[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Презентация "Формирование функциональной грамотности обучающихся"

Презентация к статье "Формирование функциональной грамотности обучающихся"
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся. Кожухаренко В. И., учитель биологии МБОУ СОШ № 6, руководитель РМО учителей химии и биологии. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 г. Бикина. Бикинского муниципального района

Номер слайда 2

Послание президента России В. В. Путина Федеральному собранию 2018г.«Необходимо также уделять большое внимание функциональной грамотности наших детей, в целом всего подрастающего поколения. Это важно, чтобы наши дети были адаптированы к современной жизни»„Если человек долго поднимался по чужой лестнице, то, прежде чем найти свою, ему нужно спуститься.“ (Лао-цзы)

Номер слайда 3

Познавательная базаединство предметных, метапредметных, интегративных знаний, умений и навыков, которые обеспечивают понимание и выполнение определенных правил, норм и инструкций. Образовательное пространствосовокупность источников информации о сущности функциональных проблем и способов их решенияметоды решения функциональных проблемпроблемного обучения и проектного метода, групповой и коллективной работы на уроке, использование ЭОР, технических средств.осознание обучаемым значимости решаемой проблемы для себя лично.

Номер слайда 4

Функциональная грамотность-Языковая -Математическая-Естественно-научная-Цифровая -Финансовая-Культурная и гражданскаякомпетенциикритическое мышление, креативность, коммуникативность, сотрудничество в решении проблем. Черты характералюбознательность, инициативность, приспособляемость, социальная и культурная осведомленность, упорство, лидерство. Решение практико-ориентированных заданий

Номер слайда 5

Задание. «Каждый раз во время еды вы подвергаете свои зубы воздействию бактерий, вырабатывающих кислоту» с этого утверждения начинается текст, рекламирующий одной из жевательных резинок. Как с точки зрения химии и биологии прокомментировать это утверждение? Просмотрите в You. Tube рекламные ролики жевательных резинок, выберите два любых ролика, в которых есть ошибки рекламного текста. Отчет представьте в виде таблицы, оформленной в «google таблицы». Включает виды грамотностей: естественно-научную, информационную, читательскую.

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Какая болезнь описана в рассказе И. С. Тургенева «Живые мощи» из «Записок охотника»: «…Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая — ни дать, ни взять икона старинного письма, нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать — только зубы белеют и глаза, да из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди жёлтых волос. … руки тоже бронзового цвета»? Каковы причины этой болезни?

Номер слайда 8

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя» ( Хаббарт)Спасибо за внимание!

Информация о публикации
Загружено: 4 февраля
Просмотров: 1716
Скачиваний: 27
Кожухаренко Валентина Ивановна
Биология, Прочее, Разное
Скачать материал