[6 августа] Вебинар «Регулятивные УУД: контроль, самоконтроль, коррекция, рефлексия» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» август 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 августа по 31 августа

Педагогический проект «Интерактивная доска как средство повышения мотивации обучающихся на уроках химии»

В ходе реализации проекта предусматривается изучение данного программного обеспечения и его практическое использование на различных этапах урока. На первоначальном этапе предусматривается использование программного обеспечения Elite Panaboard Software, так как уже имеются разработанные мультимедийные презентации. В ходе изучения программного обеспечения Elite Panaboard Book в дальнейшем будут разработаны уроки по отдельным темам в изучении химии и использованы на практике. Практическое применение программного обеспечения будет продемонстрировано на открытом уроке, на заседании ЦМК естественнонаучного цикла будет обобщен опыт по работе с интерактивной доской.
Просмотр
содержимого документа

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Краевой политехнический колледж»

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Методист

___________И.В. Овчинникова

«____»_________________

УТВЕРЖДЕН

Заместитель директора по УВР

___________Г.А.Новикова

«____»_____________

 

 

 

 

 

 

 

 


Педагогический проект

 

«Интерактивная доска как средство повышения мотивации обучающихся на уроках химии»

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик проекта: Султанова Н.В. – преподаватель

Сроки реализации проекта: сентябрь 2019 г.- май 2020 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019

«Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню,

 сделай вместе со мной – и я научусь»

(китайская пословица)

  1.     ТЕМА ПРОЕКТА

«Интерактивная доска как средство повышения мотивации обучающихся на уроках химии».

  1.     ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

Современное образование - один из наиболее динамичных процессов, изменения которого определяются происходящими в современном обществе переменами (глобализация, информатизация, обновление технологий и др.). С каждым годом все настойчивее в нашу жизнь врывается компьютер, а вместе с ним и информационные технологии, которые дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю.

В настоящее время для проведения занятий по химии в ГБПОУ «Краевой политехнический колледж» имеются мультимедийные презентации, обеспеченность которыми составляет 100%. В кабинете химии установлена интерактивная доска, и моя задача использовать все возможности программного обеспечения SMART Board для современной подачи учебного материала.

  1. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: разработать комплекс уроков по химии с использованием программного обеспечения SMART Board для повышения мотивации студентов 1 курса.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

  1. Изучить программное обеспечение SMART Board;
  2. Разработать цифровые образовательные ресурсы с помощью программного обеспечения SMART Board;
  3. Апробировать цифровые образовательные ресурсы на различных этапах урока;
  4. Проанализировать эффективность использования цифровых образовательных ресурсов на повышения качества обучения химии.

 

  1.     ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА: СТРАТЕГИЯ И МЕХАНИЗМЫ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ

Ключевая идея

По данным современной психологии известно, что вербально усваивается только 15% информации, зрительно – 25%, а если использовать оба канала восприятия, то эффект усвоения увеличивается до 65%. Интерактивная доска позволяет достичь этого эффекта.

Презентации, которые в настоящее время используются на уроках химии, созданы в программе подготовки и просмотра презентаций Microsoft PowerPoint.

Программное обеспечение SMART Board, как правило, содержит набор базовых функций. Программное обеспечение Elite Panaboard, состоит из двух частей – Elite Panaboard Software и Elite Panaboard Book.

  1. Elite Panaboard Software обеспечивает возможность управлять с доски компьютерными приложениями и делать поверх них пометки,
  2. Elite Panaboard Book создан для подготовки интерактивных уроков и организации совместной работы с классом.

В ходе реализации проекта предусматривается изучение данного программного обеспечения и его практическое использование на различных этапах урока. На первоначальном этапе предусматривается использование программного обеспечения Elite Panaboard Software, так как уже имеются разработанные мультимедийные презентации. В ходе изучения программного обеспечения Elite Panaboard Book в дальнейшем будут разработаны уроки по отдельным темам в изучении химии и использованы на практике.

Практическое применение программного обеспечения будет продемонстрировано на открытом уроке, на заседании ЦМК естественнонаучного цикла будет обобщен опыт по работе с интерактивной доской.

Участники

Участниками проекта является преподаватель химии ГБПОУ «Краевой политехнический колледж» Султанова Н.В. и студенты по программам подготовки специалистов среднего звена по специальностям: 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин, 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ.

Этапы проекта

Этапы

Сроки реализации этапов

Содержание этапов

Подготовительный

Сентябрь-ноябрь 2019 г.

Изучение возможностей программного обеспечения SMART Board

Основной

Декабрь-апрель 2020 г.

Разработка уроков с использованием программного обеспечения Elite Panaboard и их проведение

Заключительный

Май 2020 г.

Мониторинг эффективности использования интерактивной доски в ходе изучения химии

 

Ресурсы

Кадровые: преподаватель химии ГБПОУ «Краевой политехнический колледж» Султанова Н.В., заведующий ИТЦ Горожанинов И.А.

Информационные: моноблок, проектор, интерактивная доска.

 

  1. РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Дата

Место проведения мероприятия

Наименование мероприятия (вид деятельности)

Ответственный за выполнение

20.09-30.10.2019

к.209

1.1 Самостоятельное изучение возможностей программного обеспечения SMART Board

Султанова Н.В.

01-10.10.2019

к.209

1.2 Консультирование у заведующего ИТЦ

Султанова Н.В., Горожанинов И.А.

В течение года

к.209

2.1 Использование презентаций Power Point при работе с интерактивной доской

Султанова Н.В.

01.11-30.11.2019

к.209

2.2 Разработка дидактических заданий на различных этапах урока с использованием возможностей программы

Султанова Н.В.

02.12-30.12.2019

к.209

2.3 Разработка цифровых образовательных ресурсов с использованием программного обеспечения SMART Board

Султанова Н.В., Горожанинов И.А.

10.01-20.01.2020

к.209

2.4 Конструирование уроков с использованием цифровых образовательных ресурсов

Султанова Н.В.

21.01-30.03.202

к.209

3.1 Проведение пробных уроков с использованием цифровых образовательных ресурсов

Султанова Н.В.

15-25.04.2020

к.209

3.2 Проведение открытого урока

Султанова Н.В.

11-16.05.2020

к.209, методический кабинет

4.1 Разработка критериев оценивания мотивации

Султанова Н.В.

18-23.05.2020

к.209, методический кабинет

4.2 Проведение мониторинга: статистическая обработка, анализ полученных данных и формулирование выводов

Султанова Н.В.

 

  1. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

 

 По итогам реализации проекта будут достигнуты следующие результаты:

  1. изучено программное обеспечение Elite Panaboard;
  2. разработано 14 дидактических заданий на различных этапах урока с использованием возможностей программы;
  3. разработано 6 цифровых образовательных ресурсов с использованием программного обеспечения SMART Board;
  4.  проведен открытый урок;
  5. разработаны критерии оценивания качества обучения;
  6. качество обучения по химии составляет 56%.
Информация о публикации
Загружено: 26 июня
Просмотров: 81
Скачиваний: 0
Султанова Наталья Викторовна
Химия, СУЗ, Разное
Скачать материал