Презентация "Имидж современного педагога"

Данный материал - попытка собрать воедино историю, современное представление о понятии ИМИДЖ. Рассматривается термин ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА, его значение, употребление, современное толкование.Данная презентация может быть использована на занятиях по дисциплине "Основы педагогического мастерства", а так же быть представлена на педагогическом совете или заседании предметно-цикловой комиссии
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Т.Л.Федина, преподаватель ГБОУ СПО «Нижегородский Губернский колледж» Нижний Новгород 2020

Номер слайда 2

Американский экономист К. Болдуинг в 60-х годах XX века ввел в деловой оборот слово - «имидж» - и обосновал его полезность для делового преуспевания.

Номер слайда 3

В переводе с английского и французского имидж – образ В переводе с английского и французского имидж – образ

Номер слайда 4

Если обратиться к «Толковому словарю» Владимира Даля, то в нём наряду с понятием образ даётся и понятие облик: «оклад и черты лица, внешность вида и выражение лица, физиономия».

Номер слайда 5

Немного истории…

Номер слайда 6

Гиппократ (4 в д.н.э.) предлагал использовать мимику для определения темперамента людей

Номер слайда 7

Аристотель ( 4 в д.н.э) в своей книге «Риторика» размышлял о психологии выразительности человеческих движений.

Номер слайда 8

Доктор Парацельс (15 век) в диагностике больных использовал многие физиогномические данные.

Номер слайда 9

психотерапевт Чезаре Ломброзо (19 век, Италия) составил физиогномические типы преступников.

Номер слайда 10

Из более поздних исследований, относящихся к изучению внешнего образа людей, следует назвать работы Артура Шопенгауэра «О физиогномике» и Чарльза Дарвина «О выражении эмоций у человека и животных».

Номер слайда 11

Фридрих Ницше (Х1Х век, Германия) « Всякий гений носит маску…»

Номер слайда 12

В царствование Елизаветы Петровны существовала цензура на портреты императрицы. Высочайшим указом был утверждён образец её изображения живописцами.

Номер слайда 13

Русский книжник XVI века Максим Грек расширил понятие «облик» В облике личности первенствующее значение имеет душевная красота, гранями которой являются такие добродетели, как: правда и целомудрие, разум и мужество, благостность и человеколюбие.

Номер слайда 14

Федор Шаляпин (в книге «Маска и душа») «...под внешностью разумею не только грим лица, цвет волос и тому подобное, но манеру персонажа быть: ходить, слушать, говорить, смеяться, плакать». И далее замечает: «...если хорошо вообразить нутро человека, можно правильно угадать и его внешний облик».

Номер слайда 15

А.П.Чехов «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…»

Номер слайда 16

Проблемой имиджа и технологий его реализации занимается научно-прикладная отрасль человековедения под названием имиджелогия.

Номер слайда 17

Имиджелогия – это обращённый к каждому призыв быть обаятельным и уметь нести свет людям. Она способствует внешнему проявлению глубинной потребности человека быть достойной личностью. Имиджелогия – это технология воздействия. Блез Паскаль писал, что существуют два способа воздействия на людей: «способ убеждать» и «способ понравиться». Из них последний наиболее эффективный – утверждал он, сожалея, что не владеет им в должной мере.

Номер слайда 18

сам человек имиджмейкеры-профессионалы, занимающиеся созданием имиджа для известных лиц средства массовой информации – печать, радио, телевидение окружающие люди

Номер слайда 19

составляющие ИМИДЖА: Габитарная Кинетическая Речевая Средовая Овеществленная

Номер слайда 20

ИМИДЖ ПЕДАГОГА

Номер слайда 21

Крылатую фразу древнегреческого философа Ксенофонта: “Никто не может ничему научиться у человека, который не нравится”,- можно посчитать “первой ласточкой” в направлении изучения имиджа педагога.

Номер слайда 22

Внешний облик Использование вербальных и невербальных средств общения Внутреннее соответствие образа профессии

Номер слайда 23

Помогает привлечь к себе внимание и симпатию Помогает создать положительный настрой на себя

Номер слайда 24

Что и как мы говорим Умеем ли словом настроить на себя Какие жесты, позы и мимику демонстрируем Как сидим, стоим и ходим

Номер слайда 25

Общая культура Непосредственность и свобода Обаяние Эмоциональность Игра воображения Внутренний настрой и творчество Самообладание в условиях публичности

Номер слайда 26

Педагог Оратор Лидер рассказчик артист клоун шут оценщик критик судья контролер надсмотрщик !? куратор информатор тренер дрессировщик консультант эксперт проповедник организатор наставник просветитель советник нянька опекун воспитатель товарищ друг любимый человек кумир утешитель психотерапевт врач Ролевой репертуар учителя (по В. Леви)

Номер слайда 27

Помните, привлекательные люди: часто и охотно улыбаются; обладают хорошим чувством юмора; естественно себя ведут; веселы; часто и охотно говорят комплименты; знакомы с этикетом и следуют ему; уверены в себе; умеют посмеяться над собой; быстро вызывают человека на разговор о нем самом; осознают свои ограниченные возможности и то, что у них нет ответов на все вопросы; дружелюбны, с ними легко в общении.

Номер слайда 28

Предлагаю вашему вниманию выдержки из ответов учащихся на вопрос: На что вы обращаете внимание при первой встрече с педагогом? (стиль сохраняется). …Я обращаю внимание на лицо, на прическу, на одежду (на макияж, если это женщина) …Возраст, лицо, характер, голос, прическа …Я обращаю внимание на то, как она разговаривает, как объясняет тему, на внешний вид …Для меня учитель должен быть всегда опрятным, т. е не обязательно, чтобы была дорогая одежда, самое главное, чтобы было все чистое. А макияж только подчеркивает прекрасные черты лица.

Номер слайда 29

Многие учащиеся, встречаясь первый раз с преподавателем, обращают внимание на … глаза. Вот несколько выдержек из высказываний студентов: … Самое главное – глаза, если они выглядят добрыми, то человек добрый. … Глаза – в них увидишь все, что необходимо Зеркало души

Номер слайда 30

Понятие «имидж» может быть: личностным возрастным профессиональным групповым Имидж колледжа определяется имиджем педагогов, работающих в нем

Номер слайда 31

Люди становятся по-настоящему счастливыми, когда они создают комфорт общения, в котором особенно нуждаются семья, дружеская компания, трудовой коллектив.

Номер слайда 32

Рекомендуемая литература   Шаляпин Ф.И. Маска и душа М., 1997. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. М., 1995. Ланге Н.Н. Психический мир Избр. психологические труды. М.; В., 1996. Шепель В.М. Управленческая этика М., 1989. Шепель В.М. Имиджелогия. секреты личного обаяния. М., 1994. Шепель В.М. Управленческая антропология: человековедческая компетентность менеджера. М , 2000. Почепцов Г.Г. Имиджелогия. Киев, 2000.

Информация о публикации
Загружено: 24 февраля
Просмотров: 4162
Скачиваний: 43
Федина Татьяна Львовна
Прочее, СУЗ, Презентации