[29.07] Вебинар «Интерактивные технологии на уроках: современные инструменты и сервисы» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Положение об оценке качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ»

Настоящее Положение об оценке качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ» (далее – «Положение») разработано в соответствии с положениями: Трудового кодекса Российской Федерации; Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об обра-зовании в Российской Федерации»; Единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональ-ном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2019 год и последующий период, утверждены решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 25 декабря 2018 г., протокол № 12.
Просмотр
содержимого документа

1

 

Согласовано

на заседании

профсоюзной организации

протокол от 14.11.2019 №02

Согласовано

на заседании

Управляющего совета

протокол от  14.11.2019 № 02

Утверждено

Приказом

МБОУ «Нововознесенская СОШ»

от 18.11.2019 № 169

 

 

Положение об оценке качества и результативности

профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ»

 

 

  1. Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение об оценке качества и результативности профессиональной деятельности учителей              МБОУ «Нововознесенская СОШ» (далее – «Положение») разработано в соответствии с положениями:

Трудового кодекса Российской Федерации;

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2019 год и последующий период, утверждены решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 25 декабря 2018 г., протокол   12.

1.2. Положение включает в себя:

порядок проведения оценки качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ»;

показатели оценки качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ»;

порядок подачи и рассмотрения апелляций на результаты оценки деятельности учителей.

1.3. Положение об оценке качества и результативности профессиональной деятельности учителей обсуждено на педагогическом совете, согласовано с выборным органом первичной профсоюзной организации от 14.11.2019 протокол №02, согласовано заседанием Управляющего совета от  14.11.2019 № 02,  и реализуется в пределах имеющихся финансовых средств образовательной организации.

 

2. Порядок проведения оценки качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ»

2.1. Основанием для стимулирования учителей за качество труда являются показатели их профессиональной деятельности.

2.2. В образовательной организации создается комиссия по распределению стимулирующих выплат за качество и результативность профессиональной деятельности учителей общеобразовательной организации (далее – «комиссия»).

2.3. Комиссия создается из педагогических работников, представителей профсоюзной организации в количестве не менее 3 человек путем открытого голосования на педагогическом совете. Из членов комиссии избирается председатель и ответственный секретарь. Участие представителей первичной профсоюзной организации в комиссии обязательно.

2.4. Состав комиссии утверждается приказом директора школы.

2.5. В состав комиссии на правах совещательного голоса может входить представитель администрации образовательной организации.

2.6. Комиссия рассматривает показатели и критерии эффективности деятельности педагогических работников не реже 1 раза в год. Решения комиссии принимаются на основе открытого голосования путем подсчета простого большинства голосов.

2.7. На основании решения комиссии директор школы издает приказ об утверждении стимулирующих выплат качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская СОШ».

2.8. Основанием для рассмотрения результатов показателей качества и результативности профессиональной деятельности учителя для установления стимулирующей выплаты является его личное обращение в комиссию не менее чем за неделю до её заседания.

2.9. Учитель, претендующий на установление стимулирующей выплаты, осуществляет самооценку профессиональной деятельности в соответствии с утвержденными показателями и представляет в комиссию оценочный лист с приложением подтверждающих документов. По завершении работы документы возвращаются учителю.

2.10. Основными принципами оценки достижений учителя являются:

единая процедура и технология оценивания;

достоверность используемых данных;

соблюдение морально-этических норм при сборе и оценивании предоставляемой информации.

2.11. Результаты оценки оформляются комиссией в оценочном листе учителя за отчетный период. Результаты оформляются в баллах за каждый показатель качества и результативности профессиональной деятельности учителя и сопровождаются (при необходимости) комментарием.

Оценочный лист, завершающийся итоговым баллом учителя, подписывается всеми членами комиссии, доводится для ознакомления под роспись учителю и передается в администрацию образовательной организации.

2.12. Размер стимулирующей выплаты за качество и результативность профессиональной деятельности конкретному учителю определяется исходя из количества баллов, полученных по результатам оценки деятельности учителя за отчетный период и стоимости одного балла, исчисленной путем деления выделенной на указанные цели части фонда заработной платы на общее количество баллов, полученное всеми учителями.

2.13. Решение комиссии по установлению стимулирующих выплат оформляются протоколами, срок хранения которых – 5 лет. Протоколы хранятся администрацией образовательной организации.

 

3. Критерии оценки качества и результативности профессиональной

деятельности учителя

3.1. Настоящим положением утверждается  обязательный набор критериев оценки качества и результативности профессиональной деятельности учителя.

3.2. Для обеспечения стимулирования роста профессионального уровня учителей, в положение включены дополнительно показатели, необходимые для решения задач, стоящих перед образовательной организацией по повышению качества образовательной деятельности.

 

 

4. Порядок подачи и рассмотрения апелляций на результаты

оценки деятельности учителя

4.1. В случае несогласия учителя с оценкой качества и результативности его профессиональной деятельности, данной комиссией, он вправе в трехдневной срок с момента ознакомления, подать в конфликтную комиссию образовательной организации апелляцию.

4.2. Апелляция подается в письменном виде на имя председателя конфликтной комиссии с указанием конкретных критериев и баллов, по которым возникло разногласие.

4.3. Апелляция не может содержать претензий к составу комиссии и процедуре оценки.

4.4. На основании поданной апелляции председатель конфликтной комиссии в срок не позднее трех рабочих дней со дня подачи созывает для ее рассмотрения заседание конфликтной комиссии, на которое в обязательном порядке приглашаются члены комиссии и учитель, подавший апелляцию.

4.5. В присутствии учителя, подавшего апелляцию, члены конфликтной комиссии проводят проверку правильности оценки, данной комиссией, по результатам которой подтверждают данную ранее оценку, либо (если таковая признана недействительной) выносят свою оценку.

Оценка, данная конфликтной комиссией в ходе рассмотрения апелляции, является окончательной и утверждается протоколом её заседания.

 

 

 

 

 

 

 

 

Показатели и критерии оценки качества и результативности

профессиональной деятельности учителя МБОУ «Нововознесенская СОШ»

 

Основные группы показателей:

 

Показатель (П1): Результативность деятельности учителя по формированию учебных достижений обучающихся.

Показатель (П2): Результативность деятельности учителя по формированию внеучебных достижений обучающихся.

Показатель (П3): Обеспечение непрерывного повышения профессионального мастерства.

Показатель (П4): Формирование позитивного имиджа общеобразовательной организации.

Показатель (П5): Обеспечение доступности качественного образования.

 

Критерий (К)

Индикатор (И)

Схема расчета

Баллы

1

2

3

4

Показатель (П1): Результативность деятельности учителя по формированию учебных достижений обучающихся.

 

Достижения обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников и международной олимпиаде по учебному предмету (К1)

Наличие обучающихся, участвовавших во Всероссийской олимпиаде школьников и международной олимпиаде по учебному предмету (И1)

Количество обучающихся (за исключением И2), участвовавших в предметной олимпиаде по уровням:

краевая;

федеральная;

международная

 

 

 

 

 

 

 

10 б.

20 б.

50 б.

Наличие обучающихся, занявших призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников и международной олимпиаде по учебному предмету (И2) 

Количество победителей предметной олимпиады по уровням:

районная/городская (3, 2, 1 место);

краевая (3, 2, 1 место);

федеральная (3, 2, 1 место);

международная

(3, 2, 1 место)

 

 

 

 

6, 8, 10 б.

 

10, 15, 20 б.

30, 40, 50 б.

 

60, 80, 100 б.

1

2

3

4

Достижения обучающихся в очных олимпиадах, научно-практи-ческих конференциях по учебному предмету (К2)

Наличие обучающихся, участвовавших в очных олимпиадах, научно-прак-тических конференциях по учебному предмету (И3)

Количество обучающихся (за исключением И4), участвовавших в очных олимпиадах, научно-практических конференциях по уровням:

районная/городская краевая;

федеральная;

международная

 

 

 

 

 

 

 

4 б.

8 б.

10 б.

15 б.

Наличие обучающихся, занявших призовые места  в очных олимпиадах, научно-практических конференциях по учебному предмету (И4)

Количество победителей очных олимпиад, научно-практических конференций по уровням:

районная/городская (3, 2, 1 место);

краевая (3, 2, 1 место);

федеральная (3, 2, 1 место);

международная (3, 2, 1 место)

 

 

 

 

 

 

5, 6, 7 б.

 

10, 12, 14 б.

15, 17, 20 б.

 

25, 30, 40 б.

Достижения обучающихся в заочных олимпиадах, научно-прак-тических конференциях по учебному предмету (К3)

Наличие обучающихся, занявших призовые места в заочных олимпиадах, научно-практических конференциях по учебному предмету (И5)

Количество победителей, лауреатов, дипломантов заочных олимпиад, научно-практических конференций по предмету

0,5 б. за каждого обучающегося, но не более

10 б.

Показатель (П2): Результативность деятельности учителя по формированию метапредметных достижений обучающихся

Достижения обучающихся в конкурсах, смотрах, спартакиадах и т.д. (предметные, творческие, спортивные команды, профильные отряды) (К4)

Наличие конкурсов, смотров, спартакиад и т.д., в которых приняли участие обучающиеся/команды (И6)

Количество очных конкурсов, смотров, спартакиад и т.д. (за исключением И7)

районного/городского, краевого, федерального и международного уровней

0,1 б. за каждое мероприятие

1

2

3

4

 

Наличие обучающихся/команд, занявших призовые места в конкурсах, смотрах, спартакиадах и т.д. (И7)

Количество победителей конкурсов, смотров, спартакиад и т.д. по уровням:

районый/городской (3, 2, 1 место);

краевой (3, 2, 1 место);

федеральный (3, 2, 1 место);

международный (3, 2, 1 место)

 

 

 

 

 

3, 4, 5 б.

 

8, 9, 10 б.

 

12, 13, 14 б.

 

15, 20, 25 б.

Безопасность образовательного пространства (К5)

Отсутствие травматизма обучающихся (И8)

Отсутствие случаев травматизма обучающихся

на уроках (учителя-предметники)

 

 

 

 

1 б.

Показатель (П3): Обеспечение непрерывного повышения

профессионального мастерства

Качество инновационной и научно - методической деятельности учителя (К6)

Участие в очных семинарах, мастер-классах, конференциях, конкурсах в рамках инновационно-методи-ческой деятельности учителя по предмету (И9)

Количество очных семинаров, мастер-классов, конференций, конкурсов (за исключением И10)

по уровням:

районный/город-ской;

краевой;

федеральный;

международный

 

 

 

 

 

 

 

2 б.

4 б.

8 б.

15 б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результативность участия в очных семинарах, мастер-классах, конференциях, конкурсах в рамках инновационно-методи-ческой деятельности учителя по

предмету (И10)

Наличие дипломов (сертификатов) победителя или призера очного мероприятия по уровням:

 

районный/город-ской (3, 2, 1 место);

краевой (3, 2, 1 место);

федеральный (3, 2, 1 место);

международный (3, 2, 1 место)

 

 

 

 

 

 

 

5, 6, 7 б.

 

10, 12, 14 б.

 

15, 17, 20 б.

 

25, 30, 40 б.

Участие в реализации инновационных мероприятий, в т.ч. в рамках национального проекта «Образование» (И11)

Наличие нормативных документов муниципального/краевого уровней утверждающих участие педагога в реализации инновационных мероприятий

15 б.

Результативность презентации инновационной и научно - методической деятельности учителя (К 7)

Наличие опубликованных материалов по теме инновационной и научно - методической деятельности учителя (И12)

Публикации в печатных изданиях

5 б. за каждую публикацию

Степень вовлеченности в национальную систему учительского роста (К 8)

Педагогическое сопровождение молодых специалистов (наставничество), в т.ч. в сетевой форме (И13)

Наличие отчета по плану наставничества, положительных отзывов молодых специалистов

7 б. за сопровождение каждого молодого педагога

Участие в добровольной независимой оценке профессиональной квалификации (И14)

Наличие индивидуального образовательного маршрута дальнейшего профессионального совершенствования по  результатам добровольной независимой оценки профессиональной квалификации

10 б.

Показатель (П4): Формирование позитивного имиджа общеобразовательной

организации

Уровень коммуникативной культуры при общении с участниками образовательных отношений (К 9)

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей) и/или обучающихся на  деятельность учителя (И15)

Отсутствие обоснованных жалоб за отчетный период

3 б.

1

2

3

4

Осуществление взаимодействия со средствами массовой информации, социальными сетями по созданию  позитивного имиджа общеобразовательной

организации

(К 10)

Наличие положительных публикаций о деятельности  общеобразовательной

организации

в средствах массовой информации, социальных сетях (И16)

Количество положительных публикаций, телевизионных сюжетов, инициированных учителем, о деятельности общеобразовательной организации

в средствах массовой информации;

социальных сетях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 б. за каждую

0,2 б. за каждую

 

 

С  Положением об оценке качества и результативности профессиональной деятельности учителей МБОУ «Нововознесенская  СОШ»  ознакомлены:                                        

  

 


______   ___________  М.А.Эленбергер

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________ Г.Н.Зейбель

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________Л.А.Гаан

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________Л.И.Подсадняя

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________Л.П.Кольчик

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________А.В.Мякота

дата         подпись         расшифровка

 

______   ___________В.П.Бельбезекова

дата         подпись         расшифровка

______    _________А.В.Молчанова

дата         подпись         расшифровка

 

________    _________Е.А.Козлова

дата         подпись         расшифровка

 

________    _________Е.В.Брацило

дата         подпись         расшифровка

 

________   _________Л.Н.Луценко

дата         подпись         расшифровка

 

________   _________А.Б.Тайлакова

дата         подпись         расшифровка

 

________   _________И.Е.Гаан

дата         подпись         расшифровка

 

________   _________

дата         подпись         расшифровка


 

                

 

 

Информация о публикации
Загружено: 25 ноября
Просмотров: 1229
Скачиваний: 12
Коломиец Наталья Вячеславовна
Завучу, Прочее, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал