[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Модульный урок по теме «Движения воздушных масс, их влияние на климат»

Модульный урок с работой на контурной карте и выполнением теста. Интегрирующая цель: изучить основные типы воздушных масс, их свойства; постоянные ветры и районы их действия.
Просмотр
содержимого документа

Модульный урок по теме «Движения воздушных масс, их влияние на климат» 7 класс

 

Используйте учебник географии «География материков и океанов, атлас для 7 класса»

 

УЭ-0

Интегрирующая цель: изучить основные типы воздушных масс, их свойства; постоянные ветры и районы их действия;

Прочитайте цель, 1 мин

УЭ-1

Цель: изучить основные типы воздушных масс и их свойства; определять воздушные массы по их характеристикам.

Прочитайте пункт «Воздушные массы».

Ответьте на вопросы:

1.В чем причина быстрой смены погоды?

2.Что называют воздушной массой?

 

 

5 мин.

Ответы запишите в тетрадь, сверьте с эталоном учителя

Заполните

Таблицу

 

 

 

 

 

 

 

Свойства воздушных масс

Тип воздушных

масс

Свойства воздушных масс

?

?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чем отличаются друг от друга воздушные массы.

10 мин

Сверьте с эталоном учителя

УЭ-2

Цель: познакомиться с постоянными ветрами.

Вспомните:

1.Что называется ветром?

2.Как образуются ветры?

3.Какие ветры называют  муссонами?

3 мин

Работа в паре, проверьте друг друга по эталону

УЭ-3

Прочитайте пункт «Постоянные ветры»

Устно ответьте на вопросы:

1.Какие ветры называют пассатами?

2.Где преобладают западные ветры?

3.Где данные ветры образуются?

 

Обсудите ответы с товарищем, проверьте себя по учебнику

 

Расставьте пояса атмосферного давления, обозначьте районы действия пассатов зеленым цветом, западных ветров – фиолетовым.

                                   

10 мин

Проверьте работу по эталону учителя

УЭ-4

Прочитайте пункт «Роль воздушных течений».

Письменно ответьте на вопрос:

1.Как воздушные массы формируют климат?

5 мин

Обменяйтесь мнением с товарищем

УЭ-5

Прочитайте пункт «Роль воздушных течений»

Ответьте на вопрос:

Какие причины влияют на формирование климата?

Сверьте свое мнение с рис. «Климатообразующие факторы»

УЭ-6

Выходной контроль.

Цель: подвести итог работы:

1.Ответить на вопросы и выполнить задание.

2.Выполнить тест.

 

Вопросы и задания:

1.Определите господствующие ветры в точке с координатами 56 с.ш.

 38 в.д

2.Нанесите на к/к пояса высокого давления и преобладающие ветры в данной местности (1 вариант)

3. Нанесите на к/к пояса  низкого  давления, преобладающие ветры данной местности (2 вариант)

 

Тест:

1.Обведите кружочком номер правильного ответа:

 В экваториальном поясе преобладают воздушные массы:

а) ТВ;

б)ВУШ;

в) ЭВ;

г) ПВ.

2.Обведите кружочком номера всех правильных ответов:

Главными свойствами воздушных масс являются:

а) Влажность;

б) соленость;

в) плотность;

г) температура.

3.Закончите фразу:

 Ветры, постоянно дующие от тропиков к экватору, называются…

4.Укажите наиболее правильный ответ:

Муссоны – это…

а) постоянные ветры;

б) постоянные ветры, меняющие свое направление;

в) постоянные ветры, меняющие свое направление 2 раза в год.

5.Установите соответствие:

Воздушные массы и их свойства:

а) ЭВ                         А) влажная, жаркая

б)ТВ                          Б) холодная, сухая

в)ПВ                          В) жаркая, сухая

6.Расположите в правильной последовательности:

а) ТВ;

б) УВ;

в) ЭВ;

г) ПВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактический материал. Эталоны.

 

УЭ-1

  1. Причина быстрой смены погоды – движение воздушных масс.
  2. Воздушная масса – это большие объемы воздуха в тропосфере, обладающие свойствами – влажностью, запыленностью и температурой.

 

 

 

 

Тип воздушных масс

Свойства воздушных масс

Температура

Влажность

ЭВ

жаркая

Влажная

ТВ

Жаркая

Сухая

ВУШ

теплая

Влажная

ПВ

холодная

сухая

 

                  Воздушные массы отличаются друг от друга температурой и влажностью, данные свойства они получают от территории, над которой образуются.

 

 

УЭ-2

1. Ветром называется движение воздуха в горизонтальном направлении.

2. Образование ветров зависит от поясов давления, ветры всегда дуют из области высокого в область низкого давления.

3. Муссоны – это ветры, меняющие свое направление 2 раза в год.

 

 

УЭ-3

 

 

 

 

УЭ-6

1.Вопросы и задания.

В данной точке преобладает западный перенос воздушных масс – западные ветры.

 

               Тест:

1. ЭВ.   2. а, г.  3.Пассаты.  4. в.    5. а А; б В; в Б.    6. в, а, б, г.

 

Информация о публикации
Загружено: 23 января
Просмотров: 1599
Скачиваний: 11
Сафрошкина Елена Ивановна
География, 7 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал