Вебинар «5 тем школьного курса информатики, которые нужно знать всем учителям» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» февраль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 февраля по 28 февраля

Презекнтация "Периодическая система химических элементов"

Цель: Обобщить знания учащихся по теме, проверить степень усвоения материала; стимулировать познавательную активность, развивать интерес к предмету, мыслительные операции по систематизации знаний, умение быстро и четко формулировать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике. Эта презентация поможет  -осмыслить большой фактический материал;  -выделить главные, существенные моменты темы;  -дать основные определения. При обобщении темы необходимо осмыслить большое количество вопросов. Преимущества разработки уроков-презентаций в том, что отдельные слайды можно использовать при изучении каждого раздела
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Тема урока Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Номер слайда 2

Систематизация знаний по периодической системе химических элементов

Номер слайда 3

Весь мир большой: жара и стужа, Планет круженье, свет зари- Все то, что видим мы снаружи, Законом связано внутри. Найдется ль правило простое, Что целый мир объединит? Таблицу Менделеев строит, Природы ищет алфавит. Е. Ефимовский

Номер слайда 4

Великий русский ученый-энциклопедист, химик, физик, технолог, геолог и даже метеоролог. Ну, какой же я гений? Трудился. Трудился всю жизнь. Искал, ну и нашел.

Номер слайда 5

Номер слайда 6

Номер слайда 7

Номер слайда 8

Номер слайда 9

Номер слайда 10

Номер слайда 11

Номер слайда 12

Современный вид таблицы Менделеева

Номер слайда 13

Структура ПСХЭ Что такое период? Количество периодов в ПСХЭ. Какие бывают периоды? Почему они так называются? Что такое группа? Количество групп в ПСХЭ. Как делится каждая группа? Что называется порядковым номером элемента? Как изменяются металлические и неметаллические свойства элементов в а) периоде, б) группе?

Номер слайда 14

В периодах слева направо число электронов на внешнем электронном слое……, число электронных слоёв…., радиус атомов …... Следовательно, металлические свойства….., а неметаллические…. В группах сверху вниз число электронных слоев….., число электронов на внешнем слое …., радиус атомов…. Следовательно, неметаллические свойства….., а металлические…… Закономерности

Номер слайда 15

Главный секрет жизни, вот какой: один человек – нуль, вместе только люди! Д.И.Менделеев.

Номер слайда 16

V C Mg Подгруппа Группа Порядковый номер Элемент Укажите координаты элемента

Номер слайда 17

Определение элемента по ПСХЭ 1. Это было известно еще до нашей эры. Правитель Персии Кир (2500 лет до н.э.) в военных походах питьевую воду сохранял в сосудах из этого металла. ...в Древней Индии накаленные стержни этого металла погружали в воду и потом ее использовали для обмывки ран, вода, приобретала лечебные свойства: в ней погибали микроорганизмы. Этот металл располагается в 5 периоде 1 группе побочной подгруппы, назовите его.

Номер слайда 18

2. Недостаток этого элемента в организме приводит к выпадению шерсти у овец, появлению уродливой формы копыт и рогов у сельскохозяйственных животных и, поэтому, добавляется в рацион животных при возникновении названных отклонений в их развитии. Он находится 4 периоде 6 группе главной подгруппе.

Номер слайда 19

3.Элемент, являющийся необходимой составляющей костей и зубов, имеет строение внешнего энергетического уровня: 2s22p5?

Номер слайда 20

Самопроверка 1.Серебро 2. Селен 3.Фтор

Номер слайда 21

Жилец каждой квартиры имеет особую примету. Именно ее Д. И. Менделеев взял за основу при составлении таблицы. О какой примете идет речь? Укажите ее для жильца, проживающего в 1-ом подъезде на 5-ом этаже.

Номер слайда 22

Ar (Ag)= 108 Жильцы разных квартир очень дружны. Как правило, соседи часто собираются на корпоративные праздники, вечеринки, причем состав компании стараются не менять. H3PO4 Что вы можете сказать о составе данного вещества?

Номер слайда 23

Mr(H3PO4)=1·3+31+16·4= 98 Что называют химическим элементом?

Номер слайда 24

Что находится в центре атома? Как заряжено ядро? Какие частицы вращаются вокруг ядра? Какие частицы находятся в ядре? Чему равна величина заряда ядра? Как определить количество протонов в ядре? Как определить общее количество электронов, вращающихся вокруг ядра? Чему равно количество нейтронов в ядре?

Номер слайда 25

Расскажите о строении атомов элементов 1.Серебро, 2.Селен, 3.Фтор План Порядковый номер элемента Заряд ядра Количество электронов Количество протонов Количество нейтронов

Номер слайда 26

Номер слайда 27

Номер слайда 28

max валентность N(эн.уровней) N(внешних e-) N (01n) N (11p) N (e-) Z(заряд ядра) № группы № периода № порядковый Строение атома Определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 29

max валентность N(эн.уровней) N(вн e-) N(01n) N(11p) N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 30

max валентность N(эн.уровней) N(вн e-) N(01n) N(11p) + N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 31

max валентность N(эн.уровней) N(вн e-) N(01n) + N(11p) + N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 32

max валентность N(эн.уровней) + N(вн e-) N(01n) + N(11p) + N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 33

max валентность + N(эн.уровней) + N(вн e-) N(01n) + N(11p) + N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 34

+ max валентность + N(эн.уровней) + N(вн e-) N(01n) + N(11p) + N(e-) + Z № группы № периода № порядковый Строение атома определите какие величины, характеризующие строение атома и положение химического элемента в ПСХЭ равны между собой.

Номер слайда 35

Физкультминутка. Гимнастика для глаз гимнастика Быстро моргайте в течение 1-2минут, не напрягая веки. (Способствует улучшению кровообращения.) Крепко зажмурьтесь на 3-5секунд, а затем откройте глаза на 3-5секунд. Повторите 7 раз. (Укрепляет мышцы век, улучшает кровообращение, способствует расслаблению мышц глаза.) Перемещайте взгляд в разных направлениях (по кругу – по часовой стрелке и против, вправо-влево, вверх-вниз, восьмёркой). Глаза при этом могут быть открыты или закрыты , по желанию. Если глаза открыты, то при движении взгляда обращайте внимание на окружающие предметы. (Укрепляет мышцы глаза.) Тремя пальцами каждой руки легко нажмите на верхние веки, через 1-2 секунды снимите пальцы с век. Повторите 3 раза. (Улучшает циркуляцию внутриглазной жидкости.) Сначала сосредоточьтесь на предмете, находящемся близко от глаз, а затем переведите взгляд на удалённый предмет. Повторите 10 раз. (Снимает утомление, облегчает зрительную работу на близком расстоянии.) После выполнения каждого упражнения закройте глаза и дайте им отдохнуть.

Номер слайда 36

1s1 1s22s22p63s23p1 1s22s22p63s23p64s2 1s22s22p1 № пер. Электронная формула На основании электронных формул определите, в каких периодах находятся элементы

Номер слайда 37

1s22s22p63s23p3 1s22s1 1s22s22p63s2 1s22s22p2 № группы Электронная формула На основании электронных формул определите, в каких группах находятся элементы

Номер слайда 38

Рядом много электронов Не живут определенно, И уже на новый слой Электрон восходит свой. Число электронов от уровня к уровню возрастает. Как рассчитать наибольшее число электронов на данном уровне?

Номер слайда 39

Номер слайда 40

Номер слайда 41

Каким элементам принадлежат схемы строения электронных оболочек. Какие из них относятся к металлам, а какие к неметаллам?

Номер слайда 42

Взаимопроверка 1вариант а)литий-Li , б) фтор- F, в) азот-N, г)магний-Mg Металлы: а, г. Неметаллы: б,в 2 вариант а)углерод- C, б) кислород-O, в)натрий-Na, г) бериллий-Be, Металлы: в, г. Неметаллы: а, б,

Номер слайда 43

Подчеркните электронные схемы, соответствующие атомам химических элементов I вариант - второго периода Периодической таблицы Д. И. Менделеева II вариант – главной подгруппы второй группы. Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название одного из химических элементов I вариант – третьего периода, IIвариант – VII группы А ж) 2ē, 7ē Т е) 2ē Р д) 2ē, 8ē С г) 2ē, 8ē, 8ē, 2ē Е в) 2ē, 2ē С б) 2ē, 5ē У а) 2ē, 8ē, 2ē Составьте его электронную формулу Р ж) 2ē, 8ē, 18ē, 8ē, 2ē О е) 2ē, 2ē Х д) 2ē, 6ē Т г) 2ē, 8ē, 8ē, 2ē И в) 2ē Ф б) 2 ē, 8 ē, 2ē У а) 2ē, 1 ē Составьте его электронную формулу

Номер слайда 44

А ж) 2ē, 7ē Т е) 2ē Р д) 2ē, 8ē С г) 2ē, 8ē, 8ē, 2ē Е в) 2ē, 2ē С б) 2ē, 5ē У а) 2ē, 8ē, 2ē Составьте его электронную формулу 1s22s22p63s23p4 А Р Е С Р ж) 2ē, 8ē, 18ē, 8ē, 2ē О е) 2ē, 2ē Х д) 2ē, 6ē Т г) 2ē, 8ē, 8ē, 2ē И в) 2ē Ф б) 2 ē, 8 ē, 2ē У а) 2ē, 1 ē Составьте его электронную формулу 1s22s22p5 Р О Т Ф II вариант I вариант

Номер слайда 45

Задача Три элемента А,Б,В расположены в одном и том же периоде. В атоме элемента А количество электронных оболочек в два раза меньше, чем число электронов на его внешнем слое. Элемент Б- самый распространенный в природе, с элементом А он образует соединение АБ2. Элемент В энергично реагирует с водой, образуя щелочь. Эти элементы образуют соль состава В2АБ3. Назовите все элементы и запишите соответствующие формулы оксида и соли.

Номер слайда 46

Выводы ПСХЭ –это…. ПСХЭ состоит из …периодов и ….групп Порядковый номер показывает…. Номер периода показывает…. Номер группы показывает….. Таблица называется периодической…..

Номер слайда 47

Жить – это значит узнавать! Жить – это значит мечтать широко и привольно! Жить – это значит творить, трудясь без устали, с неисчерпаемым вдохновением. Д.И.Менделеев

Номер слайда 48

Проанализируйте стихотворение Гладкова с т.з. химии Пусть зимний день с метелями Не навевает грусть- Таблицу Менделеева я знаю наизусть. Зачем ее я выучил? Могу сказать зачем В ней стройность и величие любимейших поэм. Без многословья книжного в ней смысла торжество. И элемента лишнего в ней нет ни одного. В ней пробужденье дерева и внешних льдинок хруст. Таблицу Менделеева я знаю наизусть

Номер слайда 49

Рефлексия Мы повторили понятия….. Мы обобщили…… Полученные знания мне пригодятся…

Номер слайда 50

Итог Периодическая система - богатейшее хранилище информации о свойствах элементов и их соединений. В завещании своим детям Д.И. Менделеев написал следующее: “Трудитесь, трудясь, вы сделаете всё и для близких и для себя, а если при труде успеха не будет, будет неудача – не беда – попробуйте еще раз

Информация о публикации
Загружено: 21 ноября
Просмотров: 1432
Скачиваний: 19
Данилова Нина Алексеевна
Химия, 8 класс, Презентации
Скачать материал