Вы заявлены как участник конференции «Цифровое образование»: 2 дня полезной практики Подтвердите участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом»
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 ноября по 31 декабря

Мораль и нравственность

Урок для 8 класса, посвящен тема добра и зла. Всегда вызывает большой интерес у учащихся.
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Номер слайда 2

Мораль и нравственность. Тема урока:

Номер слайда 3

Стр. 59-60 прочитать фрагмент. Как вы оцениваете поступок юноши с позиции добра и зла?

Номер слайда 4

“Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот кто не умеет делать зла”В. О. Ключевский

Номер слайда 5

Мораль – это… нравственные правила поведения, основанные на представлениях людей о хорошем и плохом, о добре и зле, о справедливости, долге, чести и совести. Мораль-это неписьменные правила поведения. Мораль начинается там, где один человек делает добро другому человеку.*Если вы делаете себе бутерброд- это моральный поступок?

Номер слайда 6

Откуда пошла мораль?

Номер слайда 7

Мораль=Нравственности?

Номер слайда 8

У людей есть образец поведения, но все ли следуют нормам морали?Основное противоречие морали- между знанием и поступком, человек знает моральные нормы, но склонен поступать зло

Номер слайда 9

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Мораль. Нравственностьправила поведения(как надо поступать)практические поступки людей

Номер слайда 10

Золотое правило нравственности“Не поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе”

Номер слайда 11

Однажды Диогена спросили почему он не любит людей ни плохих ни хороших. Философ ответил: Плохих - за то, что творят зло,хороших-за то, что позволяют им это делать. Оцени мысль философа с точки зрения морали?

Номер слайда 12

Притча про мешок яблок

Номер слайда 13

Однажды юноша сказал мудрому человеку:— Вы всегда такой спокойный и никогда ни на кого не обижаетесь. Как у вас это получается? Научите меня этому!Мудрый человек согласился. Он попросил юношу принести с собой на следующий день большой целлофановый мешок.— Мой друг, — сказал он. – Когда ты затаишь на кого-нибудь злость или обиду, бери яблоко и вырезай на нём ножом с одного бока своё имя, а с другого – имя своего обидчика, а после этого клади его в свой пакет.— И всё? – удивился молодой человек.— Не совсем. Дело в том, что этот мешок ты должен постоянно носить с собой. Юноша согласился с этими условиями, и через несколько дней его мешок уже значительно утяжелился. Через неделю его невозможно было поднять, да и яблоки внизу начали гнить, из-за чего пакет был очень зловонным. Через прозрачный целлофан было видно, как фрукты становятся коричневыми, покрываются плесенью и даже слизью. Ученику было всё тяжелее таскать за собой пакет. Молодой человек пошёл к мудрецу и попросил придумать что-нибудь другое, потому что носить мешок совершенно невозможно. Тогда мудрый человек сказал ему:— То же самое, что ты видишь в этом пакете – гниение, разложение, — происходит и в твоей душе, когда там копится обида. К тому же, об этом легко забыть, потому что невозможно всегда носить этот груз с собой. Но он есть, и он постепенно меняет твои привычки и характер, навязывает пороки и ненависть к людям. Ты увидел всё это своими глазами, и теперь только твоё дело: сохранять такой же взгляд на вещи или научиться прощать.

Номер слайда 14

Домашнее задание 1. Снять социальную рекламу на 3 минуты на тему: “Добрый поступок начинается с тебя”2. В тетради письменно стр. 62-63 в классе и дома

Информация о публикации
Загружено: 11 ноября
Просмотров: 91
Скачиваний: 1
Шарнина Анна
Обществознание, 8 класс, Презентации
Скачать материал