[Только до 13 августа!] Масштабные летние олимпиады по школьным предметам Выбрать олимпиаду→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Практическое занятие № 18

Раздел 3. Прикладные программные средства. Тема 3.3. Электронные таблицы. Тема занятия: Графическое представление табличных данных. Продолжительность работы 2 часа Цель: создавать диаграммы разного типа на основе представленных данных в программе MS Excel. Задачи: 1. Формировать умение создавать диаграммы разного типа в программе MS Excel. 2. Формирование и развития у обучающихся познавательных способностей; развитие интереса к предмету; развитие умения оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою деятельность. 3. Воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы, воспитание культуры общения и поведения.
Просмотр
содержимого документа

Практическая работа № 18

 

 

 

 

 

Теоретическое обоснование работы:

 

Диаграммы и графики наглядно отображают зависимости между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных. Диаграммы могут быть различных типов.

А) Создание диаграммы

  • Выберите данные для диаграммы.
  • На вкладке Вставка нажмите кнопку Рекомендуемые диаграммы.
  • На вкладке Рекомендуемые диаграммы выберите диаграмму для предварительного просмотра.

Примечание: Можно выделить нужные данные для диаграммы и нажать клавиши ALT+F1, чтобы сразу создать диаграмму, однако результат может оказаться не самым лучшим. Если подходящая диаграмма не отображается, перейдите на вкладку Все диаграммы, чтобы просмотреть все типы диаграмм.

  • Выберите диаграмму.
  • Нажмите кнопку ОК.

 

Б) Добавление линии тренда

  • Выберите диаграмму.
  • На вкладке Конструктор нажмите кнопку Добавить элемент диаграммы.
  • Выберите пункт Линия тренда, а затем укажите тип линии тренда: Линейная, Экспоненциальная, Линейный прогноз или Скользящее среднее.

 

Видео:

https://www.microsoft.com/ru-ru/videoplayer/embed/RE2iKtJ?pid=ocpVideo0-innerdiv-oneplayer&postJsllMsg=true&maskLevel=20&market=ru-ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть

Задание 1. Построить линейчатую и круговую диаграмму.

Для наглядного сравнения различных величин используются линейчатые диаграммы. Например, с помощью линейчатой диаграммы можно наглядно представить данные о численности населения различных стран.

а) Создайте таблицу по образцу:

б) Выделите таблицу вместе с заголовком. Выберите вкладку:

Вставка → Диаграммы → Вставить гистограмму → Объемная

гистограмма с группировкой:

 

в) Появившуюся диаграмму увеличьте и расположите так:

г) Аналогично создайте круговую и кольцевую диаграммы:

 

 

Задание 2. Самостоятельно постройте диаграммы по таблицам Океаны, Крупнейшие озера мира, Крупнейшие реки мира. Где необходимо, измените заголовки.

Рис.1 Крупнейшие океаны мира

 

Рис.2 Крупнейшие озера мира 1

 

Рис.3 Крупнешие реки мира

а) Для построения диаграммы Площадь океанов выделите первый столбец таблицы (Название), удерживая нажатой клавишу [Ctrl], выделите второй столбец (Площадь).

б) Для таблицы «Крупнейшие океаны мира постройте 2 диаграммы: Площадь океанов и Наибольшая глубина.

в) Для таблицы «Крупнейшие озера мира постройте 2 диаграммы: Площадь крупнейших озер мира и Наибольшая глубина.

г) Для таблицы «Крупнейшие реки мира постройте 2 диаграммы: Площадь крупнейших рек мира и Длина крупнейших рек мира.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По окончании практической работы студент должен:

  1. Написать отчет, который должен содержать (см. Приложение 1):
  • Тема занятия.
  • Цель работы.
  • Задание и его решение.
  • Ответы на контрольные вопросы.

 

 

Критерии оценки практической работы:

«5» (отлично) – Задания 1-2 + Контрольные вопросы

«4» (хорошо) – Задание 1+ Контрольные вопросы

«3» (удовлетворительно) – 1 задание или контрольные вопросы

«1» (плохо) – работа не сделана или не сдана

 

 

Вопросы для самоконтроля:

 

 

Список литературы:

 

Основной:

  1. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие для сред. Проф. Образования/Е.В. Михеева. -3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. -192 с.

 

Дополнительной:

  1. Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352с. (серия «СПО».)

 

Интернет-источники:

  1. https://drive.google.com/file/d/1RgKVzpgf-fTfuGiTML_S0M7KhVM3Le57/view

 

 

Домашнее задание: Создайте таблицу «Площадь материков мира» и постройте диаграмму.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Практическая работа №16

 

Тема занятия: Графическое представление табличных данных.

Цель: создавать диаграммы разного типа на основе представленных данных в  программе MS Excel.

Задание №1.

………………………………………………………………………………………

Задание №2.

………………………………………………………………………………………

 

Контрольные вопросы:

1……

2……

3…….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 15 апреля
Просмотров: 119
Скачиваний: 2
Здобнова Екатерина Олеговна
Информатика, СУЗ, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал