[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Практическая работа по теме "Общественный прогресс. Многовариантность общественного развития"

Разработка содержит в себе задания по типу ЕГЭ по теме "Общественный прогресс". Задания составлены с целью отработки нового материала на заданиях с открытым вариантом ответов.
Просмотр
содержимого документа

Практическая работа №2. Тема: Общественный прогресс. Многовариантность общественного развития.

1. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ТИП ОБЩЕСТВА

A) сословная структура общества

Б) серийное производство товаров массового потребления

B) низкая социальная мобильность

Г) ведущая роль информации в жизни общества

 

1) аграрное

2) индустриальное

3) постиндустриальное

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

 

 

 

 

 

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Социальная революция, экономическая реформа, общественный прогресс, социальная динамика, коренные преобразования.

 

3. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «общественный прогресс»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об относительности общественного прогресса;

− одно предложение, раскрывающее один из критериев общественного прогресса.

 

4. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальный институт»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об одном из социальных институтов в политической сфере жизни общества;

− одно предложение, раскрывающее одну из функций любого социального института.

 

 5. Установите соответствие между функциями и социальными институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ФУНКЦИЯ

 

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

А) воспроизводство новых поколений

Б) создание правовых норм

В) первичная социализация индивида

Г) осуществление социального управления

Д) обеспечение здоровой окружающей среды

 

1) семья

2) государство

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 

6.  Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Социальная система постоянно изменяется: появляются новые элементы, усложняются или исчезают старые. Существует две формы____________(А): эволюция и революция. Учёные называют _________(Б) постепенный процесс появления всё более сложных социальных образований. В процессе ________(В) социальная система оказывается в неустойчивом состоянии, нарушается баланс социальных сил.

Важным является вопрос о _______(Г) социальных изменений и о факторах, их обусловливающих. Представление о том, что изменения в мире происходят в направлении от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, породило идею________(Д).

В результате этого социального явления происходит переход общества к более высокому уровню материального ________(Е) и духовного развития».

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

 

Список терминов:

 

1) направленность

2) социальные изменения

3) процесс

4) потребности

5) эволюция

6) информация

7) прогресс

8) социальная революция

9) благосостояние

 

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

7. Используя обществоведческие знания,

 

1) раскройте смысл понятия «традиционное общество»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о других типах общества;

− одно предложение, раскрывающее сущность процесса модернизации.

 

 

 

 

 

 

Ключ:

1- 1213; 2 балла

2- социальная динамика; 1 балл

3- 3 балла

4- 3 балла

5-12122; 2 балла

6-2, 5, 8, 1, 7, 9.  2 балла

7- 3 балла

Итого:  16 баллов

16-15 – оценка 5

14-13- оценка 4

12- 8- оценка 3

7 и меньше- оценка 2

Информация о публикации
Загружено: 23 марта
Просмотров: 73
Скачиваний: 3
Хорькова Юлия Алексеевна
Обществознание, 10 класс, Экзамены ЕГЭ, ОГЭ

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал