Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Презентация "Использование элементов здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья"

Организация помощи ребёнку в сохранении укреплении формировании здоровья в рамках учебно - воспитательного процесса.Обеспечить школьникам возможность сохранения здоровья за период обучения в школе.Формировать необходимые умения и навыки по ЗОЖ. Учиться использовать полученные знания в жизни.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Хайрушева Сания Жексембайевна учитель-логопед младших школьников ГКОУ «Ленинская школа-интернат»

Номер слайда 2

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья.

Номер слайда 3

Актуальность: Организация помощи ребёнку в сохранении укреплении формировании здоровья в рамках учебно - воспитательного процесса.

Номер слайда 4

Проблема Сохранение здоровья учащихся - это педагогическая проблема, проблема организации творческой деятельности учителя.

Номер слайда 5

Цель: Создание условий для здоровьесбере-жения за период обучения в школе.

Номер слайда 6

Задачи: Обеспечить школьникам возможность сохранения здоровья за период обучения в школе; Формировать необходимые умения и навыки по ЗОЖ; Учиться использовать полученные знания в жизни.

Номер слайда 7

Реализация: Гимнастика для глаз Подвижные игры на переменах Физминутка Артикуляционная гимнастика Динамические упражнения Дыхательные упражнения Развитие мелкой моторики пальцев рук Релаксационные упражнения

Номер слайда 8

Номер слайда 9

Номер слайда 10

Номер слайда 11

Функциональный характер физкультминуток Для мозгового кровообращения и расслабления глаз Для снятия утомления с плечевого пояса Для снятия напряжения с мышц туловища Для мелкой моторики рук

Номер слайда 12

Упражнения для глаз

Номер слайда 13

Номер слайда 14

Номер слайда 15

Пальчиковые игры

Номер слайда 16

Динамические упражнения Ко всем классическим артикуляционным упражнениям добавляем движение кисти. Динамические упражнения нормализуют мышечный тонус, переключаемость движений, делают их точными, легкими, ритмичными: “Часики” сопровождает сжатая и опущенная вниз ладонь, которая движется под счет влево - вправо. “Качели” - движение ладони с сомкнутыми пальцами вверх вниз.

Номер слайда 17

Дыхательные упражнения «Свеча» Исходное положение – сидя за партой. Представьте, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох на пальчики, изображающие горящую свечу, и постарайтесь одним выдохом задуть свечу. А теперь представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями выдоха.

Номер слайда 18

«Ныряльщик» Исходное положение – стоя. Сделать глубокий вдох. Задержать дыхание, при этом закрыть нос пальцами. Присесть, как бы нырнуть в воду. Досчитать до 5 и вынырнуть – открыть нос и сделать выдох.

Номер слайда 19

Релаксационные упражнения Представьте, что сейчас лето. Протяните руки к солнышку, подставьте лицо. Вам тепло, приятно (расслабление). Спряталось солнышко. Сожмитесь в комочек, покажите, как вам холодно (напряжение). Опять засветило солнышко (расслабление). Релаксационные упражнения помогают снять повышенное напряжение у детей с дизартрией.

Номер слайда 20

Массаж биологически активных зон. Показан при повышенной утомляемости, истощаемости нервной системы, плохой переключаемости, неравномерной работоспособности, рассеянности, неусидчивости, расторможенности, драчливости, плаксивости.

Номер слайда 21

Массаж. а) Оттянуть уши вперед, затем назад, медленно считая до 10. Начать упражнение с открытыми глазами, затем глаза закрыть. Повторить 7 раз. б) Двумя пальцами правой руки массировать круговыми движениями лоб, а двумя пальцами левой руки – подбородок. Считать до 30. в) Сжимают пальцы в кулак с загнутым внутрь большим пальцем. Делая выдох спокойно, не торопясь, сжимают кулак с усилием. Затем, ослабляя сжатие кулака, делают вдох. Повторить 5 раз. Выполнение с закрытыми глазами удваивает эффект.

Номер слайда 22

Точки массажа при невозможности сосредоточиться.

Номер слайда 23

Массаж при моторной дисграфии.

Номер слайда 24

Минутки со звукоподражанием КРЯ-КРЯ-КРЯ! Га-га-га! Ж-ж-ж-ж-ж!

Номер слайда 25

Работоспособность

Номер слайда 26

Дисциплинированность  

Номер слайда 27

Эмоционально-волевой фон

Номер слайда 28

Таким образом, в результате использования приёмов элементов здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях: повышается обучаемость, улучшаются внимание, восприятие; дети учатся видеть, слышать, рассуждать; корректируется поведение и преодолеваются психологические трудности; формируется правильное, осмысленное чтение, пробуждается интерес к процессу чтения и письма, снимается эмоциональное напряжение и тревожность. Результаты. А также использование здоровьесберегающих технологий на  логопедических занятиях: • Способствует повышению речевой активности; • Развивает речевые умения и навыки; •Снимает напряжение, восстанавливает работоспособность; • Активизирует познавательный интерес; Улучшает концентрацию внимания, снижает трудности переключения с одного вида деятельности. на другой.

Номер слайда 29

Список литературы. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ОВЗ - М. : ВЛАДОС, 2003.-225 с. Акименко В.М. Развивающие технологии в логопедии. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. Калугин М. А. Развивающие игры для 1- 4 классов - Ярославль, 2006 Панфёрова И.В. Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике. – ж. Логопед, №2, 2011г. Розова Ю.Е. Роль мультимедийных презентаций в структуре коррекционно-логопедической работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Сиротюк А.Л. Обучение детей с учетом психофизиологии. Практическое руководство для учителей и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2001. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Готовность педагога к инновационной деятельности // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - № 1. Узорова О.В., Нефедова Е. А. Пальчиковая гимнастика. – Москва, 2005

Номер слайда 30

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Информация о публикации
Загружено: 5 января
Просмотров: 145
Скачиваний: 1
Хайрушева Сания Жексембайевна
Логопедия, 2 класс, Презентации

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал