Презентация "Фразеологизмы как отражение характера и внешности человека"

ГБПОУ «Казанское училище олимпийского резерва»г. Казани. Автор: ученица 8 А класса Шелепенькина Жанна. Руководитель: Гузанова Светлана Викторовна. Фразеологизмы как отражение характера и внешности человека

Цель  работы: Изучить литературу по данной теме и подтвердить или опровергнуть гипотезу.

Задачи: Изучить специальную литературу, дать определение понятию фразеологизм;Выделить из словаря фразеологизмы, которые используются для наименования и характеристики человека с отрицательным и положительным значениями;Провести семантический анализ и составить смысловую квалификацию.

Гипотеза: Мы предполагаем, что фразеологизмов с отрицательной оценкой больше, чем с положительной, и что недостатки людей обсуждаются чаще, чем их достоинства. Объект исследования: фразеологические словари. Предмет исследования: смысловое и оценочное значение фразеологизмов наименования лица

Фразеологизм (от греческого фразис – выражение, оборот речи + логос – учение) – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение. Фразеологизм употребляется как некоторое целое, не подлежащее дальнейшему разложению и обычно не допускающее внутри себя перестановки своих частей. В словаре С. И. Ожегова сказано, что фразеологизмы – это устойчивые выражения с самостоятельным значением. Каждое отдельное слово, потеряло своё первоначальное значение. Они приобрели совсем иной, общий для них смысл. Например, в значении фразеологического оборота «заваривать кашу» никакой еды нет, во фразеологизме «золотые руки» нет ничего, сделанного из золота. Что такое фразеологизм?

Источники происхождения фразеологизмов:1) исконно русские (топорная работа, зелёная улица);2) старославянские (ищите и обрящете);3) латинские и греческие (авгиевы конюшни, сизифов труд);4) западноевропейские (синий чулок, бросить перчатку). Большое количество фразеологизмов связано с историей развития нашей страны: во всю ивановскую; в долгий ящик отложить; во все тяжкие (пуститься).

Фразеологизмы, пришедшие из мифов: Троянский конь – тайный коварный замысел. Яблоко раздора - причина спора, вражды. Олимпийское спокойствие - спокойствие, ничем не возмутимое. Панический страх – внезапный, сильный страх, вызывающий смятение. Фразеологизмами, пришедшими из Библии: Глас вопиющего в пустыне – напрасные призывы, остающиеся без ответа. Допотопные времена – доисторические времена. Зарыть талант в землю – о человеке, не развивающем свои природные способности. Манна небесная – неожиданная удача, чудесная помощь.

Хоть пруд пруди - кот наплакал. Засучив рукава – спустя рукава. Заварить кашу – расхлёбывать кашу. Тяжёл на подъём - лёгок на подъём. Ума палата -семи пядей во лбу Голова на плечах - светлая голова. Два сапога пара – одного поля ягоды. Перековать мечи на орала – вложить меч в ножны. Антонимы Ставить (поднимать) на ноги. 1) Избавлять от болезни. 2) Воспитывать до самостоятельности. 3) Заставлять активно действовать. 4) Будоражить, волновать, поднимать суматоху

Группа фразеологизмов со значением качественной оценки лица: В составе группы могут быть выделены две подгруппы:оценка индивидуальных качеств личности;оценка личности на основе её положения в обществе, определённом коллективе, среде.

Физические данные человека. Очень здоровый: косая сажень в плечах, лопаться от (с) жиру, входить в тело, набираться сил. Очень больной, истощённый, бледный, худой: кожа да кости, лица нет, в чём только душа держится, еле-еле душа в теле, при последнем издыхании, тепличное растение, едва ноги волочить, лежать в лёжку, бледный как смерть, валиться с ног.

Очень привлекательный: как картинка, кровь с молоком, бог не обидел;Крайне непривлекательный, отталкивающий: кошка драная, ни кожи ни рожи, (дурён, страшен) как смертный грех;Схожий с другим, одинаковый: один в один, из одного теста, тютелька в тютельку, два сапога пара, одного поля ягодка, на одно лицо, как две капли воды, одним миром мазаны;Не схожий с другим, отличающийся: как небо и земля, из другого теста. Внешний вид человека

Рост человека. Очень высокий: коломенская верста, каланча пожарная, (ростом) в косую сажень;Очень низкий: от горшка два вершка, от земли не видать (не видно), с ноготок, с булавочную головку.

По одежде. Нарядный, стильный: разодетый в пух и прах, в полном параде, с иголочки;Старомодный: шут (чучело, пугало) гороховый;Не по размеру: сидит как на корове седло;Нагишом, без всякой одежды: в чём мать родила, в костюме Адама, в костюме Евы, в натуральном виде.

Материальное положение: Богатство, достаток: денежный мешок, как у Христа за пазухой, на широкую ногу, полная чаша, грести лопатой деньги, вставать на ноги, денег куры не клюют, тугой карман, как сыр в масле кататься;Бедность, нужда, безвыходное положение: класть зубы на полку, хоть в петлю лезть, гол как сокол, садиться на мель, ветер свистит в карманах, беден как церковная крыса, голь перекатная, перебиваться с хлеба на воду, идти по миру

Уровень интеллектуального развития: Высокий: ума палата, иметь голову на плечах, на голову выше, с головой, светлая головушка, голова на плечах, семи пядей во лбу, котелок варит, набираться ума (разума);Низкий: олух царя небесного, без царя в голове, ни бе ни ме (ни кукареку), дубина стоеросовая, пустая голова, дурья башка, глуп как сивый мерин, как баран на новые ворота.

Жизненный опыт Большой: тёртый калач, собаку съел, стреляный воробей, травленый (старый) волк, мастер на все руки, знать, как свои пять пальцев, золотые руки, глаз набит (намётан) знает (масть) толк);Небольшой: желторотый птенец, мало каши съел, по молодости лет.

Социальное положение: Высокое: важная птица, высшей пробы, не лыком шит, белая кость, далеко пойти, птица высокого полёта, рукой не достанешь, с большой буквы, звезда первой величины;Низкое: пустое место, мелкая сошка, последняя спица в колесе, мелко плавать, без роду и племени, грош цена, никуда не годный, пятое колесо в телеге, птица невысокого полёта, не пришей не пристегни, ни то ни сё, ноль без палочки, в подмётки не годится, выеденного яйца не стоит, мизинца не стоит, ни Богу свечка ни чёрту кочерга, ни рыба ни мясо

Фразеологические словари Фёдоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка: ок. 13 000 фразеологических единиц.— М.: Астрель: АСТ, 2008.   Яранцев Р. И. Словарь-справочник по русской фразеологии ... Москва, « Русский язык –Медиа», 2007. В. П. Жукова, А. В. Жукова. Школьный фразеологический словарь русского языка. : М. «Просвещение» – 1983г.

Словарь - справочник “Русская фразеология” Р. И. Яранцева около 1500 фразеологизмов:1. Эмоции и чувства человека.2. Свойства человека и качества его характера.3. Характеристика явлений и ситуаций.

Процентное соотношение фразеологизмов, характеризующих эмоции и чувства человека

«Эмоции и чувства человека» . Насмешки и презрение- 52 фразеологизма. Раздражение- 44 фразеологизма. Угроза- 29 фразеологизмов Отчаяние- 26 фразеологизмов. Презрение- 52 Раздражение- 44 Угроза- 29 Отчаяние- 26

Свойства и качества характера человека41%- с положительным значением(130) 59%- с отрицательным (180)Всего 310 фразеологизмов

Глупость – 16 Лень – 13 Болтливость - 11 Глупость – 16 Лень – 13 Болтливость - 11«Свойства и качества характера человека»

Школьный словарь фразеологизмов под редакцией Жукова В. П. Всего 2100 фразеологизмов: Из них со значением“формы поведения»- 184фразеологизма

Фразеологизмы со значением формы поведения70%- с отрицательной оценкой 30%- с положительной оценкой

Фразеологизмы со значением формы поведения. Значение «говорить, сплетничать»- 34 Значение «врать, обманывать, хитрить»- 17 Значение «испытывать страх, ужас, озноб»-11 Значение «быть равнодушным»-8 Значение «смотреть»-15 Значение «слушать»-3 Значение «молчать»-7 Значение «быть глухим»-3 Значение «быть самостоятельным»-3 Значение «откровенно, откровенный»-8 Значение «смеяться»-6 Значение «плакать»-8 Значение «счастливый - несчастный»-5 Значение «мечтательный»-4 Значение «соня, сонливость»-5 Значение «рисковать»-11 Значение «быть в состоянии возбуждения – отчаяния, беспокойства»-36 Всего-184

1. Изучили специальную литературу, дали определение понятию фразеологизм ;2. Выделили из словаря фразеологизмы, используются для наименования и характеристики человека;3. Провели семантический анализ и составили смысловую квалификацию фразеологизмов. В ходе исследования мы выполнили поставленные задачи:

Спасибо за внимание!