[20.07 ждём вас!] Конференция «Цифровые компетенции современного педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Методические указания к выполнению индивидуального проекта

Методические указания к выполнению индивидуального проекта. Данные материалы предназначены для студентов I курса профессий ПКРИС и содержат темы самостоятельных работ и требования к их выполнению по дисциплине: «Основы проектной деятельности». Кроме того, пособие включает критерии оценки за выполнение самостоятельных работ.
Просмотр
содержимого документа

Департамент образования Вологодской области

БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А.В.Соломатина

 

Методические рекомендации к выполнению самостоятельных работ

методические материалы по дисциплине

«Проектная деятельность» для студентов 2-го курса профессий подготовки квалифицированных рабочих и служащих

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017


Рассмотрено на заседании методической комиссии

Протокол № ___ от  ­­___.10.2017 г.

Председатель МК/_________/Белавина Н.М.

 

 

Рецензенты:

 

Королева Е.В., к.т.н., доцент кафедры Информационной безопасности ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет».

 

Белавина Н.М., преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина».

 

Разработала:

 

Соломатина А.В., преподаватель проектной деятельности БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина»

 

 

Данные материалы предназначены для студентов II курса профессий ПКРИС и содержат темы самостоятельных работ и требования к их выполнению по дисциплине: «Проектная деятельность». Кроме того, пособие включает критерии оценки за выполнение самостоятельных работ.

 


Оглавление

Введение................................................4

 

Самостоятельная работа №1: Окружение проекта............5

 

Самостоятельная  работа №2: Инициация проекта………………7

 

Самостоятельная  работа №3:Руководство проектом..................9

 

Самостоятельная работа №4: Контроль проекта…….………….10

 

Самостоятельная работа №5: Управление проектами за рубежом12

 

Самостоятельная работа №6:Управление проектами в России...14

 

Самостоятельная работа №7: Компьютерное сопровождение проектов……………………………………………………………16

 

Самостоятельная работа №8: Проблемы в управлении проектами18

 

Самостоятельная  работа №9: Внедрение стандартов в проектирование......20

 

Требования к оформлению рефератов.....................22

 

Критерии оценки рефератов.............................22

 

Литература..............................................23

 

Приложение.............................................24

 


Введение

 

Данные материалы написаны в соответствии с действующей рабочей программой по дисциплине «Проектная деятельность» для студентов БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина».

Данные материалы предназначены для студентов II курса профессий подготовки квалифицированных рабочих и служащих и содержат темы самостоятельных работ и требования к их выполнению по дисциплине «Проектная деятельность».

Основными целями данных материалов являются:

-прочное и сознательное овладение студентами знаниями и умениями проектирования, необходимыми для успешного усвоения дисциплины и использование её при изучении обще профессиональных  и специальных дисциплин, в курсовом и дипломном проектировании;

-развитие  логического и алгоритмического мышления;

-воспитании умений действовать по заданному алгоритму и конструировать новые.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа №1

Тема: Подготовка реферата на тему «Окружение проекта»

Цель работы: изучить окружение проекта.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Каждый проект несет в себе признаки открытой социально-экономической системы и поэтому нужно рассматривать, а также управлять им, учитывая окружение, в котором он реализуется.               Проект и его окружение не только связаны между собой, не только взаимно влияют друг на друга, но и взаимно адаптированы.               То, что хорошо и эффективно работает в одном проекте и в определенном окружении, может оказаться неэффективным в другом проекте и другом окружении. Многие проекты сталкиваются с трудностями и теряют ожидаемую эффективность из-за того, что их цели, организационное построение и методы управления несовместимы или конфликтуют с ключевыми элементами окружения. Успех проекта зачастую определяется не столько логическим или эффективным распределением ролей, обязанностей и ресурсов, сколько созданием наиболее работоспособной структуры связей различных внутренних частей проекта с внешними его участниками.                                                                       Проект имеет ряд свойств, о которых целесообразно помнить, так как это помогает методически правильно организовать работу по его реализации:

1)проект возникает, существует и развивается в определенном окружении, называемом внешней средой;

2)состав проекта не остается неизменным в процессе его реализации и развития: в нем могут появляться новые элементы (объекты), из его состава могут удаляться некоторые его элементы; 3) проект, как и всякая система, может быть разделен на элементы, при этом между выделяемыми элементами должны определяться и поддерживаться определенные связи.              

 Выделяют следующие окружения проекта: дальнее, ближнее, внутреннее.

 Дальнее окружение:

  1. Политика;
  2. Экономика;
  3. Общество;
  4. Законы и право;
  5. Наука и техника;
  6. Культура;
  7. Природа;
  8. Экология;
  9. Инфраструктура.

 Ближнее окружение:

  1. Руководство;
  2. Сфера финансов;
  3. Сфера быта;
  4. Сфера изготовления;
  5. Сфера обеспечения;
  6. Сфера инфраструктуры;
  7. Другие сферы.

 Внутреннее окружение:

  1. Стиль руководства;
  2. Организация;
  3. Участники;
  4. Команда;
  5. Коммуникации;
  6. Информационное обеспечение;
  7. Экономические и соц. условия;
  8. Прочие факторы.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Подготовить реферат на тему: «Окружение проекта» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа №2

Тема: Подготовка реферата на тему «Инициация проекта»

Цель: изучить инициацию проекта.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Инициирование проекта подразумевает функцию выбора и обоснования его необходимости. Проекты инициируются в силу возникновения потребностей, которые нужно удовлетворить.               Однако в условиях дефицита ресурсов невозможно удовлетворить все потребности без исключения. Приходится делать выбор. Одни проекты выбираются, другие - отвергаются, рассмотрение третьих откладывается на последующие периоды.

 При инициации проекта путем индивидуальной или групповой работы осуществляют анализ неудовлетворительной ситуации, далее методами инициации: логическими или интуитивными (мозговая атака, запись идей, структуризация проблемы и пр.) формируется главная цель проекта - товар, продукция, услуга и т.д.

 Инициатор проекта - это тот, кто первым вдохнул в него жизнь.

 Возможные инициаторы проекта:

  • автор;
  • заказчик (юридические или физические лица, государственные или общественные организации);
  • руководители, сотрудники организации.

 Инициация проекта протекает в две фазы: фазу демонстрации необходимости проекта и его осуществимости и фазу формального открытия. В фазе демонстрации необходимости проекта и его осуществимости выполняют предварительное:

  • определение главной цели проекта;
  • определение ожидаемого результата;
  • определение средств и технологий достижения целей;
  • определение затрат на достижение целей;
  • согласование целей, средств, затрат проекта с заказчиком;
  • согласование задания на открытие проекта.

 Далее в фазе формального открытия проекта происходит получение одобрения или отказа со стороны руководства; назначение менеджера (руководителя) и куратора проекта; выпуск приказа о формальном начале работ.

 Если в компании функционирует система стратегического управления, то ведется перечень проектов развития с указанием целей и бюджетов проектов, запланированных на определенный период. Это период определяется горизонтом стратегического планирования, принятым в организации. В этом случае на стадии инициации еще раз пересматриваются запланированные результаты проекта и принимается решение о целесообразности его запуска.

 Результатом процесса инициации являются обоснование и принятое решение о целесообразности открытия проекта, назначенный менеджер проекта, предварительно сформулированные и согласованные с заказчиком цели, результаты, технология и бюджет.

 Инициация проекта включает:

  1. анализ проблемы и определение стратегии ее решения;
  2. определение содержания и границ проекта как основы для принятия решений;
  3. анализ состояния и возможностей эксплуатирующей организации;
  4. декомпозиция проблемы на взаимосвязанные задачи, отражающие структуру самого проекта;
  5. определение заинтересованных лиц проекта;
  6. определение внешних и внутренних ограничений и требований;
  7. формирование критериев оценки успешности завершения проекта;
  8. выбор основных исполнителей и поставщиков;
  9. заключение основных контрактов.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Подготовить реферат на тему «Инициация проекта» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №3

Тема: Подготовка реферата на тему: «Руководство проектом»

Цель: изучить руководство проектом.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Руководство проектом отличается от понятия менеджмента прежде всего комплексностью и системностью. Что бы это было понятно - менеджмент по существу только управление каким-либо процессом на основе воздействий, осуществляемых субъектом по отношению к объекту.

 Руководство проектом - это управление комплексом взаимосвязанных направлений деятельности менеджеров, объединенных в "проект", разработка и реализация которого должны обеспечить достижение поставленных целей путем планирования по времени и ресурсам, определения бюджета и рисков, формирование команды проекта и коммуникаций, а также организации выполнения и контроля за изменениями.

 Руководство проектом необходимо, потому что:

  1. Отдельный индивидуум не может справиться с решением большого объема задач. Это требует объединения специалистов и разделения труда. Отсюда следует необходимость в системе управления проектом;
  2. достижение определенных целей требует ресурсов, которые необходимо обеспечить, скоординировать и использовать;
  3. действия по обеспечению достижения целей требуют, с одной стороны, разработки структуры управления, а с другой - необходимо организованно оформить протекание процессов работы, коммуникаций и принятия решений как внутри системы, так и за ее пределами.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Подготовить реферат на тему «Руководство проектом» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №4

Тема: Подготовка реферата на тему: «Контроль проекта»

Цель: изучить контроль проекта.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Контроль проекта - это создание и реализация системы измерения, учета, прогнозирования и выявления отклонений в границах реализации проекта.

 Основным требование к системе контроля проекта является регулярный учет, для того что бы управляющий проектом мог в любое время принять меры в процессе реализации проекта.

 Основной целью контроля проекта является обеспечение выполнения плановых показателей и повышение общей эффективности функций планирования и контроля проекта.

 Содержание контроля проекта состоит в определении результатов деятельности на основе оценки и документирования фактических показателей выполнения работ и сравнения их с плановыми показателями.

 Система контроля проекта представляет собой часть общей системы управления проектом, между элементами (подсистемами) которой имеются обратные связи и возможность изменения ранее заданных показателей. То есть при любом нарушении хода выполнения проекта формируется ответное воздействие, направленное на уменьшение возникшего отклонения от плана с учетом изменений в окружающей среде.

 Контроль — систематически протекающий процесс обработки информации, предназначенный для выявления различий между плановыми величинами и величинами, взятыми для сравнения, а также анализа выявленных отклонений.

 Контроль должен обеспечить:

— мониторинг (систематическое и планомерное наблюдение за всеми процессами реализации проекта);

— выявление отклонений от целей реализации проекта;

— прогнозирование последствий сложившейся ситуации;

— обоснование необходимости принятия корректирующего воздействия. Контроль охватывает весь период планирования и реализации проекта. Для успеха проекта его контрольная система должна отвечать требованиям гибкости, экономичности, полезности для проекта, этической приемлемости для исполнителей и команды проекта, быстроты реагирования, удобства в документировании, способности к расширению.

 Контроль осуществляется на основании отчетности об исполнении проекта, включающей в себя:

• отчеты о состоянии проекта — характеризуют его состояние (расходование ресурсов, исполнение расписания и бюджета) на отчетную дату;

• отчеты о прогрессе проекта — позволяют судить о динамике проекта (какие результаты достигнуты, какие операции завершены, а какие находятся в стадии выполнения);

• прогнозы — суждения о будущем состоянии и прогрессе проекта.

 Существует три вида контроля проекта: предварительный, текущий и заключительный.

 Предварительный контроль осуществляется до фактического начала работ по реализации проекта и направлен на соблюдение определенных правил и процедур. Он включает в себя контроль трудовых, материальных и финансовых ресурсов с точки зрения установления требований к ним и предельных величин.

 Текущий контроль осуществляется непосредственно при реализации проекта. Он основан на сравнении достигнутых результатов с установленными в проекте стоимостными,

временными и ресурсными характеристиками. Различают следующие виды текущего контроля:

— контроль времени (достижение промежуточных целей и объемов работ);

— бюджета (уровень расходования финансовых средств);

— ресурсов (фактические затраты материально-технических ресурсов);

— качества (уровень качества работ).

 Заключительный контроль проводится на стадии завершения проекта для интегральной оценки реализации проекта в целом.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Контроль проекта» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №5

Тема: Подготовка реферата на тему «Управление проектами за рубежом»

Цель: изучить зарубежное управление проектами.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Истоки управления проектами уходят вглубь истории.

 Основные вехи истории управления проектами: 

 1. 30-50годы – начало управления проектами на Западе:

  • 1937г. – американским ученым Гуликом была осуществлена первая разработка по матричной организации для руководства и осуществления сложных проектов.
  • 1956г. – компания «Дюпон де Немур» образовала группу для разработки методов и средств управления проектами.
  • 1957г. – коллективом Remington Rand, возглавляемым Kelly и Walker, был разработан метод критического пути (CPM) с программной реализацией на ЭВМ UNIVAC.
  • 1957-58гг. – для программы Поларис (US Navy) была разработана и опробована система сетевого планирования PERT.
  • 1959г. – комитетом Андерсона (NASA) был предложен системный подход к управлению проектом по стадиям его жизненного цикла, в котором особое внимание уделялось предпроектному анализу.
  • Разработанные в 1956-58гг. методы и техника сетевого планирования дали мощный толчок развитию УП.
  • Развитие УП в 50-егоды завершилось публикацией Gaddis в Harvard Business Review первой обобщающей статьи по управлению проектами.

 2. 60-егоды – развитие методов сетевого планирования:

  • Развитие УП концентрируется почти исключительно на методах и средства PERT и CPM.
  • Распространение сетевых методов УП в Европу и другие континенты.
  • Появление матричной формы организации.
  • Разрабатывается целостная система материально-технического обеспечения (1966)
  • Появляется система GERT (1966), использующая новую генерацию сетевых моделей
  • Создаются профессиональные организации управления проектами
  • В Европе – Международная Ассоциация управления проектами (IPMA) – 1965г.
  • В Северной Америке – Институт управления проектами (PMI) – 1969г.

 3. 70-егоды – развитие системного подхода к управлению проектами:

  • в УП учитывается «внешнее» окружение проектов.
  • 1971г. - решаются проблемы руководителя проекта и команды проекта.
  • 1977г. – разрабатываются методы управления конфликтами.
  • 1977-79гг. – разрабатываются организационные структуры УП.

 4. 80-егоды – управление проектами сформировалось как сфера профессиональной деятельности

  • В начале80-х– высокий уровень неудач воплощения УП.
  • Развиваются методы УП в строительстве с ориентацией на заказчика.
  • В практику входят методы управления изменениями.

 5. 90-егоды – новые направления и сферы приложения управления проектами:

  • Начало трансферта знаний и опыта УП в развивающиеся страны.
  • Осознание возможностей и полезности применения УП в нетрадиционных сферах.
  • Осознание необходимости и практическое начало процессов глобализации, унификации и стандартизации в области УП.
  • Начало разработки и использования в УП новых информационных технологий, в т.ч. сетевых.
  • Разработка и ввод в действие программ сертификации менеджеров проекта.
  • Разработка и ввод в действие международных (ISO 10006-10007)и национальных (APM, PMI, AI PM) стандартов по управлению проектами.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Управление проектами за рубежом» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №6

Тема: Подготовка реферата на тему «Управление проектами в России»

Цель: изучить управление проектами в России.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Развитие методов управления проектами в России шло в русле мирового развития УП с некоторым отставанием от Запада, которое связано главным образом с отставанием в компьютеризации и информационных технологиях, а также в масштабах практического применения УП.

 Основные этапы развития методов УП в России:

 1. 30-50годы – истоки управления проектами:

  • Начало УП в СССР уходит своими корнями в индустриализацию тридцатых годов. Рост однотипного, серийного производства, прежде всего в сфере жилищного строительства, дал толчок для развития теории и практики поточной организации работ по реализации строительных проектов.
  • Опираясь на опыт массового жилищного и растущего промышленного строительства, в стране развивается теория строительного потока, которая явилась фундаментом современной научной организации и управления строительным производством. С полным основанием можно считать, что в период с тридцатых до начла шестидесятых и были заложены начальные основы управления проектами в России.               Планирование и контроль выполнения проектов в этот период базируется на детерминированных линейных моделях Ганнта и циклограммах с использованием графоаналитических методов их расчета и оптимизации.

 2. 60-егоды – начало развития и внедрение методов сетевого планирования и управления:

  • Развитие современных методов УП началось в СССР с появления первых публикаций о сетевых методах.
  • Первые работы по сетевым методам в СССР.
  • Развитие методов сетевого моделирования и календарного планирования.
  • Первые программные средства для расчета сетевых графиков.
  • Развитие стохастических и альтернативных моделей, учитывающих вероятностную природу различных элементов проекта.

 3. 70 годы – развитие системного подхода и программных средств для УП:

  • Развитие систем сетевого планирования и управления (СПУ)
  • Первые программные комплексы для УП
  • Первые комплексы программ для многопроектного управления программой деятельности организации с учетом е целей и ресурсных возможностей
  • Создание автоматизированных систем управления организациями и предприятиями (АСУП) в различных отраслях народного хозяйства.

 4. 80 годы – создание интегрированных систем управления:

  • Создание интегрированных автоматизированных систем управления (ИАСУ) становится основой технической политики в области автоматизации производства и управления и др. ИАСУ создавались с начала 80-хгодов во многих крупных промышленных и строительных организациях, объединениях, главках и министерствах.

 5. 90 годы – развитие и внедрение профессионального управления проектами:

  • Создание Советской Ассоциации управления проектами СОВНЕТ.
  • Изучение возможности использования УП как методов и средств управления реформами.
  • Развитие современных методов и средств УП, отвечающих условиям России
  • Создании рынка услуг и программных продуктов по УП.
  • Разработка и ввод в действие национальной программы подготовки и сертификации менеджеров проекта на основе международных требований и стандартов;
  • Начало применения УП в нетрадиционных сферах: социальные и экономические проекты и др.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Управление проектами в России» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №7

Тема: Подготовка рефератов на тему «Компьютерное сопровождение проектов»

Цель работы: изучить компьютерное сопровождение проектов.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Программный комплекс Microsoft Project является наиболее популярным в среде менеджеров малых и средних проектов. Это объясняется достаточно широкими возможностями пакета, удобным, и, что немаловажно, хорошо знакомым большинству пользователей графическим интерфейсом.

Microsoft Project (MS Project) позволяет эффективно управлять проектом на различных этапах его реализации. Он дает возможность выполнить структуризацию проекта путем разделения его на этапы, задачи и подзадачи, выявить критические задачи (задачи, длительность которых существенно влияет на длительность реализации всего проекта), получить сетевой график и календарный план проекта, осуществить назначение ресурсов задачам проекта, эффективно контролировать загрузку ресурсов.

Поддерживая современные информационные технологии, пакет MS Project позволяет импортировать данные из файлов, созданных в среде других приложений, например MS Excel и MS Access. Неоспоримым достоинством пакета является наличие встроенного языка программирования Visual Basic For Application, что обеспечивает возможность разработки программных компонент, обеспечивающих решение специфических задач.

Методика использования пакета Microsoft Project для управления инновационным проектом на этапе подготовки к реализации, целью которой является получение сетевого графика и календарного плана проекта, может быть представлена в виде последовательности следующих шагов:

  1. создание календаря проекта (т.е. учет нерабочих и праздничных дней);
  2. составление списка задач, которые надо выполнить для успешной реализации проекта;
  3. определение связей между задачами;
  4. выявление задач, длительность реализации которых существенно влияет на длительность реализации всего проекта, и возможно, изменение порядка выполнения задач проекта;
  5. формирование списка доступных для реализации проекта ресурсов;
  6. распределение ресурсов (назначение ресурсов конкретным задачам проекта).

Следует обратить внимание, что хотя методика подготовки проекта к реализации представлена в виде последовательности следующих друг за другом этапов, алгоритм подготовки проекта к реализации не является линейным (рис.1). Существуют этапы, выполнение которых может привести к необходимости возврата к предыдущему шагу, например, с целью внесения изменений и, возможно, дополнений в результат выполнения предыдущих этапов. Таким образом, процесс подготовки проекта является итерационным.

Рис.1. Алгоритм использования MS Project на этапе подготовки проекта к реализации

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Компьютерное сопровождение проектов» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №8

Тема: Подготовка реферата на тему «Проблемы в управлении проектами»

Цель работы: изучить основные проблемы в управлении проектами.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Очень часто случается ситуация, когда руководство компании, начиная реализацию проекта, либо не до конца осознают, для чего начинается проект и какие преследует цели, либо у них полностью отсутствует это понимание. В 90% случаев руководители не понимают цели проектов. Очень часто на вопрос «Зачем нужна реализация проекта?» менеджеры отвечают не точно, например, «построить новый цех», однако никто не говорит, зачем необходим этот цех.

 Иногда, когда инициаторы ставят перед собой конкретные цели, они не разъясняют ее всем участникам процесса реализации.               Совершенно неудивительно, что в ходе выполнения работ проектный коллектив может отклониться от изначальной задачи, направившись по другому направлению.

 Одной из ключевых проблем при реализации проекта становится отсутствие понимания, как необходимо оценивать проект и выделенный для него бюджет. Очень часто руководители и менеджеры путают понятия «оценка» и «формирование». Оценка позволяет учесть огромное количество субъективных факторов для получения результата.

 Если компания выделит бюджет без предварительной его оценки, то в 90% случаев данный бюджет может оказаться слишком заниженным, и достичь поставленных целей в его рамках будет невозможно. Проблема, связанная с формированием бюджета, стоит очень остро и требует грамотного решения.               Следствием неадекватного бюджета может стать появление проблем другого характера. Бюджет малого объема приводит к большим тратам, так как идет постоянное давление на него.               Потребность в использовании в ходе реализации современного оборудования, информационных технологий, других инструментов – все это окажется не удовлетворенным. Такой подход повлияет на мотивацию сотрудников, их общий психологический настрой, что в итоге выльется в снижение эффективности работы, а в некоторых случаях – в дополнительные траты.

 Одна из основ успешной реализации проекта заключена в жестком соблюдении установленных сроков. Выполнение работ в оговоренный временной промежуток может стать снижением всевозможных негативных явлений в ходе реализации.

 Часто на начальном этапе команда считает, что у нее еще очень много времени, и некоторые, краткосрочные задержки никак не повлияют на конечный результат и будут легко наверстаны.               Однако сделать это удается лишь к заключительной стадии с привлечением дополнительных бюджетных средств. Кроме того, проект может выйти за временные границы, что влечет новые расходы, недовольство заказчика, попытка быстро его завершить и, как следствие, плохое качество конечного продукта.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Проблемы управления проектами» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

Самостоятельная работа №9

Тема: Внедрение стандартов в проектирование

Цель работы: изучить возможности внедрения стандартов в проектирование.

Порядок выполнения работы:

  1. Изучить теоретическую часть методических указаний;
  2. Выполнить реферат согласно требованиям.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Реальное применение любой технологии проектирования, разработки и сопровождения ИС в конкретной организации и конкретном проекте невозможно без выработки ряда стандартов (правил, соглашений), которые должны соблюдаться всеми участниками проекта. К таким стандартам относятся следующие:

  • стандарт проектирования;
  • стандарт оформления проектной документации;
  • стандарт пользовательского интерфейса.

 Стандарт проектирования должен устанавливать:

  • набор необходимых моделей (диаграмм) на каждой стадии проектирования и степень их детализации;
  • правила фиксации проектных решений на диаграммах, в том числе: правила именования объектов (включая соглашения по терминологии), набор атрибутов для всех объектов и правила их заполнения на каждой стадии, правила оформления диаграмм, включая требования к форме и размерам объектов, и т. д.;
  • механизм обеспечения совместной работы над проектом, в том числе: правила интеграции подсистем проекта͵ правила поддержания проекта в одинаковом для всех разработчиков состоянии (регламент обмена проектной информацией, механизм фиксации общих объектов и т.д.), правила проверки проектных решений на непротиворечивость и т. д.

 Стандарт оформления проектной документации должен устанавливать:

  • комплектность, состав и структуру документации на каждой стадии проектирования;
  • требования к ее оформлению (включая требования к содержанию разделов, подразделов, пунктов, таблиц и т.д.),
  • правила подготовки, рассмотрения, согласования и утверждения документации с указанием предельных сроков для каждой стадии;
  • требования к настройке издательской системы, используемой в качестве встроенного средства подготовки документации;
  • требования к настройке CASE-средств для обеспечения подготовки документации в соответствии с установленными требованиями.

 Стандарт интерфейса пользователя должен устанавливать:

  • правила оформления экранов (шрифты и цветовая палитра), состав и расположение окон и элементов управления;
  • правила использования клавиатуры и мыши;
  • правила оформления текстов помощи;
  • перечень стандартных сообщений;
  • правила обработки реакции пользователя.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 Выполнить реферат на тему «Внедрение стандартов в проектирование» согласно требованиям, предъявляемым к оформлению рефератов.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

 

1. Оформление в MS Word:

  • Шрифт  Times New Roman;
  • Размер шрифта – 14;
  • Интервал – 1,5;
  • Выравнивание по ширине.

2. Наличие титульного листа (приложение 1);

3. Наличие содержания;

4. Наличие введения;

5. Наличие основной части реферата;

6. Наличие заключения;

7. Наличие списка литературы:

  • Не менее 10 источников;
  • Литература, не старше 5 лет.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТОВ

 

Оценка

Критерий

«Отлично»

Показано полное знание технологии выполнения задания.

«Хорошо»

Задание в целом выполнено, но допущены неточности.

«Удовлетворительно»

Показано знание общих положений, задание выполнено с ошибками.

«Неудовлетворительно»

Задание не выполнено, не продемонстрированы умения самостоятельного выполнения задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

  1. Боронина Л.Н. Основы управления проектами [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Л.Н. Боронина, З.В. Сенук— Электрон. текстовые данные.— Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2016.— 136 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65961.html.— ЭБС «IPRbooks»
  2. Волкова Л.В. Организация проектных работ в строительстве, управление ими и их планирование [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Л.В. Волкова, С.В. Волков, В.Н. Шведов— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014.— 119 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30009.html.— ЭБС «IPRbooks»
  3. Иванилова С.В. Управление инновационными проектами [Электронный ресурс]: учебное пособие для бакалавров/ С.В. Иванилова— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2018.— 188 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66843.html.— ЭБС «IPRbooks».
  4. Соболева Е.А. Особенности развития проектной деятельности инвестиционно-строительного комплекса. Детализация и перспективы [Электронный ресурс]: монография/ Е.А. Соболева, В.П. Луговая— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2016.— 160 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60824.html.— ЭБС «IPRbooks»

 

 

 

 

  Приложение1

Департамент образования Вологодской области

БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А.А. Лепехина»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

по дисциплине «Проектная деятельность»

на тему «Окружение проекта»

 

 

 

 

 

 

                                                             Выполнил: студент группы 231

                           Иванов И.И.

                                                             Руководитель: Соломатина А.В.

                                             Оценка: ___________

                                                             Дата сдачи работы: __________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Череповец, 2017

1

 

Информация о публикации
Загружено: 1 февраля
Просмотров: 655
Скачиваний: 3
Соломатина Анна Валерьевна
Внеурочка, СУЗ, Планирование

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал