Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Общешкольное мероприятие Неделя психологии «Семья моя – остров счастья»

Традиционно в стенах нашей школы проводится неделя психологии. Мероприятие проходит в атмосфере дружбы, взаимопонимания, поддержки, заряжает всех эмоционально, вселяет веру в успех, помогает раскрыть индивидуальность и неповторимость каждого из нас. Неделя психологии и для педагогического коллектива, и для ребят, и для их родителей – это не обычное мероприятие в череде школьных дней, а нечто особенное и по формату, и по содержанию. Тема Недели Психологии: «Семья моя – остров счастья», девиз: «Семья - остров, где можно укрыться от неурядиц». Целью Недели Психологии является привлечение внимания школьников и их родителей к осмыслению и развитию семейных ценностей, созданию положительного психологического климата в семьях обучающихся, вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей, удовлетворение потребности школьников в сильных и целостных эмоциональных переживаниях. В связи с этим и родилось название Недели Психологии.
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21  города Коврова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальная акция как общешкольное событие

 Неделя Психологии

Тема: «Семья моя – остров счастья»

 

P1210004   P1210005

 

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я".

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

-Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила: "Я".

- Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

"Я, я, - тихо молвила Ева. – Я, я"

Сказала она знаменитых семь "я"…

Вот так на Земле появилась семья.

 

Разработала:

Педагог-психолог

Высшей квалификационной категории

Андрианова Ирина Николаевна

 

 

 

Традиционно в стенах нашей школы проводится неделя психологии. Мероприятие проходит в атмосфере дружбы, взаимопонимания, поддержки, заряжает всех эмоционально, вселяет веру в успех, помогает раскрыть индивидуальность и неповторимость каждого из нас.

Неделя психологии и для педагогического коллектива, и для ребят, и для их родителей – это не обычное мероприятие в череде школьных дней, а нечто особенное и по формату, и по содержанию.

Тема Недели Психологии: «Семья моя – остров счастья», девиз: «Семья - остров, где можно укрыться от неурядиц».

Целью Недели Психологии является привлечение внимания школьников и их родителей к осмыслению и развитию семейных ценностей, созданию положительного психологического климата в семьях обучающихся, вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей, удовлетворение потребности школьников в сильных и целостных эмоциональных переживаниях. В связи с этим и родилось название Недели Психологии.

При планировании Недели Психологии мы поставили перед собой цель:

  • способствовать созданию положительного психологического климата в семьях обучающихся.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

  • повышение психологической компетентности учащихся, педагогов и родителей;
  • формирование у учащихся представления о важности семьи;
  • объединение усилий всех участников образовательного процесса на привлечение внимания к осмыслению и развитию семейных ценностей.
  • вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей, повышение их психологической грамотности.
  • содействие развитию личности учащихся;
  • развивать чувство коллективизма.

Основные рабочие принципы   Недели психологии:

  •    неделя должна быть целостной и законченной, то есть иметь  психологически очерченные начало и конец, основную идею и девиз;
  •    необходимо использовать разнообразные виды работы, для стимулирования интереса учащихся к теме;
  •    мероприятия недели должны охватывать всю школу;
  •    неделя должна проходить по утвержденному администрацией школы плану.

 

Неделя Психологии основывалась на идее содействия развитию у участников образовательного процесса таких основных духовных, нравственных качеств, как любовь, дружба, взаимопонимание, терпимость, уважение, взаимоподдержка, интерес к себе, как к личности, и к окружающим людям.

Исходя из основной идеи и вышеперечисленных принципов, были определены центральные мероприятия каждого дня. Все мероприятия Недели не отвлекали детей от учебного процесса, а, напротив, способствовали формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации учащихся.

Формы проведения:

  •   Конкурсы творческих работ
  •   Психологические акции
  •   Тренинговые занятия
  •   Мониторинг
  •   Просвещение
  •   Реклама

Кадровое обеспечение:

  •   Педагог – психолог (Андрианова И. Н.);
  •   Заместитель директора по воспитательной работе (Кутузова М.Н.);
  •   Классные руководители (1-11 классы);
  •   Педагоги-организаторы;
  •   Инициативная группа учащихся.

Категория участников: учащиеся 1-11 классов, педагоги, родители школы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятия Недели Психологии

«Семья моя – остров счастья»

 

Неделя Психологии «Семья моя – остров счастья»  проводилась в соответствии с планом, утверждённым директором школы. Использовались разнообразные формы и методы работы: психологические акции, конкурсы, мониторинг, наглядная агитация.

Каждый день проходил под общим названием и имел свой девиз. В фойе школы на телевизионной панели транслировалась информация о мероприятиях на каждый день.

О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга есть и у нас. Называется она "Семью семь", потому что в ней 7 страниц, и каждая страница имеет в своем названии цифру 7. Ведь семья – это семь "я".

Уважаемые коллеги, учащиеся и родители! Психологическая служба МБОУ СОШ № 21 представляет вашему вниманию Неделю Психологии "Семья моя – остров счастья", которая проходила в нашей школе.

Итак, мы предлагаем вам полистать книгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первая страница:

22 ноября (Всероссийский день Психолога) - поздравляем всех с началом Недели Психологии !!! Кроме этого в этот день все практические психологи страны отмечают свой профессиональный праздник.

Девиз дня: «Семья  – твой шедевр, который ты создаешь собственными руками».

Этот день открыли следующие мероприятия:

  • Диагностический замер

«Семь - Я», определение психологического климата в семьях обучающихся.

Данная игра создает определенную интригу, настраивает школу на психологическую волну. Учащимся необходимо было завершить фразу «Все, что происходит со мной в школе, с друзьями, на улице я всегда могу обсудить с родителями…».                                     

Результаты опроса обучающихся:

Параллель

«Все, что происходит со мной в школе, с друзьями, на улице я всегда могу обсудить с родителями…»

Да

 

Иногда

 

Нет, никогда

 

Затрудняюсь ответить

 

Хотелось бы, но не решаюсь

2 кл

62%

29%

4%

1%

4%

3 кл

66%

24%

6%

2%

2%

4 кл

65%

27%

2%

 

6%

5 кл

45%

52%

1%

2%

 

6 кл

25%

58%

13%

2%

2%

7 кл

39%

48%

6%

1%

6%

8 кл

31%

39%

23%

1%

6%

9 кл

16%

62%

14%

4%

4%

10 кл

17%

63%

13%

7%

 

11 кл

20%

68%

8%

4%

 

 

Таким образом, с помощью замера «Семь Я» была проведена легкая, ненавязчивая диагностика, она не претендует на серьезные прогнозы, но все-таки о многом говорит.

Результаты опроса показали, что большинство обучающихся видят в своих родителях близких людей, с которыми можно поделиться и хорошим, и плохим. Из таблицы видно, как с возрастом меняются взаимоотношения детей с родителями. К сожалению, есть единичные случаи, когда, не смотря на возраст, дети по какой-то причине не решаются подойти и просто поговорить со своими родителями.

 

«Цвет моей души – мое настроение», диагностический замер для педагогов школы,  которые сравнивали свое эмоциональное состояние следующим образом:                      

  • Чаще всего я вспыльчивая и резкая, как молния – 14% (8чел)
  • Чаще всего я легкая на подъем, как облачко – 39% (22 чел)
  • Чаще всего я активная, как солнечная энергия – 43% (24 чел)
  • Чаще всего я хмурая и грозная, как туча – 0
  • Чаще всего я задумчивая и грустная, как плакучая ива – 4% (2 чел.)

Несмотря на то, что 4% педагогов задумчивы и грустны, как плакучие ивы, вспыльчивы и резки, как молния – 14%, радует, что есть среди нас и такие, которые полны энергией, активностью и таких больше - 82%!

  • Ящик доверия «В моей семье…»

Уважаемые учащиеся!!! В этом ящике вы можете оставить послания, отзывы о своих семьях, о традициях, которые  соблюдаются членами ваших семей. Можете поделиться чувством гордости и радости своей семьи за победу братьев и сестер на олимпиадах и т.д. Также можно указать на свои мечты и желания, например, завести домашнее животное, отправиться в путешествие всей семьей и т.д.

  • Старт конкурса творческих работ «Моя семья» (сочинение, стихотворение)

Учащиеся 5-7 классов начали готовить творческие работы по теме «Моя семья».

  • Старт конкурса эссе "Моя семья и семейные традиции"

Учащиеся 8-11 классов получили задание: написать эссе на тему «Моя семья и семейные традиции».

 

Вторая страница:

 

Девиз: «Семь раз отмерь».

  • В этот день ребята продолжали работать над творческими заданиями, продолжал работать Ящик доверия.
  • Прошла ролевая игра с элементами социального тренинга: «Традиции моей семьи» для учащихся 11класса.

С давних пор семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Достаточно большое количество неполных семей, негативные отношения между родителями, недостаточный уровень знаний и навыков родителей по воспитанию детей. Поэтому в этих условиях, как никогда актуальна мотивация детей и подростков на социально значимые семейные ценности.

Эта игра с элементами тренинга носит практический характер.

Для ребят игра стала поводом поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях осознать роли женщины и мужчины в семье, решить, что нужно для того чтобы сформировать гармоничную семью.

Новизна заключается именно в формате проведения. Лекции и беседы в подростковом возрасте малоэффективны. А вот в процесс игры, азартное командное соревнование двух и более «условных семей» знакомит ребят с функциональными ролями членов семьи легко и интересно.

Цель: профилактика деструктивных установок и формирование позитивных семейных ценностей через моделирование. Расширить знания о семье как социальной единице. Активизировать учащихся, задуматься о семейных ценностях, настоящих и мнимых. Подготовить старшеклассников к созданию будущей семьи.

                                             

 

  • Прошёл час общения в библиотеке «Семьи великих писателей» с учащимися 3 класса.

   

 

 

 

 

Третья страница:

Девиз:  «Вся семья вместе, так и душа на месте»

  • В этот день ребята продолжали работать над творческими заданиями, продолжал работать Ящик доверия.
  • Прошла акция «Взрасти древо семейных традиций».

Была организована с целью формирования у детей потребности в знании и осмыслении семейных традиций.

 

                           

Акция застала многих ребят врасплох и заставила задуматься о традициях, существующих в их семьях. Участники отметили следующие традиции: семейный новый год, дни рождения, поход по магазинам, в кино по выходным,  поездки на природу, запускать салют на день рождения, новый год в Пензе, Питере, игры в настольные игры по выходным дням, каждый новый год готовить салат «Оливье», отмечать день рождения семьи, каждый новый год готовить только итальянские блюда, на новый год дарить друг другу подарки, изготовленные своими руками, каждый месяц ездить в разные города, говорить только правду, обсуждение каждый день  за ужином дела и заботы каждого, отмечать масленицу, мама каждую субботу готовит сырники, каждый год наряжать ёлку, игры в шашки или шахматы по вечерам.  

  • Прошла правовая беседа «Семь раз отмерь…» с социальным педагогом школы и инспектором полиции Пономарёвым Д.В. для учащихся 8-х классов.
  • Прошла ролевая игра с элементами социального тренинга: «Традиции моей семьи» для учащихся 11класса.

    

 

  • Прошло родительское собрание-практикум с психологом «Особенности подросткового возраста. Как научиться понимать и принимать  своего ребенка?» для родителей учащихся 5-7 классов.

В очень дружелюбной атмосфере прошёл родительский практикум, в котором приняло участие 17 человек, родители учащихся 5-7 классов. Целью встречи было: осмысление целесообразности принятых в семье подходов к   воспитанию ребенка; обучение родителей технике общения, способствующей гармонизации детско-родительских отношений.

Многие дети в подростковом возрасте сильно меняются. Ласковые, спокойные, послушные вдруг превращаются в неуправляемых и грубых. Грубость, непослушание сильнее всего ранят и обижают родителей. Враждебность, замкнутость подростков пугают и настораживают. Но прежде чем бороться с этим злом, необходимо разобраться в причинах его возникновения.

В рамках занятия была проведена психологическая игра «Подросток», в ходе которой каждый родитель смог со стороны увидеть, сколько порой забот и тревог обрушивается на подростка, задумались о своём общении с ребёнком.

Практическое упражнение «Загибаем лист» предоставило возможность родителям увидеть, как травмируется душа ребёнка от непонимания и несправедливого отношения к нему.

Познакомились с техникой активного слушания и немного потренировались.

В итоге пришли к выводу, что  самый оптимальный и приемлемый способ общения между родителями и детьми – партнерство. В семье все должно быть общее: и радость, и слезы, и смех. Совместные переживания, надежды, мечты — все это сплачивает семью, укрепляет ее. Ребенок должен равноправно участвовать во всех советах, решениях семьи. И его поведение должно обсуждаться так же. Ограничения и поощрения необходимо обсудить вместе, где все выскажут свое мнение.

Завершило занятие рефлексивное упражнение «Сердце семьи», где участники записывали на стикерах то, что по их мнению, необходимо поместить в сердце счастливой семьи. Участники прикрепли стикеры на «сердце счастливой семьи».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Четвёртая страница:

 

Девиз: «Семь семей и все, все, все…».

  • В этот день ребята продолжали работать над творческими заданиями, продолжал работать Ящик доверия.
  • Прошёл школьный праздник  «Такие разные династии».

10 семей наших учащихся приняли участие в школьном празднике, где  презентовали свои династии, традиции и многое другое. В рамках этого праздника учащиеся, которые готовили свои творческие работы для конкурса, смогли с ними выступить. Так же прошла выставка рисунков учащихся «Герб моей семьи».

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

 

      

 

 

 

 

         

 

        

 

       

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

Пятая страница:

 

Девиз: "Семь цветов радуги".

  • В этот день ребята продолжали работать над творческими заданиями, продолжал работать Ящик доверия.

Ящик доверия действовал в течение недели, и  наиболее активно воспользовались обучающиеся начальной школы и 5 классов. Послания детей содержали положительные отзывы о своих семьях, о традициях, которые соблюдаются членами их семей, например, отмечали, что любят все вместе путешествовать, ходить на лыжные прогулки, выезжать на природу. Также дети указывали на свои мечты и желания, например, завести домашнее животное, отправиться в путешествие всей семьей.

                           

  • Стартовал конкурс детского творчества рисунки на тему: "Мой дом – моя семья"(5-11),"Герб моей семьи"(1-4).
  • Прошла правовая беседа «Семь раз отмерь…» с социальным педагогом школы и инспектором полиции Пономарёвым Д.В. для учащихся 6-х классов.
  • Прошла ролевая игра с элементами социального тренинга: «Традиции моей семьи» для учащихся 11класса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шестая страница:

 

Девиз: "Загляните в семейный альбом".

  • Фотовыставка "Счастливый день в семье моей"

В холле школы на телевизионной панели транслировалась прекрасная фотопрезентация, составленная благодаря  семьям наших учащихся. Чудесными семейными фотографиями, счастливыми лицами, традициями и многим другим могли любоваться все участники образовательного процесса.

  • Работал забор гласности, на котором желающие могли дописать фразу «Я хочу, чтобы в моей семье…».

                    

В продолжение фразы на заборе было написано:

…было взаимопонимание; …мама смотрела со мной сериалы;…оставалось всё как есть, моя семья самая лучшая в мире;…все всегда были здоровы;…было много денег и здоровья;…было спокойствие.

  • Прошёл час общения в библиотеке «Семьи великих писателей» для учащихся 4 класса.

 

Седьмая страница:

 

Девиз: “А напоследок я скажу…”.

  • Прошло подведение итогов Недели Психологии
  • Прошло награждение самых активных участников недели психологии
  • В холе школы на телевизионной панели транслировалась презентация «По следам Недели Психологии»

 

 

Приложения

Приложение 1

Творческие работы учащихся

Рисунки «Мой дом –моя семья»

      

        

        

 

Рисунки «Герб моей семьи»

       

 

 

 

 

Стихи о семье

 

Зотова Елизавета,7В класс

Моя семья – мой мир особый:

Любовь, надежда и покой.

Сквозь все страдания, все невзгоды

Стоит нерушимой стеной.

Семья – для многих вдохновенье,

Её мы ценим всей душой.

С небес для нас благословенье

И счастье послано судьбой!

Проблемы в школе? На работе?

Но не отчаивайся, друг!

Ведь только тут тебя поддержут,

По-настоящему поймут!

Цените каждую минуту,

С семьёй что вместе провели:

Она не всем досталась людям,

Семьёй живи!..

 

«Семья» (Глущенко Вероника, 5Б класс)

Семья поскольку – всё на свете

И мир, любовь и красота.

Она прекрасна где угодно!

И на лесах и на морях!

Всегда, всегда она с тобою

И днём, и ночью, и во снах!

И никогда ты не забудешь,

Кто твоя семья!

Мама, папа – все на свете

И бабушка, и дедушка!

Не важно, сколько братьев иль сестёр

Всегда они с тобою!

В сердцах у вас течёт любовь

К своим родителям, родным!

И никогда тебя не бросят

А потому что вы для них

Всегда, всегда родные!

И никогда вас не забудут, а будут лишь любить!

 

Багбая Алина, 6А класс

Моя дружная семья – это мама, папа, я.

Брат любимый и родной

Тётя Таня за стеной

Моя дружная семья-

Школа, дом, учителя

И конечно же друзья.

Пусть всегда в моей семье

Будет дружба и успех.

Помощь тем, кому нужна

И, конечно же, мечта.

Моя дружная семья –

Это вся моя страна!

 

«Стих о семье» (Фадеева Юля и Курченко Софья, 6Г класс)

Раз в моей семье случилось

Младшая сестра родилась.

Что делать с ней?

Кому решать?

Брат выступил:

"Надо выбирать!"

Тут мать сразу насупилась:

"Что решать? Твоя сестра родилась!

Гостей мы будем созывать,

И конечно пировать!"

Но старший сын не отступил:

"Я что, зря плейстейшен купил?

И за интернет я заплатил?

И ваши телефоны починил?

А что взамен?

 Сестра какая-то!

А я вот братика хотел...

И мужские проблемы знает,

И в футбол со мной сыграет.

А эта все еще сломает,

Будет конючить и борзеть?

Будет во всем меня сдавать,

И в GTA-шку не даст сыграть!"

Я немножко растерялась,

И чуть-чуть посомневалась.

Как он смог так поступить,

Свою сестру и невзлюбить?

"Подождем до поры, до поры,

Пройдут не заметно годы,

Вырастет сестра твоя,

Станет умнее тебя раз вполтора.

Станет красивее и краше,

Станет вести себя без поблажек.

А сейчас пока не сорьтесь! 

Мы ведь дружная семья,

Мы ведь все друг друга любим,

И будем вместе мы всегда".

Брат подумал, погадал,

И наконец-то он сказал:

"Ну, будем ждать.

Даю я слово,

Что не трону ее, чес слово.

Буду я с нею дружить,

Порядок за ней наводить,

Буду я ее растить и наверное любить."

"Я ловлю тебя на слове,

О нашем с тобой договоре.

Вот пройдут времена,

И посмотрим мы тогда,

Как изменится семья твоя."

Вот  девчонка подросла,

Стала красива и умна.

Брат вырос, поумнел,

И конечно повзрослел.

Сестренку сильно полюбил,

Для ее воспитания и будующего

Аж душу излил.

И чувства он свои не сдержал,

И с любовью он сказал:

"Ты прости я был не прав,

Ты мне очень нужна.

Понял я это тогда,

Когда ты подросла".

А сестра лишь ухмыльнулась,

Улыбнулась, развернулась:

"Наконец- то ты все понял!

Ты мне нужен, ты мне брат.

Нам не страшен вместе враг!!!"

Она стала обниматься,

Хорошими словами с ним общаться...

Но тут мама вдруг сказала:

"А я раньше предсказала!

Что мы будем все дружны,

Все любимы, веселы.

Хорошо, что вы помирились.

Видите! Новая семья родилась!

Детки я вас всех люблю,

Я сейчас вас обниму

И вкусняшками за столом угощу!!!"

 

«Песня о семье» (Кузнецова Влада, 5Б класс)

Где-то на белом свете

Там где всегда любовь

Встретились папа с мамой

И заиграла кровь

Мимо бегут столетья

Спят подо льдом моря

Вы 8 лет уж вместе

И вместе с вами я          или  дружная семья

Припев      ла-ла-ла-ла-ла

Дружная у нас семья

Отдых активный любим

С собой друзей зовем

Жарим шашлык на углях

В лес по грибы идем

Рыбу из речки ловим

 Венки из цветов плетем

 Вместе все отдыхаем

И под луной паем

Припев то же

Хоть мы и не Колумбы

И нет у нас кораблей

Мы путешествовать любим

За тридевять земель

Разные страны мира

Хочется посмотреть

Жизнь не проходит мимо

Нужно все успеть

 

 

Сочинения

«Моя семья» (ученик 5Г класса – Масленников Дима)

Самая большая ценность любого человека-это семья!

Это так замечательно, когда тебя окружают близкие люди. Семья всегда поймёт, поможет и поддержит.

Так вот, моя семья состоит из семи  человек: мама, папа, сестра, три бабушки и я. Бабушки живут отдельно от нас. Мой папа - Александр, мама-Анастасия, сестра-Олеся и я – Дима. Живём мы в городе Воинской славы- Ковров.  Мама и папа работают в ООО «СпецТехника». У нас большой, красивый дом. Я и моя сестра учимся в школе 21.Нам очень нравиться наша школа, потому что наши учителя добрые и справедливые. Я занимаюсь дополнительно английским языком, ментальной арифметикой и дзюдо. Моя сестра дополнительно занимается английским языком, фигурным катанием, эстрадным вокалом и учиться в школе искусств имени М.В. Иорданского по классу фортепиано. Мы всегда ждём выходных, чтобы провести их вместе. Осенью наша семья любит погулять по лесу и набрать грибов. Зимой мы катаемся на санках с горки, на коньках и ходим на лыжах. Мы любим вместе ходить в кино и путешествовать. Часто ездим в город Суздаль. Там много памятников архитектуры. Так же  мы ездим на базу отдыха «ВеЛес». Мы там гуляем по красивой территории, плаваем в бассейне, играем в боулинг. Летом мы уезжаем на море. Когда я был маленьким, родители учили меня  плавать. Это было очень весело. Я плавал от мамы к папе и обратно и мы очень смеялись потом, когда я подрос, вспоминая, как неуклюже я тогда плыл. Когда мы собираемся за ужином, мы обсуждаем, что произошло у каждого из нас за день и делимся впечатлениями.

У нас есть кот. Зовут его Граф. Он тоже член нашей семьи. Мы  любим его и заботимся о нём.

Я очень счастлив, потому что у меня такая семья!

«Моя семья» (Яськов Алексей, 5А класс)

У нас большая и дружная семья: мама, папа, три бабушки, два дедушки и я. Мы любим друг друга и помогаем друг другу.

Все большие дела делаем вместе: сажаем и выбираем картофель, работаем в теплице, косим траву, заготавливаем на зиму овощи, фрукты, варим варенье. Бабушка говорит, что надо трудиться с душой, потому что любая работа хороша, если в ней труд и душа. Мне нравится всей семьёй отмечать праздники и дни рождения. Они проходят очень весело и интересно. Бабушки пекут вкусные пироги, мы с мамой готовим разные салаты, а дедушка тушит зайца, за которым мы охотились с дедушкой Серёжей и дядей Андреем. Задолго до праздника, по секрету, мы мастерим сами подарки друг другу или покупаем их в магазине. Все бывают рады сувенирам и улыбаются. Дедушка Коля играет на баяне. Взрослые поют задушевные песни. А папа на улице запускает фейерверк. Почти все праздники заканчиваются словами дедушки, что надо быть всем вместе и в труде, и в радости, и в горе. «Будете друг за дружку держаться – можете ничего не бояться»! Я очень люблю свою  семью.

 

«Моя семья» (Редькина Мария, 6А класс)

Моя семья небольшая, но крепкая и дружная. В нашей семье все любят и уважают друг друга. Нас четверо человек: папа, мама, сестра и я. У каждого из нас в семье своя роль. Например, мама следит за порядком в доме, чтобы все были сыты, одеты по погоде, всё было на своих местах. Мою любимую мамочку зовут Юлия Михайловна. Она работает экономистом. Моя мамочка добрая, умная и красивая! Она всегда-всегда придёт на помощь. Она очень любит нас и мы её тоже.

Теперь хочу рассказать о своём папе. Он у нас самый лучший! Вся тяжёлая работа дома и на даче – на нём. Папа, Дмитрий Николаевич, работает начальником бюро. Мой папа очень ответственный человек, он мой главный консультант по спорту. А ещё папа – мастер спорта по биатлону. Мы любим всей семьёй кататься на лыжах.

Теперь я хочу рассказать о своей младшей сестре Ксении. Ксюшке всего 3 года. Она маленькая, добрая и весёлая. В любой момент она поддержит меня. Ксюша – это человек, который не умеет злиться. Я хочу, чтобы она такой и осталась.

А теперь я хочу рассказать о себе. Меня зовут Маша, мне 12 лет, учусь в 21 школе в 6А классе. Мне кажется это самый лучший класс. Увлекаюсь французским языком и художественной гимнастикой. Мечтаю стать тренером.

Я люблю все своих родных и близких, кто эти 12 лет меня поддерживал. Это мои родители: мама и папа. Мама и Папа – живите вечно!!!

 

 

 

 

 

«Моя семья» (Таубе Никита, 7В класс)

Меня зовут Никита, семья у меня небольшая: бабушка, дедушка, мама, дядя Дима. Семья небольшая, но дружная. Моя семья – моя крепость. Там меня любят и поддерживают. Мою маму зовут Елена Александровна. Она работает на ЗИДе прессовщицей по изготовлению пластмассовых деталей. Дима работает тоже в этом цеху токарем по обработке деталей. За хорошую работу мама была награждена грамотой и её портрет висит на доске почёта завода. Моего дедушку зовут Николай Яковлевич. Он тоже работает в этом цеху на ЗИДе энергетиком цеха. Моя бабушка – пенсионерка. Она так же проработала 40 лет на этом заводе. У бабушки и дедушки есть кошка Алиса. Мы много раз все вместе ездили на экскурсии в Москву, Ярославль, Казань, где я увидел много интересного. У бабушки есть дом в деревне, где мы работаем и отдыхаем. Там очень красиво и рядом с домом есть пруд, а за ним стоит церковь, куда я заходил.

Я люблю свою семью!!! Она у меня самая лучшая и дружная. В моей семье всегда царит любовь, уважение и взаимопонимание.

 

«Моя династия» (Таубе Никита, 7В класс)

 

Мне известно значение исторического слова «Династия». Трудовая династия – это когда люди передают из рода в род свои профессии, славные трудовые традиции. Родные люди погружаются с головой в работу и считают её смыслом всей жизни. Такое добросовестное отношение к своему делу вызывает интерес младшего поколения и побуждает его следовать их примеру.

Трудовая династия нашей семьи началась с моего прапрадеда, который всю жизнь проработал на заводе имени Дегтярёва. Всю войну он, не выходя из завода, работал мастером, выполняя задания правительства по производству новых видов оружия, и был награждён почётной грамотой «За трудовое отличие». После войны он продолжал работать на этом заводе. Моя прапрабабушка тоже работала на заводе – в технической библиотеке. Дедушка и бабушка проработали много лет в одном цеху и были награждены почётными грамотами, благодарственными письмами. Дедушка до сих пор работает в цеху энергетиком. Мама тоже работает в этом цеху на заводе и изготавливает пластмассовые детали для новых видов оружия. Дядя Дима работает на одном участке с мамой токарем по обработке этих деталей.

Добросовестное отношение моих родителей к делу вызывает интерес у меня и побуждает меня следовать примеру моих родителей, бабушек и дедушек.

 

 

 

 

 

Эссе «Моя семья и семейные традиции»

«НОВОГОДНЯЯ ТРАДИЦИЯ» (Анна Назаренко, 10 "Б" класс)

Календарный год подходит к концу. В начале декабря уже ощущается приближение Нового года, но для меня любимый праздник начинается как раз в первых числах первого месяца зимы, когда в нашем городе проходит уникальное мероприятие -"Новогодний марафон".

Отрывочные воспоминания о марафоне у меня лет с пяти, хотя мама с папой утверждают, что стали брать меня в ДК им. Ленина, где акция проходит ежегодно, с самого моего рождения. И главное - мы всегда участвуем в марафоне вместе: папа, мама, я, и для меня это те самые мгновения счастья, которые, став взрослой, всегда буду вспоминать с теплотой и трепетом.

Я еще только переступаю порог Дома культуры, и уже понимаю, что сейчас окунусь в атмосферу праздника и хорошего настроения. А начинается он для меня с фойе, где я с удовольствием рассматриваю выставку поделок. Присматриваюсь к работам долго, внимательно. Мама всегда смеется по этому поводу, так и говорит: "корову что ли выбираешь?". А я просто ищу "свою" вещь, которая будет храниться дома и напоминать мне о новогоднем празднике. Никогда не забуду, как несколько лет назад увидела среди огромного количества поделок вязаные крючком игрушки-зверушки. Они надеваются на палец, и с их помощью можно разыграть целый спектакль! Вроде, и красоты в них не так много, но такие они были теплые, домашние, что я долго-долго на них смотрела, а потом попросила маму их купить. Интересно получилось еще с одной поделкой - деревянной. Это был серый в черную полосочку кот, которого я поставила на самое видное место в своей комнате. И что забавно! Спустя пару лет на день рождения в подарок я получила точную живую копию. А еще с родителями мы всегда выбираем среди поделок символ наступающего года, в этом году обязательно приобретем какого-нибудь забавного пса. Уверена, на счастье.

Кстати, традиция участвовать в "Новогоднем марафоне" появилась в нашей семье ещё задолго до моего рождения. По рассказам старшего брата, вместе с родителями он стал участником самого первого марафона. И ему настолько понравился этот чудесный праздник, что он не пропустил ни одного последующего. А когда вырос, традицию переняла я.

Невероятно интересна идея "Новогоднего марафона". Много лет назад взрослые объяснили мне, для чего он проводится - собираются средства на подарки детям, которые растут в малообеспеченных семьях. Каждый год в каком-то подарке есть и мой вклад.

Вот так городское мероприятие стало новогодней традицией моей семьи.

P.S. Есть в моей семье и ещё одна Новогодняя традиция. 1 января мы всегда собираемся у бабушки, чтобы всем вместе встретить новый год. За одним столом собираются сразу несколько поколений. Интересно наблюдать, как наша семья год от года становится всё больше и больше. А интересно наблюдать, как наша семья год от года становится всё больше и больше. А значит, жизнь продолжается!

                                       

«Моя семья – моя крепость» (Котляр А, 10В класс)

В чем заключается счастье? Одни скажут, что счастье заключается в любви, другие найдут счастье в постоянных путешествиях, третьи посчитают, что счастье в деньгах. Но для меня счастье заключается в семье, ведь она играет огромную роль в жизни каждого человека. В семье можно найти поддержку, понимание, любовь и заботу. Семья это не обязательно мама, папа, бабушка, дедушка, брат, это определенная группа людей, допустим друзей, которые разделяют с тобой и горе, и радость, любят тебя и заботятся о тебе.

В моей семье царит мир, любовь и понимание. Когда у меня возникают трудности, моя семья спешит помочь мне, поддержать; когда я не могу найти ответ на сложный вопрос и сделать правильный выбор, мои родители дают мне верный совет. Если я приду домой с плохим настроением, мама нежно посмотрит мне в глаза и сразу поймет, что у меня случилось. Например: совсем недавно передо мной встал непростой выбор «Ехать учиться в Германию или остаться в России»? Я очень хотела уехать учиться за границу, но понимала, что тогда буду очень редко видеться со своей семьей. Тогда моя старшая сестра сказала: «Не важно, в какой точке земного шара ты будешь находиться, мы всегда будем рядом с тобой».

Моя семья многонациональная и большая. Среди нас есть и русские, и немцы, и украинцы, и молдаване. Поэтому у нас в семье много традиций. Например: на Новый Год мы всей нашей большой семьей собираемся в доме бабушки и справляем этот чудесный праздник все вместе. Так же у нас в семье принято передавать из поколения в поколение наши семейные реликвии, такие как серебряная монета, которая во время ВОВ спасла моему прадедушке жизнь, затормозив пулю. Эта монета приносит удачу всем нам.

Я очень люблю свою семью и дорожу каждым ее членом. Моя семья - моя крепость. Как говорил Л.Н. Толстой «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

 

«Традиции моей семьи» (Люсина Алина, 11В)

Что может быть важнее семьи? Не думаю, что в мире найдётся такая вещь. Семья – это самые близкие, родные люди, которых мы очень любим, которые дарят нам тепло и помогают в сложных ситуациях. Семья – это твой маленький мир.

Семейные традиции – это то, что переходит в семье от одного поколения к другому; Это то, что объединяет всех членов семьи. Традиции сближают семью, делают её настоящей крепостью. Свои традиции есть у каждой семьи, и наша – не исключение.

Например, накануне «Нового года» бабушка и дедушка приглашают всю нашу большую семью к себе на ужин. За праздничным столом собираются не только близкие родственники, но и те, кого видишь совсем редко. И в эти моменты поистине сближаешься со своей семьёй, ведь ты понимаешь, что ты не один в этом мире, что ты всегда можешь обратиться к любому, сидящему за этим столом за помощью, и будешь уверен в том, что тебе не откажут. Мы проводим вечер за разговорами, чаще всего они о трудностях уходящего года и о планах на наступающий год. А иногда мы проводим разные конкурсы и викторины.

Так же каждый год на майские выходные мы всей семьёй едем на дачу, чтобы убрать дом и навести порядок на участке. Здесь каждый занят своим делом: кто-то в доме протирает окна и стены от пыли, кто-то собирает листву, а кто-то занимается высадкой рассады. Вечером, после проделанной работы, мы все собираемся у костра на ужин. За тёплыми разговорами, мы не замечаем, как наступает ночь. Напоследок мы пьём горячий чай со свежеиспечённым яблочным пирогом, который приготовила бабушка.

Может быть, кому-то эти традиции покажутся не такими уж яркими, но зато они наши, собственные, и дороже их для нас нет ничего на свете. Благодаря традициям, существующим в нашей семье, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. А это – самое главное в жизни.

 

«Моя семья и семейные традиции» (Люсина Юля, 11В класс)

«Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром»

Д. Тараданова

Семья. Для многих это слово ассоциируется с местом, где тебя всегда ждут и любят, где о тебе заботятся и оказывают поддержку. Семья – это самые близкие и родные люди, с которыми мы проводим большую часть времени и разделяем наши и счастливые и печальные моменты нашей жизни. И в каждой семье есть особые традиции и порядки. Наша семья не исключение.

Моя семья состоит из четырёх человек – мама, папа, я и моя младшая сестрёнка Полина. Про нашу семью можно сказать, что она очень дружная. Мы очень любим проводить время друг с другом и поэтому у нас сформировались определённые обычаи и традиции.

Заканчивая трудовой насыщенный день, мы, наконец-то собираемся все вместе за столом, чтобы поужинать всей семьёй и поделиться впечатлениями за день и рассказать о прошедших событиях. Обычно наши вечера очень уютные и душевные.

Каждое время года дарит нам прекрасную возможность провести время друг с другом. Поэтому зимой, как только выпадает первый снег и появляются сугробы, мы едем всей семьёй кататься на лыжах и лепим снеговиков. Иногда мы устраиваем соревнования и конкурс на самого большого снеговика. Обычно побеждает папа. И неудивительно, ведь он намного быстрее и сильнее всех нас вместе взятых. Я очень люблю такие прогулки, потому что они всегда проходят очень весело и легко, а время, проведённое вместе, летит незаметно.

Летом мы любим гулять на природе, наблюдая за её красотой, ездить на пикники и ходить в парк, который недалеко от нашего дома. Также лето – это время для путешествий, поэтому в августе. Перед началом учебного года, мы, как правило, собираем чемоданы и едем куда-нибудь на отдых всей семьёй.

Я считаю себя счастливым человеком, потому что мне повезло родиться в большой и дружной семье. И, может быть, кому-то наши традиции покажутся самыми обычными. Мне они очень дороги. Я люблю свою семью и ценю каждый момент, проведённый вместе.

 

«Традиции нас объединяют» (Смирнова Евгения, 8В класс)

Наверно в каждой семье есть какие-то традиции, они сопровождают семью в течение всей её истории. В моей семье тоже есть такая традиция.

Самая светлая и любимая традиция связана у нас с Новым годом. А когда ещё есть повод собраться всей семьёй? Ёлка – неотъемлемый атрибут этого праздника, всегда занимает у нас почётное место на подоконнике. И в новогоднюю ночь переливается огоньками гирлянд. Наряжать её – это наша с братом обязанность.

Праздничный ужин тоже занимает не последнее место. Этим обычно занимаются тётя, дедушка и брат. Мы с сестрой же раскладываем салфетки и столовые приборы.

Ну вот стол накрыт и вся семья в сборе. Начинается самое интересное – наше с сестрой выступление. К этому празднику мы с ней разучиваем стихи или целые сценки.

И вот полночь. Мы с замиранием отсчитываем удары курантов, совпадающие с ударами сердца. Наступил новый год. Новый год истории моей семьи и всего мира.

Вероятно, такая традиция есть в каждой семье. Но у нас это не просто традиция. Она не просто собирает нас вместе, она нас объединяет, напоминая, что главное для нас – наша семья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Диагностический замер «Цвет моей души»

Педагогический коллектив МБОУ СОШ № 21

Уважаемые коллеги!!!

Сегодня 22 ноября – Всероссийский день психолога

и начало Недели Психологии  «Семья моя – остров счастья»!!!

Девиз первого дня:

«Семья  – твой шедевр, который ты создаешь собственными руками»

В связи с этим, для вас мы приготовили первую акцию.

Для этого необходимо сравнить свое эмоциональное состояние следующим образом. Прочитайте утверждения и выберете одно, которое подходит именно для Вас. Поставьте в таблице галочку под соответствующим утверждением.

 

Чаще всего я вспыльчивая и резкая, как молния

 

 

Чаще всего я легкая на подъем, как облачко

 

 

Чаще всего я активная, как солнечная энергия

 

 

Чаще всего я хмурая и грозная, как туча

 

 

Чаще всего я задумчивая и грустная, как плакучая ива

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

Диагностический замер «Семь - Я»

Класс            

Уважаемые друзья!!!

Сегодня 22 ноября – Всероссийский день психолога

и начало Недели Психологии  «Семья моя – остров счастья»!!!

Девиз первого дня:

«Семья  – твой шедевр, который ты создаешь собственными руками»

В связи с этим, для вас мы приготовили первую акцию.

Для этого необходимо завершить фразу: «Все, что происходит со мной в школе, с друзьями, на улице я всегда могу обсудить с родителями…»

Выберете один ответ и поставьте и поставьте галочку в соответствующем столбце.

«Все, что происходит со мной в школе, с друзьями, на улице я всегда могу обсудить с родителями…»

Да

 

Иногда

 

Нет, никогда

 

Затрудняюсь ответить

 

Хотелось бы, но не решаюсь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

 

 

Благодарим за ответы!

 

Информация о публикации
Загружено: 26 февраля
Просмотров: 758
Скачиваний: 6
Андрианова Ирина Николаевна
Психологу, Прочее, Мероприятия
Скачать материал