидерства. 

Номер слайда 11

Номер слайда 12

Упражнение «Ведущий телепередачи»

Номер слайда 13

Цель: Развитие умения брать на себя ответственность. Задачи: научиться планировать и реализовывать поставленные цели, работая в группе. Самораскрытие посредством творческой деятельности. 

Номер слайда 14

Сейчас мы с вами отправимся на необычную телестудию, где вы сможете попробовать себя в роли телеведущего и режиссера разных программ.  Вы побываете на нескольких передачах. На каждую программу команде необходимо выбирать телеведущего. Остальные участвуют в разработке сценария и проведении данного мероприятия.

Номер слайда 15

Деление на группы Н С У Ж К

Номер слайда 16

Время на подготовку (5 минут).  Показ придуманных сюжетов (3 – 5 минут на каждую группу). Первая передача «Новости» Выбранному телеведущему нужно будет продумать и показать со всей своей группой сюжет новостей (сюжет может быть любым). Вторая передача «Спорт» Телеведущему нужно будет продумать и показать утреннюю разминку в течение 3 – 5 минут. Ведущий может быть сам в роли тренера группы, а может быть в роли комментатора. Разминка должна включать в себя не менее пяти различных упражнений. Третья передача «Самый умный» Например: В течение З минут вам нужно написать как можно больше простых предложений, состоящих из трех слов, каждое слово которого начиналось бы на букву «Л» (например: «Ласточки любят лето»). Четвертая передача «Про животных» Телеведущему нужно будет продумать и показать со всей своей группой пантомиму из жизни животных. Пятая передача «Культура» Телеведущему нужно будет продумать и показать со всей своей группой сюжет на любую тему музыка. архитектура, живопись.  

Номер слайда 17

Информация о публикации
Загружено: 25 декабря
Просмотров: 1947
Скачиваний: 21
Марченко Ирина
Психологу, 11 класс, Презентации