Презентация "Игровые технологии на уроках английского языка (Игра "Угадай мелодию").

В презентации представлены фрагменты музыкальной игры, помогающей совершенствовать грамматические навыки.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Применение игровых технологий на уроках английского языка. Игровые технологии на уроках английского языка (Игра «Угадай мелодию»).

Номер слайда 2

Игра «Угадай мелодию» («Name the tune») Учитель или заранее выбранный учащийся готовит подборку музыкальных отрывков, с помощью которых можно повторить какое – либо грамматическое явление. Учащиеся слушают и угадывают. (Например,«Don’t worry, take it easy…» - повелительное наклонение). Тот, кто угадает больше всех, получает хорошую оценку. Если подборку составлял ученик, он тоже получает оценку. При подборе музыкальных отрывков нужно соблюдать два условия: песни должны быть узнаваемыми, слова понятно произноситься исполнителем. Цели:социокультурный аспект – знакомство с популярными музыкальными произведениями стран изучаемого языка;развивающий аспект – развитие внимания, способности к сравнению, сопоставлению, формулированию грамматического правила, умения использовать опоры для построения высказывания, оценивать правильность выполнения учебной задачи;воспитательный аспект – воспитание интереса к изучению культуры англоязычных стран, уважительного отношения к музыкальной культуре стран изучаемого языка, любознательности;учебный аспект - совершенствование грамматических навыков говорения;сопутствующая задача: развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации.

Номер слайда 3

Повелительное наклонение. Повелительное наклонение – Imperative Mood

Номер слайда 4

Для того, чтобы попросить, посоветовать, предупредить или приказать что-то сделать, мы используем инфинитив без частички to. Take me to church …(Don’t worry), be happy …С помощью отрицательных предложений мы будем налагать запреты, просить или советовать чего-то не делать. Для того, чтобы образовать отрицание, мы ставим в начало предложения вспомогательный глагол do и частицу not (don’t)Don’t worry, (be happy) …Don’t speak …

Номер слайда 5

Модальные глаголы – Model Verbs

Номер слайда 6

Модальные глаголы в английском языке отличаются от остальных глаголов тем, что они не используются самостоятельно и не обозначают конкретного действия или состояния, они отражают его модальность, то есть отношение к нему говорящего (must, should, can, may … )+) do. - Show must go on … -) not do.?) do ?? do ? – What can I do ?

Номер слайда 7

Настоящее длительное время – The Present Progressive Tense

Номер слайда 8

Значение:1. Длительное действие, совершающееся в момент речи (now, at the present moment, at this moment).2. Длительное действие, совершающееся в настоящее время, но не обязательно в момент речи.3. Запланированное будущее действие.+) am / is / are doing.-) am / is / are not doing.?) Am / is / are doing?I’m thinking about it…You’re looking for…

Информация о публикации
Загружено: 7 апреля
Просмотров: 1538
Скачиваний: 4
Поваляева Екатерина Сергеевна
Английский язык, 8 класс, Презентации