І Осенняя онлайн-сессия «Повышение квалификации педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Общешколное мероприятие « Мисс Осень»

Конкурс среди девочек. Ответственный за проведение 8 класс. они готовят сценарную группу. Конкур песен, танцев, загодок осени.
Просмотр
содержимого документа

 

                                       Мисс Осень

           Ход мероприятия:

Перед началом звучит красивая музыка осенняя классическая.

Под фанфары выходят 2 ведущих.

  1. Ведущий

       Осыпаются астры в садах,

       Старый клен под окошком желтеет.

       И холодный туман на полях

       Целый день неподвижно белеет.

       И снова осени портрет

       Природа вешает в гостиной,

       Под звуки песни журавлиной,

       Под  листьев золотистый свет!

  1. ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер, уважаемые учителя, воспитатели, учащиеся, а так же гости нашей школы. С праздником вас! Солнечного вам настроения!  Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревают наши сердца. Каждое время года по – своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.
  1. ВЕДУЩИЙ. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень – самое красивое время года.
  2. ВЕДУЩИЙ. Но есть  две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем. И вторая  – невидная собой, лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
  1. ВЕДУЩИЙ. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой, лазурно –  голубого  неба, за красу лесов, полей.
  2. ВЕДУЩИЙ. Вторую, позднюю осень – за вечно живую природу, за ее  увяданье.
  1. ВЕДУЩИЙ. А ведь сегодня вечер,  действительно, добрый! Да и как ему не     быть добрым, ведь вокруг столько радостных, улыбающихся лиц. Сегодня мы будем свидетелями рождения звезд эстрады, звезд специфических чтений стихотворений! Но не будем, забегать вперед… Вас ждет много приятных мгновений на нашем празднике. В этом зале присутствуют учащиеся  5 -  9 классов, каждый класс подготовил свою участницу для сегодняшнего праздника» Мисс Осень». Мы все готовились к этому дню, готовили зал, выполняли домашнее задание. А где задание там и жюри. И так наше жюри: (фанфары и представляем по очереди жюри).
  2. ВЕДУЩИЙ.  Директор школы____________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Завуч школы ________________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ.  Старший воспитатель

 _______________________________________________________

  1. Ведущий. Социальный педагог____________________________________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Психолог_____________________________________________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Наших участниц ждут настоящие увлекательные конкурсы, где будет много юмора, азарта и смекалки.
  2. ВЕДУЩИЙ. Чтобы победить в конкурсах участницы должны:
  • Создать соответствующий образ.
  • Суметь очаровать жюри.
  • Показать свое актерское мастерство.
  1. ВЕДУЩИЙ. Под ваши бурные аплодисменты мы встречаем наших участников. (Под фанфары по очереди вызываются участницы).
  2. ВЕДУЩИЙ. И так участница под №1_____________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под №2____________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Участница под №3____________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под №4____________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Участница под №5____________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Присаживайтесь. Как умеют ходить наши участницы мы увидели только что здесь и сейчас.
  2. ВЕДУЩИЙ. И так, приглашаем участниц, представить себя в номинации « Визитная карточка». В этом конкурсе им может помочь группа поддержки. Оценивается оригинальность, артистизм, творческий подход. (В этом конкурсе могут помочь одноклассники).
  1. ВЕДУЩИЙ. Участница№1_____________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Участница№2_____________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Участница№3_____________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Участница№4_____________________________________
  1. ВЕДУЩИЙ. Участница№5_____________________________________
  2. ВЕДУЩИЙ. Спасибо участницам.
  1. ВЕДУЩИЙ. Уважаемое жюри, вот и настало время оценить участниц. Участницы могут присаживаться, и готовится к следующему конкурсу. Уважаемое жюри оцените пожалуйста первый конкурс по 5 бальной системе.
  2. ВЕДУЩИЙ. А пока жюри оценивает конкурс « Визитная карточка», а мы с вами отгадаем загадки. Большая просьба не выкрикивать, подымать руки.
  1. ВЕДУЩИЙ.

Сам не видит и не слышит,

Ходит, бродит, рыщет, свищет.

Кто на встречу попадется –

Обнимает и дерется. ( Ветер).

 

Прошла Маланья –

Зажглось пламя;

Прошел Пахом –

Затрясся  дом.  ( Молния и гром).

 

Подходить к дому стала –

С неба солнце украла. ( Ночь)

 

Белая кошка

Лезет в окошко. ( Рассвет)

 

Кто в ходит в окно

И не ломает его? ( Солнечные лучи)

 

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле. ( Дождь)

 

Громко стучит, звонко кричит,

А что говорит –

Никому не понять

И мудрецам не узнать. ( Гром)

  1. ВЕДУЩИЙ. Молодцы.
  1. ВЕДУЩИЙ. Слово жюри.
  2. ВЕДУЩИЙ. Мы будем приглашать участниц на сцену.
  1. ВЕДУЩИЙ. Вас ожидает пресс – конференция. Проводить ее будем в форме блиц – опроса. Каждой участнице будут задаваться вопросы. Ваша задача не только быстро отвечать на вопросы, но и самое главное правильно.
  2. ВЕДУЩИЙ. И так участница под №1. ( 9 класс)

        Дворянский титул Мюнхгаузена?

        Синоним слова «репортер»?

         Кто заменяет актера в опасных сценах?

         Жезл символ власти?

  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под № 2. ( 8 класс)

               Как раньше называли Санкт – Петербург?

               Верный спутник Шерлок Холмса?

               Рубашка, сплетенная из железных колец?

               Синоним слова « цирюльник»?

  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под № 3. ( 7 класс)

                     Как звали лучшего друга Тома Сойера?

                     Жилище феодалов? 

                     Состязание рыцарей в силе и ловкости?

                    Множество деревьев?

  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под № 4. ( 6 класс).

                   Как звали няню, которая могла летать на зонтике?

                   Синоним слова « дантист»?

                   Закрытые, спрятанные ценности?

                   Жена короля?

  1. ВЕДУЩИЙ. Участница под № 5. ( 5 класс).

                Откуда Алладин выпустил джина?

            Кто автор сказки « Принцесса на горошине?»

                 На какой планете побывал Незнайка?

                          В какой сказке герой должен прыгнуть в

                 кипящее молоко, чтобы обрести молодость?

  1. ВЕДУЩИЙ. А пока наше жюри оценивает наших участниц, а мы с вами потанцуем. Мы будем вам показывать движения, а вы за нами повторяйте. (Все желающие повторяют движения за ведущими под  группу Градусы песня « Ежики»)
  2. ВЕДУЩИЙ. Следующий конкурс « Сиамские близнецы». Этот конкурс оценивается по 5 бальной системе.  ( Каждой паре нужно представить себя сиамскими близнецами, и выполнить простейшую операцию в течение одной минуты, работая лишь одной правой и одной левой рукой). Принимает участие в этом конкурсе одноклассник или одноклассница, по окончании представить жюри свою работу.
  1. ВЕДУЩИЙ.  Задание:
  2. ВЕДУЩИЙ. Участнице под № 1 Нужно пришить пуговицу.
  1. ВЕДУЩИЙ. Участнице под № 2 нужно нарисовать круг.
  2. ВЕДУЩИЙ. Участнице под № 3 вдеть нитку в иголку.
  1. ВЕДУЩИЙ.  Участнице под № 4 зашнуровать ботинок.
  2. ВЕДУЩИЙ. Участнице под № 5 Вырезать круг из бумаги.
  1. ВЕДУЩИЙ. Она была не тороплива

                  Не холодна, не говорлива,

                  Без взора наглого для всех,

                  Без притязаний на успех,

                  Без этих маленьких ужимок,

                  Без подражательных  затей…

                  Все тихо, просто было в ней.

  1. ВЕДУЩИЙ.  Следующий конкурс  « Хорошие манеры».

                     ( Ведущий каждой девочке задает вопрос, на который она должна ответить).

Жюри оценивает правильный ответ  - 1 балл.

  1. ВЕДУЩИЙ. Вопросы для участницы под № 1:

1.Может ли хозяйка дома пригласить гостей к столу, если есть опоздавшие?

2.При посадке в общественный транспорт, кто должен входить первым:

А) дети;

Б) женщины;

В) пожилые люди.

3. Мальчик крикнул прохожему: « Скажите, сколько сейчас часов?» Обращаясь к прохожему, мальчик допустил четыре ошибки. Какие?

  1. ВЕДУЩИЙ. Вопрос для участницы под № 2.

1.С кем девушка должна здороваться первой?

2.Два мальчика столкнулись в дверях подъезда и ни как не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 12 и 15 лет.

3.По улице шли двое прохожих: одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках  было 5 предметов: портфель, 3 книги  большой сверток. Одна книга упала. « У вас упала книга», - закричал мальчик, догоняя прохожего. « Разве?» - удивился тот. «Конечно». У вас было 5 предметов: 3 книги, портфель и сверток, а теперь осталось 4 предмета», - объяснил мальчик. « Я вижу, что ты хорошо знаешь математику, - сказал прохожий, трудом поднимая книгу. Но, однако, есть правила, которые ты еще не усвоил». Что должен был сделать мальчик?

  1. ВЕДУЩИЙ. Вопросы для участницы под № 3.

     1.Кто обычно заканчивает разговор?

     2. Что делать с чайной ложкой, после того как вы размешали в чашке сахар?

    3.Когда гости садятся за стол?

  1. ВЕДУЩИЙ. Вопросы для участницы под № 4.

         1. Кому принадлежит инициатива ведения беседа за столом?

          2. Нужно ли обмениваться во время спектакля впечатлениями?

         3. Что нужно сделать, если вы случайно столкнулись с кем – нибудь?  

  1. ВЕДУЩИЙ. Вопрос для участницы под № 5.

     1.Можно ли пить из блюдечка?

                   2.Одна девочка пожаловалась возмущенно маме: «Во дворе мальчишка такой невежливый – зовет меня Машка». – «А ты как его зовешь?» - спросила мама. « Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: «Эй, ты!» - ответила Маша. Права ли Маша? Как вы думаете?

                   3.Можно ли войти в магазин с собакой?

  1. ВЕДУЩИЙ. Жюри подводит итоги, а мы с вами отгадываем загадки. Большая просьба не выкрикивать, подымать руки.
  1. Стоит Алена, платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. ( Береза)

  1. Нам в дождь и в зной поможет друг,

Зеленый и хороший –

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек. ( Дерево)

  1. Рыжей Егорка упал в озерко,

Сам не утонул и воды не всколыхнул. (Лист)

  1. За семьей семья в сосенках,

Малышата в клейких пленках.

Сжались в желтые комочки,

Словно маленькие кочки. (Маслята)

  1. Я сморщен, я весенний гриб,

На вырубках встречаюсь.

И от собратьев всех своих

Я видом отличаюсь. ( Сморчок)

  1. Раскололся тесный домик

На две половинки,

И посыпались в ладони

Бусинки – дробинки. ( Горох)

  1. ВЕДУЩИЙ. Следующий конкурс « Хозяюшки».

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится, как высаживать его, так и убирать. Я предлагаю, нашим участницам его очисть быстро и аккуратно. Кто закончил, подносит очищенный картофель жюри на тарелке. Конкурс оценивается по 5 бальной системе.

  1. ВЕДУЩИЙ . Начинаете картофель чистить по сигналу. (Музыка).
  1. ВЕДУЩИЙ. И так жюри оценивает конкурс « Хозяюшка», а мы  с вами потанцуем. Повторяйте за нами движения.

( под песню лагерную Соку соку бачи соку соку вира вира).

  1. ВЕДУЩИЙ. Вечер продолжается. И мы спешим начать следующий конкурс. Для проведения этого конкурса нам нужны по 2 представителя от каждого класса. (Подойдите пожалуйста к нам).
  1. ВЕДУЩИЙ. Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку  пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнять какие – то танцевальные движения, чтобы картошка не упала. Кто протанцует дольше всех, тот и победил.
  2. ВЕДУЩИЙ. За участие в этом конкурсе заработанные балы получает участница от класса.  А победителем может быть только один. ( Музыка)
  1. ВЕДУЩИЙ. Страсти накаляются! Остался последний конкурс. Который решит, кто же в этом году будет « МИСС ОСЕНЬ».

     Конкурс « Танец – попурри» ( Музыка)

Звучат различные танцевальные мелодии, девушка должна быстро ориентироваться, выбирая соответветствующие движения. Конкурс оценивается по 5 бальной системе.

  1. ВЕДУЩИЙ. Вот и подходит к концу наш конкурс и пока жюри совещается и выносит свой вердикт. А ученики 8 класса выступят со своим танцем. ( Музыка)
  1. ВЕДУЩИЙ. Мы приглашаем, всех участниц выйти. Слово для подведения  итогов предоставляется__________________________

( ФОНФАРЫ, НАГРАЖДЕНИЕ).

  1. ВЕДУЩИЙ. Вот и закончился наш конкурс. Мы благодарим всех участников за незабываемое зрелище. Аплодисменты нашим конкурсантам и победителю. Они их заслужили.
  1. ВЕДУЩИЙ. Мы благодарим наше жюри и, конечно же. Вас, дорогие зрители за горячую поддержку.
  2. ВЕДУЩИЙ. Спасибо всем до новых встреч. (Музыка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 30 мая
Просмотров: 94
Скачиваний: 1
куприянова виктория ивановна
Классному руководителю, 8 класс, Мероприятия
Скачать материал