[Не пропустите в августе!] Практическая онлайн-конференция «Образовательные тренды 2020/2021» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» август 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 августа по 31 августа

план-конспект урока по теме: Великая Французская революция

конспект урока для 8 класса на тему "Великая французская революция".
Просмотр
содержимого документа

Этап

Речь учителя

Речь учеников

Орг. этап

Здравствуйте ребята!
Давайте проверим вашу готовность к уроку, на партах должны лежать  тетрадь, пенал, дневник
все готовы к уроку?
Отлично, тогда начнем

- здороваются

Проверяют готовность

 

- да

Актуализация

- какую тему мы начали изучать на прошлом уроке?
- назовите, пожалуйста, хронологические рамки этого события?

- Какие причины революции мы выделили?

-Великая французская революция

-1789-1799г.г.

- 1. Высокие налоги

2. Феодальные повинности

3. Внутренние пошлины

4. Монополии на производство и продажу продукции

5. Кризис в экономике

6. Обнищание народных масс

7. Всеобщее недовольство режимом абсолютизма

Первичное изучение нового материала

Во Франции в это время правит король Людовик 16, он был неопытным и нерешительным, и достаточно равнодушным, к делам государственным.  Людовик 16 не смог стать ни лидером нации, ни верховным судьем. Людовик не мог изменить сложившуюся ситуацию в стране, а в это время двор, вместе с его женой Марией-Антуанетой веселился и тратил деньги. Так монархия быстро теряла свою популярность.

Чувствуя, что во Франции происходит экономический и государственный кризис король решает собрать «Генеральные штаты», которые не созывались с 1614 года. кто мне напомнит, что же такое генеральные штаты?

 

 

 

 

 

Правильно! Молодец.

5 мая 1789 года были открыты генеральные штаты в Версальском дворце. 270 депутатов от дворян, 291 депутат от духовенства и 600 избранников от 3го сословия.

17 июня депутаты 3го сословия объявили себя Национальным собранием, постановления которого не может отменить даже сам король! Депутаты третьего сословия собрались в зале для игры в мяч и поклялись не расходиться, пока не создадут конституцию для Франции. Позднее они назвали себя Учредительным собранием.

14 июля 1789 г. — вооруженная толпа осадила Бастилию. Бастилия, крепость 400 лет бывшая тюрьмой для противников короля, воспринималась народом как символ монархии. В то время тут было заключено всего несколько человек.

Когда парижане бросились к крепости, оказалось, что защищать ее некому. Так пал абсолютизм во Франции.

Падение Бастилии- первый этап  Король был вынужден примириться с превращением Генеральных штатов в Учредительное собрание. Оно стало высшим законодательным органом Франции.

Именно этот орган разработал и принял Декларацию прав человека и гражданина  26 августа 1789г.

На слайде.

Прочитайте положения французской Декларации, обдумайте их:

1. Люди рождаются и остаются свободными и равными в правах.
2. Цель каждого государственного союза состоит в обеспечении естественных и неотъемлемых прав человека. Таковы свобода, собственность, безопасность, сопротивление угнетению.
3. Свобода состоит в возможности делать все, что не приносит вреда другому.
4. Что не воспрещено законом, то дозволено.
5. Закон есть выражение общей воли... Он должен быть равным для всех.
6. Никто не может быть подвергнут обвинению, задержанию или заключению иначе, как в случаях, предусмотренных законом.
7. Каждый предполагается невиновным, пока не установлено обратное...
8. Никто не должен испытывать стеснений в выражениях своих мнений, даже религиозных...
9. Свободное выражение мыслей и мнений есть одно из драгоценнейших прав человека; каждый человек... может высказываться, писать и печатать свободно...
10. Общество, в котором не обеспечено пользование правами и не проведено разделение властей, не имеет Конституции.
11. Так как собственность есть право неприкосновенное и священное, то никто не может быть лишен ее иначе, как в случае, установленном законом.

2. Какие идеи провозглашаются в Декларации? Отметьте их среди перечисленных ниже:

а) свобода,
б) традиции,
в) веротерпимость,
г) права личности,

д)равенство,
е) закон,
ж) сосредоточение власти в руках одного лица,
з) подчинение личности государству,
и) порядок,
к) частная собственность,
л) разделение властей.

 

Среди депутатов Законодательного собрания не было единого мнения об устройстве политической власти (республика или конституционная монархия?)  и эти разногласия усилились, когда король попытался бежать из Франции вместе с женой. Тогда многие депутаты, выступавшие за конституционную монархию, перешли на сторону республиканцев и стали требовать суда над Людовиком за государственную измену.

Проект конституции был разработан в 1791 году и подписан королем в сентябре того же года. Так, Франция становилась конституционной монархией. Конституция начиналась с декларации независимости, о которой мы сегодня уже сказали.

 

Работа с документом.( в парах): (7 минут)

1. Рассмотрите основные положения этой Конституции и сделайте выводы.

http://vvfr.shpl.ru/image/zah5.jpg

В результате из 26 млн. французов избирательное право получили 4,5 млн. А чтобы стать депутатом Законодательного собрания, нужно было иметь земельную собственность и платить налог не менее 54 ливров.

2. Сделайте выводы:

1. О провозглашенной политической власти во Франции.

Франция стала ___________________________________________

2. Об избирательном праве.

Избирательное право получили:

а) все французы;
б) французы, обладавшие определенным состоянием.

3. О демократизации страны.

В политическую жизнь был введен принцип__________

В сентябре учредительное собрание принимает Конституцию и самораспускается.

1 октября начинает работу законодательное собрание, которая тоже сразу разделилась на конституционалистов (жирондистов) и республиканцев (монтаньяров).

В то время в стране не существовало политических партий. Их роль выполняли клубы. В Конвенте, на улицах и площадях огромно было влияние Якобинского клуба, члены которого собирались в здании закрытого во время революции монастыря св. Якоба. В Конвенте якобинцы ожесточенно боролись за власть с жирондистами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Генеральные штаты –высший совещательный орган сословного представительства во Франции XIV-XVIII веков, один из важнейших институтов сословной монархии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- отвечают.

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 5 декабря
Просмотров: 1046
Скачиваний: 3
Сергеенкова Татьяна Александровна
Всеобщая история, 8 класс, Уроки
Скачать материал