[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Презентация "Фразеологизмы как отражение характера и внешности человека"

Процентное соотношение фразеологизмов, характеризующих эмоции и чувства человека
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

ГБПОУ «Казанское училище олимпийского резерва»г. Казани. Автор: ученица 8 А класса Шелепенькина Жанна. Руководитель: Гузанова Светлана Викторовна. Фразеологизмы как отражение характера и внешности человека

Номер слайда 2

Цель  работы: Изучить литературу по данной теме и подтвердить или опровергнуть гипотезу.

Номер слайда 3

Задачи: Изучить специальную литературу, дать определение понятию фразеологизм;Выделить из словаря фразеологизмы, которые используются для наименования и характеристики человека с отрицательным и положительным значениями;Провести семантический анализ и составить смысловую квалификацию.

Номер слайда 4

Гипотеза: Мы предполагаем, что фразеологизмов с отрицательной оценкой больше, чем с положительной, и что недостатки людей обсуждаются чаще, чем их достоинства. Объект исследования: фразеологические словари. Предмет исследования: смысловое и оценочное значение фразеологизмов наименования лица

Номер слайда 5

Фразеологизм (от греческого фразис – выражение, оборот речи + логос – учение) – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение. Фразеологизм употребляется как некоторое целое, не подлежащее дальнейшему разложению и обычно не допускающее внутри себя перестановки своих частей. В словаре С. И. Ожегова сказано, что фразеологизмы – это устойчивые выражения с самостоятельным значением. Каждое отдельное слово, потеряло своё первоначальное значение. Они приобрели совсем иной, общий для них смысл. Например, в значении фразеологического оборота «заваривать кашу» никакой еды нет, во фразеологизме «золотые руки» нет ничего, сделанного из золота. Что такое фразеологизм?

Номер слайда 6

Источники происхождения фразеологизмов:1) исконно русские (топорная работа, зелёная улица);2) старославянские (ищите и обрящете);3) латинские и греческие (авгиевы конюшни, сизифов труд);4) западноевропейские (синий чулок, бросить перчатку). Большое количество фразеологизмов связано с историей развития нашей страны: во всю ивановскую; в долгий ящик отложить; во все тяжкие (пуститься).

Номер слайда 7

Фразеологизмы, пришедшие из мифов: Троянский конь – тайный коварный замысел. Яблоко раздора - причина спора, вражды. Олимпийское спокойствие - спокойствие, ничем не возмутимое. Панический страх – внезапный, сильный страх, вызывающий смятение. Фразеологизмами, пришедшими из Библии: Глас вопиющего в пустыне – напрасные призывы, остающиеся без ответа. Допотопные времена – доисторические времена. Зарыть талант в землю – о человеке, не развивающем свои природные способности. Манна небесная – неожиданная удача, чудесная помощь.

Номер слайда 8

Хоть пруд пруди - кот наплакал. Засучив рукава – спустя рукава. Заварить кашу – расхлёбывать кашу. Тяжёл на подъём - лёгок на подъём. Ума палата -семи пядей во лбу Голова на плечах - светлая голова. Два сапога пара – одного поля ягоды. Перековать мечи на орала – вложить меч в ножны. Антонимы Ставить (поднимать) на ноги. 1) Избавлять от болезни. 2) Воспитывать до самостоятельности. 3) Заставлять активно действовать. 4) Будоражить, волновать, поднимать суматоху

Номер слайда 9

Группа фразеологизмов со значением качественной оценки лица: В составе группы могут быть выделены две подгруппы:оценка индивидуальных качеств личности;оценка личности на основе её положения в обществе, определённом коллективе, среде.

Номер слайда 10

Физические данные человека. Очень здоровый: косая сажень в плечах, лопаться от (с) жиру, входить в тело, набираться сил. Очень больной, истощённый, бледный, худой: кожа да кости, лица нет, в чём только душа держится, еле-еле душа в теле, при последнем издыхании, тепличное растение, едва ноги волочить, лежать в лёжку, бледный как смерть, валиться с ног.

Номер слайда 11

Очень привлекательный: как картинка, кровь с молоком, бог не обидел;Крайне непривлекательный, отталкивающий: кошка драная, ни кожи ни рожи, (дурён, страшен) как смертный грех;Схожий с другим, одинаковый: один в один, из одного теста, тютелька в тютельку, два сапога пара, одного поля ягодка, на одно лицо, как две капли воды, одним миром мазаны;Не схожий с другим, отличающийся: как небо и земля, из другого теста. Внешний вид человека

Номер слайда 12

Рост человека. Очень высокий: коломенская верста, каланча пожарная, (ростом) в косую сажень;Очень низкий: от горшка два вершка, от земли не видать (не видно), с ноготок, с булавочную головку.

Номер слайда 13

По одежде. Нарядный, стильный: разодетый в пух и прах, в полном параде, с иголочки;Старомодный: шут (чучело, пугало) гороховый;Не по размеру: сидит как на корове седло;Нагишом, без всякой одежды: в чём мать родила, в костюме Адама, в костюме Евы, в натуральном виде.

Номер слайда 14

Материальное положение: Богатство, достаток: денежный мешок, как у Христа за пазухой, на широкую ногу, полная чаша, грести лопатой деньги, вставать на ноги, денег куры не клюют, тугой карман, как сыр в масле кататься;Бедность, нужда, безвыходное положение: класть зубы на полку, хоть в петлю лезть, гол как сокол, садиться на мель, ветер свистит в карманах, беден как церковная крыса, голь перекатная, перебиваться с хлеба на воду, идти по миру

Номер слайда 15

Уровень интеллектуального развития: Высокий: ума палата, иметь голову на плечах, на голову выше, с головой, светлая головушка, голова на плечах, семи пядей во лбу, котелок варит, набираться ума (разума);Низкий: олух царя небесного, без царя в голове, ни бе ни ме (ни кукареку), дубина стоеросовая, пустая голова, дурья башка, глуп как сивый мерин, как баран на новые ворота.

Номер слайда 16

Жизненный опыт Большой: тёртый калач, собаку съел, стреляный воробей, травленый (старый) волк, мастер на все руки, знать, как свои пять пальцев, золотые руки, глаз набит (намётан) знает (масть) толк);Небольшой: желторотый птенец, мало каши съел, по молодости лет.

Номер слайда 17

Социальное положение: Высокое: важная птица, высшей пробы, не лыком шит, белая кость, далеко пойти, птица высокого полёта, рукой не достанешь, с большой буквы, звезда первой величины;Низкое: пустое место, мелкая сошка, последняя спица в колесе, мелко плавать, без роду и племени, грош цена, никуда не годный, пятое колесо в телеге, птица невысокого полёта, не пришей не пристегни, ни то ни сё, ноль без палочки, в подмётки не годится, выеденного яйца не стоит, мизинца не стоит, ни Богу свечка ни чёрту кочерга, ни рыба ни мясо

Номер слайда 18

Фразеологические словари Фёдоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка: ок. 13 000 фразеологических единиц.— М.: Астрель: АСТ, 2008.   Яранцев Р. И. Словарь-справочник по русской фразеологии ... Москва, « Русский язык –Медиа», 2007. В. П. Жукова, А. В. Жукова. Школьный фразеологический словарь русского языка. : М. «Просвещение» – 1983г.

Номер слайда 19

Словарь - справочник “Русская фразеология” Р. И. Яранцева около 1500 фразеологизмов:1. Эмоции и чувства человека.2. Свойства человека и качества его характера.3. Характеристика явлений и ситуаций.

Номер слайда 20

Процентное соотношение фразеологизмов, характеризующих эмоции и чувства человека

Номер слайда 21

«Эмоции и чувства человека» . Насмешки и презрение- 52 фразеологизма. Раздражение- 44 фразеологизма. Угроза- 29 фразеологизмов Отчаяние- 26 фразеологизмов. Презрение- 52 Раздражение- 44 Угроза- 29 Отчаяние- 26

Номер слайда 22

Свойства и качества характера человека41%- с положительным значением(130) 59%- с отрицательным (180)Всего 310 фразеологизмов

Номер слайда 23

Глупость – 16 Лень – 13 Болтливость - 11 Глупость – 16 Лень – 13 Болтливость - 11«Свойства и качества характера человека»

Номер слайда 24

Школьный словарь фразеологизмов под редакцией Жукова В. П. Всего 2100 фразеологизмов: Из них со значением“формы поведения»- 184фразеологизма

Номер слайда 25

Фразеологизмы со значением формы поведения70%- с отрицательной оценкой 30%- с положительной оценкой

Номер слайда 26

Фразеологизмы со значением формы поведения. Значение «говорить, сплетничать»- 34 Значение «врать, обманывать, хитрить»- 17 Значение «испытывать страх, ужас, озноб»-11 Значение «быть равнодушным»-8 Значение «смотреть»-15 Значение «слушать»-3 Значение «молчать»-7 Значение «быть глухим»-3 Значение «быть самостоятельным»-3 Значение «откровенно, откровенный»-8 Значение «смеяться»-6 Значение «плакать»-8 Значение «счастливый - несчастный»-5 Значение «мечтательный»-4 Значение «соня, сонливость»-5 Значение «рисковать»-11 Значение «быть в состоянии возбуждения – отчаяния, беспокойства»-36 Всего-184

Номер слайда 27

1. Изучили специальную литературу, дали определение понятию фразеологизм ;2. Выделили из словаря фразеологизмы, используются для наименования и характеристики человека;3. Провели семантический анализ и составили смысловую квалификацию фразеологизмов. В ходе исследования мы выполнили поставленные задачи:

Номер слайда 28

Спасибо за внимание!

Информация о публикации
Загружено: 4 февраля
Просмотров: 65
Скачиваний: 1
Гузанова Светлана Викторовна
Русский язык, 8 класс, Презентации
Скачать материал