[Только до 13 августа!] Масштабные летние олимпиады по школьным предметам Выбрать олимпиаду→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Организация профориентационной работы в МКОУ «Самохваловская ООШ» в 2019-2020 учебном году.

Организация профориентационой работы в школе, план и задачи воспитательной работы по данной теме.Какая работа проводится с педагогами и родителями по профориентации обучающихся
Просмотр
содержимого документа

 

 

 

 

 

 

Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями   Апшерони А.

 

 

 

 

ФИО

Ядрышникова Любовь Геннадьевна

Должность

Заместитель директора по УВР

Место работы

МКОУ «Самохваловская ООШ»

Категория

первая

Педагогический стаж

20 лет

Тема выступления

Организация  профориентационной работы  

в МКОУ «Самохваловская ООШ»

в 2019-2020  учебном году.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация  профориентационной работы  

в МКОУ «Самохваловская ООШ»

в 2019-2020  учебном году.

 

 

Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. О множестве новых профессий школьники имеют мало информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения.

Всем ясно, что профессиональный выбор, сделанный с учётом таких факторов, как запрос рынка труда, требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям, становится важнейшим условием успешного освоения профессии, гармоничного вхождения в трудовую деятельность, формирования конкурентоспособного профессионала, в конечном счёте – благополучия его семьи.

В целях формирования у обучающихся МКОУ «Самохваловская ООШ»  профессионального самоопределения, готовности к сознательному и обоснованному выбору профессии в соответствии со своими интересами, способностями, склонностями и с учетом имеющихся потребностей в специалистах различного профиля на предприятиях района,   администрацией школы был разработан     План          организации       профориентационной    работы в МКОУ «Самохваловская ООШ»    на 2019-2020    учебный  год,   утвержден приказом  директора школы  от   12.09.2019  № 182  «Об      организации       профориентационной  работы в МКОУ «Самохваловская ООШ»  в 2019-2020 учебном году, за основу взят     приказ  Отдела образования Администрации Шатровского района от 10.09.2019   № 149   «Об      организации       профориентационной работы в общеобразовательных организациях в 2019-2020 учебном году»                                                                               

План включает следующие разделы:

  1. Организационная работа в школе.
  2. Работа с педагогическими кадрами.
  3. Работа с родителями (законными представителями)
  4. Работа с обучающимися

 

Задачами    профориентационной работы в школе являются:

 

1. Информирование   о профессиях  и  профессиональных организациях, где можно получить ту или иную профессию.

2. Оказание помощи обучающимся  в решении профессионального самоопределения;

3. Работа с родителями (законными представителями)  по формированию  у их детей самостоятельного и осознанного выбора профессии.

4. Содействие формированию самостоятельного и осознанного выбора профессий с учетом их ценностных ориентаций, способностей и возможностей, жизненных планов и перспектив.


Основными направлениями   работы с учащимися и их родителями (законными представителями)  являются:

  1. Информирование учащихся о профессиях, путях их получения, возможностях трудоустройства, пропаганда востребованных на рынке труда профессий, в приоритете (технические, сельскохозяйственные профессии);
  2. Изучение (через анкетирование по методике)   профессионально важных качеств школьников;
  3. Организация экскурсий на предприятия с целью знакомства с профессиями и организацией труда;
  4. Посещения дней открытых дверей учебных заведений (КТК).

 

При организации профориентационной работы в школе соблюдаются следующие принципы:

 

1.  Систематичность и преемственность - профориентационная работа не ограничивается работой только с обучающимися 8 и 9 классов. Эта работа ведется с первого по выпускной класс.

2.  Личностно-ориентирванный подход к обучающимся в зависимости от возраста и уровня сформированности их интересов, от различий в ценностных ориентациях и жизненных планах, от уровня успеваемости.

3.  Оптимальное сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы с обучающимися и родителями (законными представителями).

4.  Взаимосвязь школы, семьи, профессиональных учебных заведений, службы занятости.

 

Работа с родителями (законными представителями) включает в себя выступления классных руководителей, сотрудников организации  на родительских  собраниях
 

Мероприятия проводятся   в соответствии с  планом профориентационной работы на 2019-2020    учебный год. В школе  3 год реализуется проект «Школа активного родителя», где  одним из направлений работы является организация профориентационной работы (родители  рассказывают о своих профессиях).

 

Работа с педагогическими кадрами

 

Для  обеспечения  широкого  диапазона  вариативности профориентационной работы за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках и в воспитательной работе. С целью  формирования  общественно значимых  мотивов  выбора профессии и профессиональных интересов учащихся и получения   непротиворечивых  данных  о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для разделения их по профилям обучения     был  проведен    педагогический совет     по теме:   Организация профориентационной работы как средство социализации и адаптации   обучающихся в современных условиях» (протокол № 7 от 13.03.2019г.)

На педагогическом совете  были рассмотрены  следующие вопросы.

1. Реализация предпрофильного обучения и профориентационной работы  в школе. (Соловьева Л.Л.)

2.Определение места различных форм профориентационной работы в процессе содействия профессиональному самоопределению школьников. (Ядрышникова Л.Г.)

3. Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора сферы будущей профессиональной деятельности. (Карелина В.В.)

4. Организация профриентационной работы на уроках. (Рогозина Л.И.)

 

Выполнение плана  по  организации  профориентационной работы  анализируется 2 раза в год  январь (совещание при директоре)  и май (педагогический совет). Классные руководители  каждую четверть сдают  отчет  «Анализ воспитательной работы за четверть», где одним из направлений как раз  анализ профориентационной работы.

почти  все классные руководители   достаточно активно    работают по профориентационному направлению.  

   Решением  Департамента образования и науки Курганской области    и(  ГАОУ ДПО ИРОСТ)  с  19.01. 2018   до 19.09.2021 года школа является    региональной  инновационной  площадкой    по  теме « Организация ранней профориентации младших школьников  средствами УМК    «Профессиональный компас».

 

Работа с обучающимися

 

При работе с учащимися  учитываются  возрастные особенности, индивидуальные особенности развития личности, интересы и склонности в выборе профессии. Поэтому для достижения поставленных целей и задач использовались различные формы  организации   профориентационной работы:

  1. Организуются   и проводятся   выставки  “Военные профессии”, “Информационные технологии”,   “Строительство и архитектура”, “Машиностроение” и  т. д.

Классными руководителями проведены с учащимися викторины, беседы, экскурсии, классные часы и оформлены папки по профориентации.

2) Параллельно на родительских собраниях проводится  работа с родителями в форме бесед. В ходе анкетирования родителей было выявлено их отношение к выбору дальнейшего пути детьми( родители сами не знают, куда пойти их детям учиться после 9 класса).

3) Традиционно, обучающиеся нашей школы посещают предприятия расположенные на территории с.Самохвалово и с.Шатрово., где знакомятся с особенностями профессии. Учащиеся 8-9 классов участвуют   в днях открытых дверей учебных заведений на базе Шатровского КТК, где познакомятся  с  профессиями, которые можно получить  в этом учебном заведении.

4) Почти всеми  классными руководителями оформлены уголки по профориентации. В коридоре школы оформлен информационный стенд «Будущее в твоих руках».

5) Организуются встречи 

Прокуратура  Шатровского района, помощник прокурора Хомяков С.В. рассказал о  сдаче ЕГЭ и обучении в ВУЗе.

Галанина  Юлия Евгеньева  инженер  пожарной охраны  рассказала   об условиях поступления  университет МЧС (г. Екатеринбург), требованиях  к выпускникам и условиях обучения. Обратила внимание выпускников  на  социальные льготы после оканчания  данного учебного заведения.

Отец ВАРНАВА, настоятель Далматовского  мужского монастыря   – рассказал  об  обучении в духовной семинарии (г. Екатеринбург).

6) В апреле    проводится   неделя технологии и  профориентационной работы в рамках которой   организуются социальные практики (магазины,  детский сад, ФАП).

7) Тестирования обучающихся 8, 9 классов     МКОУ   «Самохваловская ООШ»   по методике Е.А. Климова «Тип будущей профессии» и тестирования обучающихся по методике Йовайши Л. «Профессиональные склонности», проведение данного тестирования в 2019 году показало, что  50% обучающихся имеют склонность  к профессии «Человек-человек», 34% - человек – техника,  16 % - человек – знак.    Почти половина обучающихся  не определилась с будущей профессией.

8) Важным компонентом в профориентационной работе является   предпрофильная подготовка.   Предпрофильная подготовка в 9 классе реализуется  в соответствии с учебным планом школы в рамках курса «Твоя профессиональная карьера» и  курсов  по выбору «

- «Абсолютная грамотность»  объемом 0,5 часа (17 часов).

-  «Нестандартные  методы решения уравнений» - объемом 0,5 часа (17 часов), для работы с обучающимися,  имеющими повышенный интерес к изучению  математики и более качественной  подготовки   к государственной итоговой аттестации по математике.

9) Проводятся классные часы, беседы, круглые столы, где обучающиеся знакомятся с той или иной профессией, обучающиеся  1-4 классов   оформляют портфолио  «Профессии  моих родителей», очень   интересно проходит игра  по станциям   на тему:  «Этот удивительный мир профессий»

10) в рамках реализации проекта «Школа активного родителя» - организуются встречи с родителями, где последние рассказывают о своих профессиях  (но так как  Школа функционирует в социально-неблагоприятном окружении, то в основном профессии родителей – это водитель, продавец, социальный работник  и учитель).

 

Выводы:

  1. Подводя итог работы по профориентации с обучающимися  МКОУ «Самоваловская ООШ»,  учитывая статистику, представленную классными руководителя, можно сделать вывод, что охват обучающихся по данному вопросу составляет 100%.
  2. План по организации профориентационной работы выполняется  на 90 %.
  3. Не всегда   получается организовать экскурсии  на предприятия с. Шатрово и Шатровского района.
  4. Профориентационная работа – не новое направление в воспитательной работе. Педагоги имеют опыт планирования и проведения профориентационной работы среди обучающихся различных категорий, что подтверждается ежегодным анализом социального устройства выпускников.

 

К отрицательным моментам можно отнести следующее:

 

  1.  Изобилие мероприятий плановых и внеплановых влечет за собой перегрузку обучающихся, снижение посещаемости обучающимися мероприятий;
  2. Не всегда получаем ожидаемый результат от встреч с представителями предприятий в связи с тем, что нет контакта с аудиторией, нет заинтересованности и желания увлечь своей профессией;
  3. Не вся информация из учебных заведений достоверная изначально, а также имеются случаи безответных запросов из ОО, что приводит к разочарованию и недоверию выпускников.
  4. По причине  отсутствия денежных средств   становится  невозможным  выполнение  запланированных экскурсий  на предприятия  с. Шатрово и Шатровского района и г. Шадринска.
  5. Отсутствие информации об учебных заведениях соседних регионов   (Тюмень, Екатеринбург)

 

Результативность работы

 

За последние 3 года   100%  выпускников  получили аттестаты об основном общем образовании и продолжили обучение   10 классе МКОУ «Шатровская СОШ» и МБОУ «Исетская СОШ» или  в учреждениях среднего профессионального образования. Наибольшей популярностью пользуется Шатровский филиал ГБПОУ «КТК»,  обучаются  наши выпускники и в Государственном бюджетном профессиональном образовательном  учреждении "Шадринский медицинский колледж" и в 

Государственном бюджетном профессиональном образовательном учрежденим "Шадринский финансовый  колледж", а  так же в Тюменском  техникуме строительной индустрии и городского хозяйства.

Информация о публикации
Загружено: 12 января
Просмотров: 440
Скачиваний: 3
Ядрышникова Любовь Геннадьевна
Завучу, 9 класс, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал