Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

НИР Экологический след моей семьи

Цель работы: Рассчитать «Экологический след «(ecologicalfootprint) моей семьи с помощью калькулятора расчета экологического следа и доказать ,что воздействие человека на природу это -не миф,а реальность. Задачи -сбор и изучение информации о концепции экологического следа; -, подсчет экологического следа(ecologicalfootprint) каждого члена семьи и суммарного следа семьи с помощью калькулятора «Экологического следа»; - самостоятельно проанализировать полученные результаты и сделать выводы. -ознакомиться с понятием«Экологический след «(ecologicalfootprint), -калькулятором расчета экологического следа; -развить умения самостоятельно анализировать полученные результаты и делать выводы. Обьект исследования :«Экологический след «(ecologicalfootprint) человека. Предмет исследования :«Экологический след «(ecologicalfootprint) моей семьи. Методы исследования: 1.Анализ литературы по данной теме; 2.Подсчет га на 1 члена семьи с помощью калькулятора « Экологического следа»(ecologicalfootprint) 3.Графический метод. 4.Метод сравненияи анализа полученных данных.
Просмотр
содержимого документа

               Фестиваль проектов Мой родной город Красноярск

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          «Экологический след»(ecologicalfootprint ) моей  семьи-миф или реальность ?

 

                                                                  Выполнила ученица  7 А  класса :Овчарова Эльвира

                                                                Научный руководитнльАбрамова Елена Михайловна

                                                                                           учитель географии,высшейкатегории

                                                                                          Почетный Работник  Образования РФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         г..Красноярск 2020 год

 

 

                                                                Оглавление

 

Введение

 

Глава1.           Глава 1 :Влияние  «Экологического следа» (ecologicalfootprint  на планету Земля.

 

  1. Понятие « Экологический след »(ecologicalfootprint) — показатель давления на природу.
  2.  
  3. 1.2 Калькулятор «Экологического следа»ecologicalfootprint

 

Вывод по 1 Главе.

 

Глава 2 Расчет «экологического следа»(ecologicalfootprint) моей семьи.

2..1. Результаты  полученные ,с помощью   использования калькулятора «экологического следа».(ecologicalfootprint)

 

2.2. График» экологического следа»(ecologicalfootprint) моей семьи.( см приложение 5 )

 

Вывод по 2 Главе:
 

Заключение

 

Список использованной литературы

 

 Приложения

 

 

 

 

 

Введение

Актуальность. В конце 80-х годов ХХ века суммарное воздействие человека на биосферу начало превышать ее способности к саморегуляции.

По данным 2005 года, в среднем «экологический след» жителя Земли покрывал 2,7 га, тогда как планета способна предоставить каждому лишь около 2,1 га. То есть воздействие глобальной экономики и деятельности человека почти на 30% превысили способность Земли предоставлять «экологические услуги».

«Отпечаток» жителя развитых стран в 2005 году составлял 6,4 га, т.е. в 3 раза больше, чем может предоставить биосфера! «Экологический след» в странах со средним уровнем доходов составлял 2,2 га на человека, т.е. на 0,1 га превышал средние возможности планеты. Мы в среднем оставляем след размером 3,7 га, т.е. нам требуется 1,76 планеты. А вот жители бедных государств используют лишь 1 га.Почему WWF (Всемирный Фонд дикой природы) поднимает проблему уменьшения «экологического следа»?

  Между воздействием на планету и сохранением биоразнообразия существует прямая связь. Когда более 1/3 территории суши Земли глубоко трансформировано, почти все крупные хищные млекопитающие (например, дикие кошки), птицы и растительноядные животные оказываются под угрозой исчезновения. Последствия этого для биосферы и человека опаснее самого страшного мирового финансового кризиса.Именно поэтому в последние годы наряду с традиционной задачей сохранения природного биологического разнообразия у нас появилась и вторая, равная по значению цель – уменьшение «экологического следа» человека в таких пределах, при которых биосфера может компенсировать влияние экономической деятельности и сохранять устойчивость.

Цель работы: Рассчитать  «Экологический след «(ecologicalfootprint) моей семьи с

помощью калькулятора расчета экологического следа и доказать ,что воздействие

человека на природу это -не миф,а реальность.

Задачи

-сбор и изучение информации о концепции экологического следа;

-, подсчет экологического следа(ecologicalfootprint) каждого члена семьи  и суммарного следа семьи с помощью калькулятора «Экологического следа»;

-  самостоятельно проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

-ознакомиться с понятием«Экологический след «(ecologicalfootprint),

-калькулятором расчета экологического следа;

-развить умения самостоятельно анализировать полученные результаты и делать выводы.

Обьект исследования  :«Экологический след «(ecologicalfootprint) человека.

Предмет исследования :«Экологический след «(ecologicalfootprint) моей семьи.

Методы исследования:

1.Анализ литературы по данной теме;

2.Подсчет га на 1 члена семьи с помощью калькулятора « Экологического следа»(ecologicalfootprint)

3.Графический метод.

4.Метод сравненияи анализа полученных данных.

5.Ознакомиться с понятием«Экологический след «(ecological

footprint) »,калькулятором расчета экологического следа; развить умения

самостоятельно  анализировать полученные результаты и делать выводы.

 

Гипотеза исследования: По результатам расчета «Экологического следа «(ecologicalfootprint) моей семьи ,предложить меры по уменьшению экологической нагрузки людьми на окружающую среду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1 :Влияние  «Экологического следа» (ecologicalfootprint) на планету Земля.

  1. Понятие « Экологический след »(ecologicalfootprint) — показатель давления на природу.

    Понятие это условно и, к сожалению, известно далеко не каждому жителю нашей планеты. Термин был введён в 1992 году ученым Уильямом Ризом. «Экологический след» показывает степень воздействия человека на среду обитания

 Любой вид человеческой деятельности использует биологически продуктивные территории и/или рыбопромысловые зоны. Показатель «экологический след» (ЭС) измеряет потребление населением продовольствия и материалов в эквивалентах площади биологически продуктивной земли и площади моря, которые необходимы для производства этих ресурсов и поглощения образующихся отходов, а потребление энергии — в эквивалентах площади, необходимой для абсорбции соответствующих выбросов СО2.

Экологический след (ecologicalfootprint), приходящийся на одного человека, представляет собой сумму шести слагаемых:

  1. площадь пашни для выращивания потребляемых человеком зерновых,
  2. площадь пастбищ для производства продукции животноводства,
  3. площадь лесов для производства древесины и бумаги,
  4. площадь моря для производства рыбы и морепродуктов,
  5. площадь, занятая под жилье и инфраструктуру территория,
  6. площадь лесов для абсорбции выбросов СО2, образующихся при душевом потреблении энергии.

   Экологический след(ecologicalfootprint) представляет собой сумму всех этих площадей независимо от того, где именно на планете они находятся.(см приложение1)

   «Экологический след» (ecologicalfootprint) и экологическая емкость территории измеряются в «мировых» гектарах на душу населения. «Мировой» га («globalhectare») – это 1 га биологически продуктивной территории со среднемировым уровнем продуктивности.

 Метод ЭС позволяет сравнить фактическое давление общества на природу и возможное с точки зрения потенциальных запасов природных ресурсов и ассимиляционных процессов. «Экологический след»(ecologicalfootprint) может быть сравнен с величиной экологически продуктивной территории данного региона, а результат этого сравнения служит индикатором продвижения региона к устойчивому развитию.

  Величину «экологического следа» (ecologicalfootprint) для стран мира ежегодно рассчитывает Всемирная сеть экологического следа (GlobalFootprintNetwork). Человечество потребляет услуги, которые предоставляет ему природа, слишком интенсивно – быстрее, чем успевает восстанавливаться природный потенциал для их производства. Уже сейчас совокупный отпечаток человечества превышает возможности биосферы на 30%. Экологический след(ecologicalfootprint) среднего потребителя из развитых стран мира в 4 раза превышает соответствующий показатель потребителя из стран с низкими душевыми доходами. В 2005 г. глобальный экологический след(ecologicalfootprint)составил 17,5 млрд. мировых гектаров (мга), или 2,7 мга на человека. В то же время общая площадь продуктивных суши и водных поверхностей планеты, или биоемкость, составила 13,6 млрд. мга. Планета может дать лишь 1,9 мга на человека.

   Количество планет, которое понадобится нам к 2030 году при существующих объемах производства и потребления,( см. приложение 2 )

  Наибольший экологический след(ecologicalfootprint)  оставляют США и Китай. Жители США используют в среднем 9,4 мга (или почти четыре с половиной планеты Земля, если бы все мировое население имело ту же модель потребления), в то время как жители Китая используют 2,1 мга на человека (одна планета Земля).Средний европеец использует6,3 мга, а средний индус - 0,8 мга.

   Восемь стран — США, Бразилия, Россия, Китай, Индия, Канада, Аргентина и Австралия владеют больше чем половиной всего биологического потенциала Земли. Население и модель потребления делают три из этих стран экологическими должниками, причем их экологический след больше, чем биологический потенциал этих стран — это США и две быстрорастущие экономики: Китай и Индия.

   Одним из самых дефицитных ресурсов на Земле (50% стран уже испытывают недостаток в нем) является вода. Огромное количество воды продается в виде товаров и продуктов. Например, на производство одной футболки из хлопка требуется 2,900 литров воды. В среднем, каждый человек потребляет и использует 1,2 миллиона литров (около половины олимпийского бассейна) воды в год. При этом житель США использует около 2,5 миллиона литров в год, а житель засушливого Йемена всего 619 тысяч литров. В целом в странах Африки среднедушевой экологический след по сравнению с 1961 годом сократился на 19%, хотя население увеличилось в три раза. Богатые страны «наследили» на 76% больше за тот же период. Одни только выбросы парниковых газов в самых обеспеченных государствах выросли в 9 раз.

   Россия относится к государствам со средним уровнем доходов, в таких странах жителей становится, как правило, меньше, а след также растет. Для России с 1961 года он увеличился на 21%. Сегодня след России составляет 3,7 мга/чел., это почти в три раза меньше следа США, но больше, чем, например, у Украины, которая использует 2,7 мга на человека.

1.2 Калькулятор «Экологического следа»(ecologicalfootprint).

   Калькулятор» экологического следа(ecologicalfootprint)» – это один из наиболее простых способов узнать, как ваш стиль жизни влияет на устойчивость развития земного шара. Чем больше мы тратим на потребление пищи, предметов и энергии, тем больший след мы оставляем.
Вычислим размер своего экологического следа(ecologicalfootprint) и подумаем, что бы вы могли сделать для его уменьшения. Если вы хотитм узнать, какой экологический след (ecologicalfootprint)лично у нас,надо ответить на вопросы теста. Чтобы вычислить экологический след(ecologicalfootprint), необходимо выбрать соответствующее нашему образу жизни утверждение и провести сложение\вычитание количества баллов, указанных справа. Суммируя баллы, мы получим величину экологического следа(ecologicalfootprint).

1.Жилье. 
1.1 Площадь вашего жилья позволяет держать кошку, а собаке нормальных размеров было бы тесновато +7
1.2 Большая, просторная квартира + 12
1.3 Коттедж на 2 семьи +23
Баллы, полученные за ответ на вопрос о жилье, разделите на количество людей, живущих в нем.

2. Использование энергии 
2.1. Для отопления вашего дома используется нефть, природный газ или уголь +45
2.2. Для отопления вашего дома используется энергия воды, солнца или ветра +2
2.3 Большинство из нас получает электроэнергию из горючих ископаемых, поэтому добавьте себе +75
2.4. Отопление вашего дома устроено так, что вы можете регулировать его в зависимости от погоды -10
2.5. В холодный период года дома вы тепло одеты, а ночью укрываетесь двумя одеялами -5
2.6. Выходя из комнаты, вы всегда гасите в ней свет -10
2.7. Вы всегда выключаете свои бытовые приборы, не оставляя их в дежурном режиме -10
3. Транспорт 
3.1. На работу вы ездите на общественном транспорте +25
3.2. На работу вы идете пешком или едете на велосипеде +3
3.3.Вы ездите на обычном легковом автомобиле +45
3.4.Вы используете большой и мощный автомобиль с полным приводом +75
3.5.В последний отпуск вы летели самолетом +85
3.6. В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял до 12 часов +10
3.7.В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял более 12 часов +20


4.Питание 
4.1.В продуктовом магазине или на рынке вы покупаете в основном свежие продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного производства, из которых сами готовите обед +2
4.2. Вы предпочитаете уже обработанные продукты, полуфабрикаты, свежемороженные готовые блюда, нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем не смотрите, где они произведены +14
4.3. В основном вы покупаете готовые или почти готовые к употреблению продукты, но стараетесь, чтобы они были произведены поближе к дому +5
4.4. Вы едите мясо 2-3 раза в неделю +50
4.5. Вы едите мясо 3 раза в день +85
4.6. Предпочитаете вегетарианскую пищу +30


5.Использование воды и бумаги 
5.1. Вы принимаете ванну ежедневно +14
5.2. Вы принимаете ванну 1-2 раза в неделю +2
5.3. Вместо ванны вы ежедневно принимаете душ +4
5.4. Время от времени вы поливаете приусадебный участок или моете свой автомобиль из шланга +4
5.5. Если вы хотите прочитать книгу, то всегда покупаете ее +2
5.6. Иногда вы берете книги в библиотеке или одалживаете у знакомых -1
5.7. Прочитав газету, вы ее выбрасываете +10
5.8. Выписываемые или покупаемые вами газеты читает после вас еще кто-то +5
6.Бытовые отходы 
6.1.Все мы создаем массу отбросов и мусора, поэтому добавьте себе +100
6.2. За последний месяц вы хоть раз сдавали бутылки -15
6.3. Выбрасывая мусор, вы откладываете в отдельный контейнер макулатуру -17
6.4. Вы сдаете пустые банки из-под напитков и консервов -10
6.5. Вы выбрасываете в отдельный контейнер пластиковую упаковку -8
6.6. Вы стараетесь покупать в основном не фасованные, а развесные товары; полученную в магазине упаковку используете в хозяйстве -15
6.7. Из домашних отходов вы делаете компост для удобрения своего участка -5
Если вы живете в городе с населением в полмиллиона и больше, умножьте ваш общий результат на 2.

Вывод по 1 Главе :Разделим  полученный материал на 100, и вы узнаете, сколько гектаров земной поверхности нужно, чтобы удовлетворить все ваши потребности, и сколько потребуется планет, если бы все люди жили так же, как вы! Чтобы всем нам хватило одной планеты, на 1 человека должно приходиться не более 1.8 га продуктивной земли.

1,8 га *
3,6 га * *
5,4 га * * *
7,2 га * * * *
9,0 га * * * * *
10,8 га * * * * * *

. Для сравнения: средний житель США использует 12.2 га (5.3 планеты!), средний европеец - 5.1 га (2.8 планеты), а средний житель Мозамбика - всего 0.7 га (0.4 планеты). Средний житель России использует 4.4 га (2.5 планеты).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2 Расчет «экологического следа»(ecologicalfootprint) моей семьи.

2..1. Результаты  полученные ,с помощью   использования калькулятора «экологического следа»(ecologicalfootprint).

Мы рассчитали «экологический след»(ecologicalfootprint) моей семьи и получили следующие результаты:

1..Жилье. 
1.1 Площадь вашего жилья позволяет держать кошку, а собаке нормальных размеров было бы тесновато +7
1.2 Большая, просторная квартира + 12
1.3 Коттедж на 2 семьи +23
Баллы, полученные за ответ на вопрос о жилье, разделите на количество людей, живущих в нем.

2. Использование энергии 
2.1. Для отопления вашего дома используется нефть, природный газ или уголь +45
2.2. Для отопления вашего дома используется энергия воды, солнца или ветра +2
2.3 Большинство из нас получает электроэнергию из горючих ископаемых, поэтому добавьте себе +75
2.4. Отопление вашего дома устроено так, что вы можете регулировать его в зависимости от погоды -10
2.5. В холодный период года дома вы тепло одеты, а ночью укрываетесь двумя одеялами -5
2.6. Выходя из комнаты, вы всегда гасите в ней свет -10
2.7. Вы всегда выключаете свои бытовые приборы, не оставляя их в дежурном режиме -10
3. Транспорт 
3.1. На работу вы ездите на общественном транспорте +25
3.2. На работу вы идете пешком или едете на велосипеде +3
3.3.Вы ездите на обычном легковом автомобиле +45
3.4.Вы используете большой и мощный автомобиль с полным приводом +75
3.5.В последний отпуск вы летели самолетом +85
3.6. В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял до 12 часов +10
3.7.В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял более 12 часов +20


4.Питание 
4.1.В продуктовом магазине или на рынке вы покупаете в основном свежие продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного производства, из которых сами готовите обед +2
4.2. Вы предпочитаете уже обработанные продукты, полуфабрикаты, свежемороженные готовые блюда, нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем не смотрите, где они произведены +14
4.3. В основном вы покупаете готовые или почти готовые к употреблению продукты, но стараетесь, чтобы они были произведены поближе к дому +5
4.4. Вы едите мясо 2-3 раза в неделю +50
4.5. Вы едите мясо 3 раза в день +85
4.6. Предпочитаете вегетарианскую пищу +30


5.Использование воды и бумаги 
5.1. Вы принимаете ванну ежедневно +14
5.2. Вы принимаете ванну 1-2 раза в неделю +2
5.3. Вместо ванны вы ежедневно принимаете душ +4
5.4. Время от времени вы поливаете приусадебный участок или моете свой автомобиль из шланга +4
5.5. Если вы хотите прочитать книгу, то всегда покупаете ее +2
5.6. Иногда вы берете книги в библиотеке или одалживаете у знакомых -1
5.7. Прочитав газету, вы ее выбрасываете +10
5.8. Выписываемые или покупаемые вами газеты читает после вас еще кто-то +5
6.Бытовые отходы 
6.1.Все мы создаем массу отбросов и мусора, поэтому добавьте себе +100
6.2. За последний месяц вы хоть раз сдавали бутылки -15
6.3. Выбрасывая мусор, вы откладываете в отдельный контейнер макулатуру -17
6.4. Вы сдаете пустые банки из-под напитков и консервов -10
6.5. Вы выбрасываете в отдельный контейнер пластиковую упаковку -8
6.6. Вы стараетесь покупать в основном не фасованные, а развесные товары; полученную в магазине упаковку используете в хозяйстве -15
6.7. Из домашних отходов вы делаете компост для удобрения своего участка -5
Если вы живете в городе с населением в полмиллиона и больше, умножьте ваш общий результат на 2.

2.2.Подводим итоги: 
1. 1030,75.44=986,75:4=246,69:100 =2,4669га

2 .2,4669га : 1.,8 =1,37 планеты.

        Итак по расчетам видно ,что на 1 члена моей семьи приходиться 1,37 планеты.

 

2.2. График» экологического следа»(ecologicalfootprint) моей семьи.( см приложение 5 )

Используя данные калькулятора «Экологического следа» (ecologicalfootprint) моейсемьи ,нами был построен график экоследа моей семьи.

 Анализируя график экологического следа моей семьи ,мы пришли к выводу,что больше всего баллов приходиться на употребление воды и бумаги( 340 баллов,)потом следует потребление энергии ( 180 баллов),затем транспорт(85баллов),бытовые отходы (16баллов),питание(8баллов)и жилье(1,75 баллов).

Вывод по 2 Главе: Исходя из полученных данных мы рассчитали ,что на каждого члена  моей семьи, нужно 1,37 планеты ,,а это уже не миф а ,неутешительная реальность.

 

 

 


 

 

 

Заключение

Глобальное изменение климата, загрязнение воздуха, некачественная вода, опасные геологические процессы. Эти и многие другие проблемы современности возникли вследствие значительного увеличения так называемого «экологического следа». «Экологический след» показывает степень воздействия человека на среду обитания. Понятие позволяет рассчитать размеры территории, необходимой для производства нами биоресурсов и хранения отходов. Ученые подсчитали, что за последние десятилетия глобальный «экологический след» всего человечества на 30% превышает способность планеты к воспроизводству ресурсов. Ко всему прочему, эта цифра продолжает неумолимо расти. Среди лидеров с высоким показателем «экологического следа»:Америка, Китай, ОАЭ и Япония. Минимум вреда природе наносят страны третьего мира, такие как Монголия, Бангладеш, Намибия и другие. Наша страна находится где-то посередине. Конечно, степень «экологического следа» того или иного государства зависит от количества заводов и фабрик, а также от развитой индустрии. Но давайте не забывать, что на эти показатели влияет каждый человек в отдельности.

Рассчитать индивидуальныйэкослед(ecologicalfootprint) совсем несложно  Узнать, каков ваш личный «экологический след» (ecologicalfootprint), совсем не сложно. Калькуляторы для расчета этого показателя уже давно популярны на Западе. Если же вы о них ничего не слышали, загляните на сайт Всемирного фонда дикой природы (WWF) http://www.wwf.ru/resources/footprint/calculator либо просто забейте впоисковик «как рассчитать свой экологический след(ecologicalfootprint)» и воспользуйтесь предложенными ресурсами. С помощью несложных расчетов вы поймете, насколько сильно перерасходуете ресурсы нашей планеты. Чтобы сократить свой «экологический след» (ecologicalfootprint) стоит помнить об экологической культурепотребления.

Ж И Л Ь Е:

  •  утеплите свой дом;
  • регулярно размораживайте холодильник;
  • установите в квартире счетчики на горячую и холодную воду, а также на более экономичный тариф по электроэнергии;
  • установите регуляторы тепла для батарей;
  • создайте «зеленый уголок» у себя дома либо на даче, тем самым вы поможете природе быстрее воспроизводить столь необходимые нам ресурсы.

 Э Н Е Р Г И Я:

  • следите за чистотой своих окон и максимально используйте дневной свет;
  • держите в чистоте отопительные батареи и не загромождайте их мебелью и шторами;
  • пользуйтесь только энергосберегающими лампочками;
  • всегда выключайте телевизоры, компьютеры и прочие приборы, которые потребляют энергию даже в «спящем» режиме;
  •  не оставляйте включенными зарядные устройства после их использования;
  •  по возможности во время стирки пользуйтесь экономным режимом – это может сократить потребление энергии на 80%;
  • контролируйте количество воды, используемое для приготовления овощей и яиц;
  • не включайте плиту заранее.

 Т Р А Н С П О Р Т:

  • покупайте проездные для троллейбусов, трамваев и метро. Это сэкономит ваши деньги и послужит сохранению леса;
  • изредка отказывайтесь от езды на автомобиле;
  • чаще ходите пешком;
  • отдайте предпочтение малолитражным автомобилям;
  • глушите двигатель машины даже во время коротких остановок;
  • путешествуйте на поездах, а не на самолетах;
  • старайтесь проводить отпуск ближе к дому.

 П И Т А Н И Е:

  • отдавайте предпочтение сезонным продуктам;
  •  отказывайтесь от мяса хотя бы один день в неделю;
  • сведите к минимуму пищевые отходы. Покупайте столько еды, сколько сможете съесть;
  • откажитесь от полуфабрикатов;
  •  регулируйте температуру в холодильнике в зависимости от его заполнения;
  • используйте экологические сумки при походе в магазин;
  • выращивайте свои фрукты и овощи.

 ВОДА:

  • вместо частых приемов ванн, ограничьтесь быстрым душем;
  • кипятите столько воды, сколько вам нужно в данный момент;
  • кипятите воду в электрочайнике, а не на плите;
  • помните о рациональном использовании горячей и холодной воды;
  • откажитесь от бутилированной воды. Установите стационарный фильтр рядом с мойкой;
  • во время мытья машины пользуйтесь ведром, а не шлангом;
  • в целях полива используйте дождевую воду.

 О Т Х О Д Ы:

  • не выбрасывайте крупный мусор в раковины и унитазы;
  •  возьмите за правило сортировать бытовой мусор;
  • не выбрасывайте батарейки и аккумуляторы. Сдавайте их в специальные пункты;
  •  не выбрасывайте износившиеся вещи – отдавайте их в детские дома и другим нуждающимся;
  • собирайте использованную бумагу и сдавайте ее в переработку;
  • покупайте товар из переработанного материала.

   Наверняка, сразу выполнить все вышеперечисленные пункты вам не удастся. Но это не значит, что соблюдать их вовсе не нужно. Помните, что если глобальный «экологический след»(ecologicalfootprint) человечества будет расти такими же темпами, то через 20-30 лет нам понадобится еще одна планета. В результате проведенного исследования «экологического следа «(ecologicalfootprint)   моей семьи, мы пришли к однозначному выводу,что  потребление природных ресурсов человеком, и в частности, моей семьей это не миф ,а  неутешительная  реальность !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         Список использованной литературы

  1. Экология : учеб.пособие : для вузов / Под общ. ред. А.В.Тотая. - М.: Юрайт, 2012. - 407  c.
  2. Коробкин В.И. Экология: Учеб.для вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2003, 2007, 2009, 2010. - 601 с.
  3. Николайкин Н.И. Экология: Учеб.для вузов. - М.: Дрофа, 2008. - 622 с.
  4. Горелов А.А. Экология: Учеб.: Для вузов. - М.: Академия, 2007. - 398 с.
  5. Прохоров Б. Б. Экология человека : учеб.для вузов / Б.Б.Прохоров. - М.: Академия, 2010. - 317 с.
  6. Хван Т. А. Экология. Основы рационального природопользования: учеб.пособие: для вузов / Т.А.Хван, М.В.Шинкина. - М. :Юрайт, 2011. - 319 c.
  7. Вронский В.А. Экология и окружающая среды: Слов.-справ. - М.: МарТ, 2008. - 427 с.
  8. Передельский Л. В. Экология [Электронный ресурс]: электронный учебник / Л.В.Передельский, В.И.Коробкин, О.Е.Приходченко; StarForce; ИНФОФОНД. - М.: Кнорус, 2009. - 1 электрон.опт. диск (СD-ROM).
  9. Колесников С.И. Экология: Учеб.пособие: Для вузов. - М.: Изд.-торг. корпорация "Дашков и К": Академцентр, 2010. - 383 с.
  10. Валова (Копылова) В.Д. Экология: Учебник. - М.: Изд.-торг. корпорация "Дашков и К", 2007. - 351 с.
  11. Маринченко А.В. Экология: Учеб.пособие: Для студентов вузов, обучающихся по техн. направлениям и спец. - М.: Изд.-торг. корпорация "Дашков и К", 2009. - 326 с.
  12. Стадницкий Г.В. Экология: Учеб.для вузов. - СПб.: Химиздат, 2001. - 283 с.
  13. Колесников С.И. Экология: Учеб.пособие для вузов. - М.: Изд.-торг. корпорация "Дашков и К": Наука-Пресс, 2007. - 383 с.
  14. Графкина М.В. Экология и экологическая безопасность автомобиля: учеб.для вузов / М.В.Графкина, В.А.Михайлов, К.С.Иванов; под общ. ред. М.В.Графкиной. - М.: Форум, 2009. - 319 c.
  15. Прохоров Б. Б. Экология человека : учеб.для вузов / Б. Б. Прохоров. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 317, [3] с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            Приложение 1.

https://studfiles.net/html/2706/735/html_znixsLKB8k.nppS/img-wpin9P.png

 

 

 

 

Приложение 2.

 

 

https://studfiles.net/html/2706/735/html_znixsLKB8k.nppS/img-X_haMm.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3.

 

https://studfiles.net/html/2706/735/html_znixsLKB8k.nppS/img-p5wcCJ.jpg

 

 

 

 

 

 

Приложение 4 График «Экологического следа »(ecologicalfootprint)

 моей семьи.

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 1 июня
Просмотров: 337
Скачиваний: 1
Абрамова Елена Михайловна
География, 6 класс, Уроки
Скачать материал