[В эфире!] Вебинар «Цифровые инструменты в работе классного руководителя» Смотреть онлайн→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Оптика построение изображений

Материал нацелен на аудиторию учащихся способных самостоятельно изучать новый материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Построение изображений с помощью тонкой линзы

Номер слайда 2

Обозначения линз на рисунке Линза собирающая (выпуклая)Линза рассеивающая (вогнутая)

Номер слайда 3

Начала построения. Возьмем линзу (для удобства буду использовать собирающую поскольку есть такая стрелочка)Есть область пространства и в ней находится линза. Вопрос можем ли мы просмотреть как пойдут лучи от точечного источника света S1 расположенного на каком то расстоянии от нее?(подумайте над вопросом он с подвохом )S1

Номер слайда 4

Начала построения Ответ Нет.1. Мы ничего не знаем о линзе.2. Мы вообще ничего не знаем о линзе и её свойствах.

Номер слайда 5

Начала построения С чего же тогда начать построение?С описания самой линзы и построения дополнительных элементов При решении задач используется понятие тонкая линза - то есть толщина линзы намного меньше всех других её размеров. Другими словами мы идеализируем нашу задачу.

Номер слайда 6

Начала построения Даже если мы сказали что линза у нас тонкая много это нам не даст. У нас все еще есть только линза в области пространства и источник света. У нас нет связующего элемента, то есть какой то точки или опоры которая могла бы прочно связать два наших элемента

Номер слайда 7

Начала построения Рассмотрим саму линзу из чего она состоит или что из себя представляет. Линза - деталь из прозрачного материала, имеющая две полированные поверхности. Но у любой линзы есть свой центр. Оптический центр – точка плоскости линзы в которой толщина максимальна или минимальна ОЧто такое плоскость линзы -плоскость проходящая сквозь нее

Номер слайда 8

Начала построения Схематично можно изобразить линзу и оптический цент легко. Рисуем линзу в виде стрелок и ставим по центру точку. Все у нас есть одна точка на линзе (собирающая или рассеивающая)

Номер слайда 9

Начала построения Теперь можно провести прямую перпендикулярную плоскости линзы через оптический центр. Зачем? А что бы у нас теперь была метка относительно которой можно рассматривать положения тел (отмерять расстояние на котором находится тело от линзы). Эту линию будем называть главной оптической осью

Номер слайда 10

Начала построения Фактически теперь у нас есть инструмент для начала построения изображения в тонкой линзе. S1

Номер слайда 11

Немного теории. В самом начале мы поделили все линзы на два вида а)собирающаяб)рассеивающая. В чем отличие и сходство всех линз

Номер слайда 12

Немного теории. Свойства у линз одни и те же, а именно изменение направления световых лучей. Собирающая линзапреломляет все световые пучки к главной оптической оси

Номер слайда 13

Немного теории. А раз они преломляются К главной оптической оси то они пересекут ее в одной точке которая называется F – фокус . S1 S2 F*Примерный ход лучей собирающей линзы если продолжить ход преломлённого луча то можно увидеть что за фокусом лучи будут расходиться. У каждой линзы фокус находится на своем расстоянии, стоит отметить что у линзы 2-а фокуса, слева и справа от неё (ведь свет мы можем пускать как справа так и слева от линзы)Расстояние от плоскости линзы до её фокуса называется фокусным расстоянием

Номер слайда 14

Немного теории. Рассеивающая линза отклоняет световые пучки ОТ главной оптической оси. S1 S2 В данном случае уже сложнее ведь после прохождения линзы лучи не пересекут главную оптическую ось. Как быть в такой ситуации? Просто. Продлим преломленные лучи в сторону их источников света и увидим что они тоже собираются в одной точке которая называется так же F – фокус. FРасстояние от плоскости рассеивающей линзы до её фокуса взятое со знаком минус называются фокусным расстоянием (если фокусное расстояние положительное то это собирающая линза если отрицательное то рассеивающая)

Номер слайда 15

Построение изображения точки. Начнем с самого простого случая построения изображения точки. Для этого нам достаточно от точки построить всего два луча проходящих через линзу и точка их пересечения (или точка пересечения их продолжений) будет являться изображением даваемым линзой

Номер слайда 16

Построение изображения точки1-ый замечательный луч. Луч проходящий через оптический центр линзы не меняет своего направления. S1 FF

Номер слайда 17

Построение изображения точки2-ый замечательный луч. Луч идущий параллельно главной оптической оси после преломления проходит через фокус. S1 FF12 Точка пересечения лучейи будет являться нашим изображением`S1

Номер слайда 18

Построение изображения предмета. Ничем не отличается от построения точки, просто предмет мы будем изображать в виде прямой и брать две её крайние точки S1 FF12`S1 Обращаю внимание что если точка находится на главной оптической оси то её изображение тоже будет на ней

Номер слайда 19

Построение изображения предмета (или точки) при расхождении лучей. S1 FF12`S1 После прохода линзы лучи расходятся, что делать? Продлевать замечательные лучи в другую сторону (пунктир на рисунке)

Информация о публикации
Загружено: 15 июля
Просмотров: 79
Скачиваний: 1
Богданов Павел Владимирович
Физика, 8 класс, Презентации
Скачать материал