Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Общешкольное мероприятие Неделя психологии "Экология души"

Проведение Недели Психологии в МБОУ СОШ № 21 вошло в добрую традицию. Тема Недели Психологии: «Экология души», девиз: «Мир есть тайна для человека, и постижение ее возможно только через постижение своей внутренней тайны». Проблемы духовности стали сегодня одними из самых существенных в обществе, и понимание необходимости духовно-нравственного развития становится обычным для общественного сознания. В современном обществе нарастают тенденции бездуховности, проявляющиеся как в отношении к жизненным проблемам, к культуре, к образованию, так и в поведении, во взаимоотношениях в детской и во взрослой среде. Кризис духовности создает осложненную ситуацию воспитательной деятельности школы, способствует потере нравственных ценностей современной молодежи. В связи с этим и родилось название Недели Психологии.
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21  города Коврова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальная акция как общешкольное событие

 Неделя Психологии

Тема: «Экология души»

 

 

P1210004   P1210005

 

 

В человеке есть всё и даже более...

 

 

 

Разработала:

Педагог-психолог

Высшей квалификационной категории

Андрианова И.Н.

 

 

 

 

 

 Проведение Недели Психологии в МБОУ СОШ № 21 вошло в добрую традицию.

Тема Недели Психологии: «Экология души», девиз: «Мир есть тайна для человека,  и постижение ее возможно  только  через  постижение  своей  внутренней тайны».

Проблемы духовности стали сегодня одними из самых существенных в обществе, и понимание необходимости духовно-нравственного развития становится обычным для общественного сознания. В современном обществе нарастают тенденции бездуховности, проявляющиеся как в отношении к жизненным проблемам, к культуре, к образованию, так и в поведении, во взаимоотношениях в детской и во взрослой среде. Кризис духовности создает осложненную ситуацию воспитательной деятельности школы, способствует потере нравственных ценностей современной молодежи. В связи с этим и родилось название Недели Психологии.

При планировании Недели Психологии мы поставили перед собой цель:

  • содействовать духовному развитию участников образовательного процесса.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

  • повышение психологической компетентности учащихся, педагогов и родителей;
  • формирование представления о важности психологической науки, как одной из составляющих человекознания;
  • содействие развитию личности учащихся;
  • развивать чувство коллективизма.

Основные рабочие принципы   Недели психологии:

  •    неделя должна быть целостной и законченной, то есть иметь  психологически очерченные начало и конец, основную идею и девиз;
  •    необходимо использовать разнообразные виды работы, для стимулирования интереса учащихся к теме;
  •    мероприятия недели должны охватывать всю школу;
  •    неделя должна проходить по утвержденному администрацией школы плану.

Неделя Психологии основывалась на идее содействия развитию у участников образовательного процесса таких основных духовных, нравственных качеств, как любовь, дружба, взаимопонимание, терпимость, уважение, взаимоподдержка, интерес к себе, как к личности, и к окружающим людям.

Исходя из основной идеи и вышеперечисленных принципов, были определены центральные мероприятия каждого дня. Все мероприятия Недели не отвлекали детей от учебного процесса, а, напротив, способствовали формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации учащихся.

Формы проведения:

  •   Конкурсы творческих работ
  •   Психологические акции
  •   Тренинговые занятия
  •   Мониторинг
  •   Просвещение
  •   Реклама

Кадровое обеспечение:

  •   Педагог – психолог (Андрианова И. Н.)
  •   Заместитель директора по воспитательной работе (Кутузова М.Н.)
  •   Классные руководители (1-11 классы);
  •   Инициативная группа учащихся-старшеклассников.

Категория участников: учащиеся 1-11 классов, педагоги, родители школы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятия Недели Психологии

«Экология души»

 

Неделя Психологии «Экология души»  проводилась в соответствии с планом, утверждённым директором школы. Использовались разнообразные формы и методы работы: психологические акции, конкурсы, мониторинг, наглядная агитация.

Каждый день проходил под общим названием и имел свой девиз. В фойе

школы на телевизионной панели транслировалась информация о мероприятиях на каждый день.

 

Первый день: 22 ноября - поздравляем всех с началом Недели Психологии!!! Кроме этого в этот день все практические психологи страны отмечают свой профессиональный праздник.

Девиз дня: «Улыбка – неплохое начало для дружбы…».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Этот день был торжественно открыт в холле школы (согласно сценарию) (приложение 1). Все участники познакомились с планом проведения недели, а в качестве психологического настроя, все спели добрую песню под гитару.

 

С этого дня ребята начальной школы готовили «гирлянды добрых дел», учащиеся 5-11 классов – плакаты и коллажи по темам: «Душа подростка – потёмки», «В поисках истины душевной», начала работу акция «Письмо маме». Среди учащихся 6-9 классов прошёл командный тур V Всероссийской олимпиады по психологии «Психология без границ». Учащиеся из школьной службы примирения провели классный час в начальной школе по теме «Общение». В это же день прошло родительское собрание для 1-х классов «Психологические особенности процесса адаптации первоклассников». А так же для родительской общественности проходила акция «Цветочная поляна пожеланий».

Второй день: 23 ноября

Девиз дня:  «Сохраним душевное здоровье».

В этот день всех учащихся и педагогов в перемены сопровождала акция «Ларец радости». Все желающие  выбирали себе пожелания и  делились друг с другом, что им выпало. Продолжался командный тур V Всероссийской олимпиады по психологии «Психология без границ».

Третий день: 24 ноября

Девиз дня: «Мы сами рисуем свою жизнь. И не важно, какой ты художник… Важен цвет краски»

В этот день прошли классные часы для учащихся начальной школы от Школьной службы примирения по темам: «Общение», «Дружба». Продолжались конкурсы по изготовлению гирлянд, плакатов и коллажей. Среди учащихся 5-11 классов и педагогов прошла акция «Выбери фигуру».

Прошло родительское собрание для 7 класса по теме «Особенности подросткового возраста». На данном собрании родители получили письма от своих детей, а в ответ написали своё. Продолжался командный тур V Всероссийской олимпиады по психологии «Психология без границ».

Четвёртый день: 25 ноября

Девиз дня: «В дом, где смеются, приходит счастье»

    

Стартовала акция «Дерево пожеланий», где все желающие могли написать пожелания, желания, о том, что беспокоит или поделиться радостью. Прошло родительское собрание для 5-х классов «Психологические особенности процесса адаптации пятиклассника» и акция для родителей «Незаконченные фразы». В этот день были поведены итоги акции «Выбери фигуру» и представлены на телевизионной панели холла школы.

Пятый день: 26 ноября

Девиз дня: «Папа, мама, я – дружная семья»

В этот день прошёл семейный праздник «Поющая семья», организатор которого заместитель директора по воспитательной работе Кутузова Марина Николаевна.

Шестой день: 28 ноября

Девиз дня: «Все хорошо, что хорошо кончается!»

В этот день учащиеся защищали свои плакаты и коллажи, которыми потом украсили холл школы. Коридоры начальной школы украшали гирлянды «добрых дел». Продолжилась акция «Дерево пожеланий». Прошло занятие для учащихся начальной школы по теме «Общение» от Школьной службы примирения.

 

 

 

 

 

 

Седьмой день: 29 ноября

Девиз дня: «А напоследок я скажу…»

     Этот день был заключительным!!!

 

Итоги мероприятий и акций:

 

V Всероссийская дистанционная олимпиада по психологии

(групповой тур), её участники.

 

 

 

Акция для учащихся начальной школы «Гирлянда добрых дел»

Каждый класс готовил гирлянду, которая состояла из разноцветных жетонов ил фигур. На данных жетонах и фигурах учащиеся писали сообщение о том, какое добрые дела они совершили. Затем гирлянды добрых дел украшали коридоры начальной школы.

         

Конкурс плакатов и  коллажей

Темы:

5-9 кл – «Душа подростка – потёмки»

10-11 кл – «В поисках истины душевной»

 

Проанализировав работы учащихся, можно сделать вывод о том, что подростковый возраст действительно непредсказуем. Младшие подростки отразили тему в более ярких тонах, старшие подростки – в более тёмных, объясняя это тем, что на носу ЕГЭ, ОГЭ, что эти предстоящие ситуации вызывают страх и волнение. Кроме того, у подростков возникают проблемы во взаимоотношениях с родителями, которые не всегда  понимают и принимают их неординарную порой индивидуальность. От этого возникают проблемы в школе. Так же остро встаёт вопрос о взаимоотношениях мальчиков и девочек. И многое другое загадочное, а иногда  даже пугающее, для нас взрослых было отмечено подростками.

 

 

 

 

 

 

 

Акция для учащихся «Письмо маме»

     27 ноября празднуется День матери. В честь этого организовалась такая акция.

Цели и задачи:

— формирование ценностных ориентиров учащихся;

— гармонизация детско-родительских отношений;

— актуализация позитивного опыта рефлексии.

Классные часы от Школьной службы примирения по темам

«Общение» и «Дружба»

Что такое общение, каким оно может быть, плюсы и минусы общения в интернете, законы дружбы и многое другое и очень полезное рассказали учащиеся детям начальных классов.

  

                              

 

Родительское собрание

«Психологические особенности процесса адаптации первоклассников»

Цель нашего собрания состояла в том, чтобы познакомить всех, кто небезразличен к жизни своих детей, их переживаниям и трудностям, с различными сторонами психологических проблем современного школьника, а так же с результатами психологического обследования в процессе классно-обобщающего контроля.

Родительское собрание

«Психологические особенности процесса адаптации пятиклассника»

Переход из начального в среднее звено традиционно считается одной из наиболее сложных педагогических проблем, а период адаптации в пятом классе – одним из труднейших периодов школьного обучения. Состояние детей, с педагогической точки зрения, характеризуется низкой организованностью, учебной рассеянностью и недисциплинированностью, снижением интереса к учёбе и её результатам, с психологической – снижением самооценки, высоким уровнем ситуативной тревожности.

На родительском собрании родители учащихся были познакомлены с результатами психологического обследования в процессе классно-обобщающего контроля.

 

Акция для родителей «Незаконченные предложения»

Родителям пятиклассников предлагалось закончить фразы.

  1. Мой ребёнок – пятиклассник! Я желаю ему…
  2. В воспитании подростка труднее всего…
  3. Сильные стороны моего пятиклассника…
  4. Больше всего мой ребёнок любит…
  5. Мне доставляет большую радость, когда мой ребёнок…

 

                       


 

                  

Родительское собрание для 7 класса

«Особенности подросткового возраста»

Отдельный мир между детством и взрослостью – подростковый возраст… Это, наверное, самый трудный, но в тоже время очень интересный и неповторимый период в жизни, который каждый из нас когда-то по-своему проживал. Хотя, почему трудный?..

Родители получили советы о том, как не стать врагом собственному ребёнку. В процессе подготовки к собранию каждый учащийся данного класса написал открытое письмо своим родителям (использовалась техника незаконченных фраз), целью которого было налаживание взаимопонимания между родителями и детьми. На собрании родители получили письма детей, прочитали их (некоторые даже со слезами на глазах, не ожидая видимо такого от своего подростка). Родители же в ответ тоже написали своим детям письмо (приложение 2).

Данный вид работы оказался очень эффективным.

 

Акция для родителей «Цветочная поляна пожеланий»

Не от тяги к суесловью

И сложилось не вчера

Пожелание здоровья,

Пожелание добра.

И живется вроде лучше

И на сердце веселей

Коль другим благополучья

Пожелаешь на земле.

 

Акция «Ларец радости»

Цель: поддержка каждого учащегося, создание благоприятного эмоционального климата в школе, получение положительных эмоций. В специальный ящик собраны самые лучшие выражения и фразы. Каждый, кто подходит к ларцу, может вытащить фразу, предназначенную именно ему. «Ларец радости» работал только на переменах.

Акция «Выбери фигуру»

Целью являлась активизация любознательности, развитие активной жизненной позиции и расширение представлений о самом себе. Использовался психогеометрический тест.

Инструкция: взгляните на следующие фигуры: Выберите из них ту, в отношении которой можете сказать: "Это — я!" Постарайтесь почувствовать свою форму. Если вы испытываете сильное затруднение, выберите из фигур ту, которая первой привлекла вас.

 

Акция «Дерево пожеланий»

Цель: психологическая разгрузка, т.е. создание условий для выражения эмоциональных состояний.

В холле первого этажа стоит дерево с листочками, на которых всем предлагается написать пожелание, отзыв, дать обратную связь о мероприятиях Недели Психологии.

Инструкция: вы недовольны, печальны, обижены. Или напротив – счастья полны, облегчить страданья, услышать признанья на нашем деревце готовы мы. Пишите о том, что вас беспокоит в школе, на работе, в семье. Делиться радостью также стоит, от этого лучше всем и везде!!!

  

 

Пожелания были самые разнообразные:

- чтобы был мир в стране и у всех было счастье;

- чтобы у всех было хорошо и позитивно;

- чтобы все улыбались;

- чтобы 2017 год был самым счастливым;

- чтобы все были здоровы;

- чтобы все были честны со всеми;

- чтобы все дружили вечно;

- чтобы все мечты сбывались;

- чтобы все желания на этом дереве исполнились;

- счастья детям, оставшимся без родителей и всем больным поправиться;

- чтобы наша школа всегда оставалась лучшей.

Были и желания:

- хочу быть отличником;

- хочу жить вечно;

- хочу счастья;

- хочу больше свободного времени;

- хочу быть королевой красоты;

- хочу новый год и много подарков;

- хочу высыпаться;

- хочу, чтобы мой дедушка поправился от болезни;

- хочу, чтобы родители были здоровы;

- хочу больше уроков физкультуры;

- хочу сдать ЕГЭ;

- хочу мир без войны;

- хочу выиграть на соревнованиях по спортивному ориентированию;

- хочу каникулы;

- хочу понимать историю и физику;

- хочу много друзей;

- хочу есть и не толстеть;

- хочу хороших и верных друзей;

- хочу изменить себя и быть лучше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Школьный праздник «Поющая семья».

Целью данного мероприятия было налаживание партнёрских отношений между родительской общественностью и школой, а так же укрепление детско-родительских взаимоотношений.

                            

           

           

            

   

 

 

 

 

 

 


Приложения

Приложение 1.

Открытое письмо подростка родителям

Дорогие мама и папа!

Вот я уже семиклассник!!!

Прежде всего,  хочу сообщить, что я                                                                                                                                                                                                                            

Если сравнивать с учебой в 6 классе, то сейчас                                                                                                                                                                                                                    

Иногда я                                                           

Самое интересное для меня                                              

А ещё я                                                            

Но кроме этого я хочу рассказать о                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Самым трудным для меня в 7 классе                                                                                                                                                                                                                            

Больше всего я хочу                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                 

А в большинстве случаев настроение у меня                                                                                                                                                                                                                      

Бываю иногда                                                                                                                                                                                                                                            

С гордостью могу сказать, что                                                                                                                                                                                                                                

И прошу простить меня за                                                                                                                                                                                                                                    

Крепко целую!!!                 Ваш(а) любимый(ая)                   Дата       


Открытое письмо подростку от родителей

Дорогой(ая) и любимый(ая)                    

Прежде всего,  хочу сообщить, что я                                                                                                                                                                                                                            

Если сравнивать тебя с самим собой, то сейчас ты                                                                                                                                                                                                                  

Самое главное для меня                                                

А ещё я                                                            

Мне очень нравится в тебе                                                                                                                                                                                                                                    

Самым трудным в общении с тобой является                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Больше всего я хочу                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                 

В большинстве случаев настроение у меня                                                                                                                                                                                                                        

Бываю иногда                                                                                                                                                                                                                                            

Но с гордостью могу сказать, что                                                                                                                                                                                                                               

Очень люблю!!!                 Твоя любимый(ая)                 Дата            

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 26 февраля
Просмотров: 1336
Скачиваний: 14
Андрианова Ирина Николаевна
Психологу, Прочее, Мероприятия
Скачать материал