презентация "Цифровизация школы - практика применения ИКТ на уроках истории и обществознания"

Материал презентации помогает использовать в практике дополнительные ресурсы и возможности к подготовке урока
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

"СЕГОДНЯ СОЦИУМУ НУЖНЫ НЕ ВСЕЗНАЙКИ И БОЛТУНЫ, А ВЫПУСКНИКИ, ГОТОВЫЕ К ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СПОСОБНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИ РЕШАТЬ ВСТАЮЩИЕ ПЕРЕД НИМИ ЖИЗНЕННЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ". Доктор педагогических наук Герман Селевко

Номер слайда 2

Информационнаяграмотность Коммуникативныекомпетенции. Цифроваяграмотность Креативные компетенции Медиаграмотность. НАВЫКИ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Номер слайда 3

Преимущества образовательного процесса с применением ЦОР1. Усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.2. Позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; 3. Повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.4. Расширяется возможность самостоятельной деятельности.5. Обеспечивается доступ к различным справочным системам.

Номер слайда 4

Основные требования при работе с презентацией:- минимальное количество слов;- для оформления фона можно использовать различные картинки;- нельзя перегружать слайды зрительной информацией;- звуковое сопровождение слайдов не должно быть резким, отвлекающим;- на просмотр одного слайда следует отводить достаточно времени (не менее 2–3 мин).

Номер слайда 5

Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках истории и обществознания Мультимедийные диски и тренажеры:«Всеобщая история». Разработчиком пособия является компания «Кордис & Медиа». Серия состоит из следующих электронных учебников: История древнего мира, 5 класс; История средних веков, 6 класс; История нового времени, 7–8 классы. Интерактивные карты по истории «Всеобщая история» (ЗАО «1 С».2009–2010)..

Номер слайда 6

Практика применения ИКТ при обучении истории показала необходимость:1. Предъявления четкой установки на предстоящую учебную деятельность,2. Определения учителем конечного результата урока,3. Выделение факторов, влияющих на повышение результативности учебной деятельности,4. Осуществление своевременной коррекции, как в работе учителя, так и в работе обучающихся

Номер слайда 7

Цифровые платформы для образования. Образовательные платформы «Российская электронная школа». Каталог интерактивных уроков http://school-collection.edu.ru - единая коллекция ЦОР в рамках проекта «Информатизация системы образования», содержит не только учебные тексты, но и различные объекты мультимедиа (видео и звуковые файлы, фотографии, кар-ты, схемы и др.), которые открывают огромные возможности по их использованию в образовательном процессе.

Номер слайда 8

ЦОР с использованием новых техно-логических инструментов – интернет-сервисов Web 2.0 Примеры сервисов Web 2.0 по тематическим группам: ПРИМЕРЫ СЕРВИСОВ Web 2.0 ПО ТЕМАТИЧЕСКИМ ГРУППАМhttps://learningapps.orghttps://kahoot.com https://wordart.co https://www.canva.comhttps:// sites.google.comhttps://www.zentation.com

Номер слайда 9

Сетевые профессиональные сообщества проект «Учителю.net» www.sgu.ru/rus_hist/; https://nsportal.ru/ и т.д.

Информация о публикации
Загружено: 21 июня
Просмотров: 239
Скачиваний: 1
Джабраилова Марина Михайловна
История, 9 класс, Презентации