[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Методическая разработка по проведению открытого урока по дисциплине "Право"

Методическая разработка по проведению открытого урока по дисциплине "Право" для студентов 1 курса специальности СПО 40.02.03 Право и судебное администрирование. Тема урока "Правовое регулирование деятельности по противодействию коррупции"
Просмотр
содержимого документа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ПЯТИГОРСКИЙ ТЕХНИКУМ ТОРГОВЛИ, ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО УРОКА

 

 

ОУД. 12 Право

 

Тема: «Правовое регулирование деятельности по противодействию коррупции»

 

ДЛЯ  ОБУЧАЮЩИХСЯ  ПО  СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

 

40.02.03 Право и судебное администрирование

 

Организатор:

преподаватель юридических дисциплин – 

Иванова М.Д.

Методическое сопровождение:

методист –  Волокова Т.Б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании П(Ц)К

«Экономических и юридических дисциплин»

Протокол № 1    от «30» августа 2019 г.

 

Преседатель П(Ц)К ________________ Т.К. Жидкова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель: Иванова М.Д.. – ГБПОУ ПТТТиС, преподаватель юридических дисциплин;

 

Методическое сопровождение:  Волокова Т.Б.. – ГБПОУ ПТТТиС, методист.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 В ГБПОУ ПТТТиС в рамках учебных дисциплин и профессиональных модулей правовой направленности ежегодно преподавателями проводятся открытые уроки на тему «Коррупция и ответственность».

Данный открытый урок проводится среди студентов 1 курсов в рамках профессиональной образовательной программы по дисциплине «Право».

На данном уроке, темой которого является «Правовое регулирование деятельности по противодействию коррупции» отмечается, что неотвратимость наказания за совершение коррупционных действий должна означать, во-первых, что коррупционеры практически никогда не смогут уйти от справедливого наказания, иначе может произойти только случайно. Во-вторых, неотвратимость наказания означает, что справедливо будут наказаны любые коррупционеры, независимо от их должностей в системе органов власти, частного бизнеса, некоммерческой или общественной сферы.

Неотвратимость наказаний за совершение коррупционных действий не является единственным условием, обеспечивающим снижение уровня коррупции в стране. Неотвратимость наказания за коррупционные преступления вместе с открытостью правоохранительной и судебной системы России помогут эффективнее бороться с этим явлением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План урока

 

Дисциплина: ОУД.12 Право

Тема урока: «Правовое регулирование деятельности по противодействию коррупции»

Цели и задачи:

Педагогические: создание условий для применения обучающимися знаний и умений в знакомой обстановке и новых учебных ситуациях.

Образовательные: познакомить обучающихся с причинами, масштабами и последствиями коррупции, рассмотреть направления антикоррупционной политики и ответственность за совершение коррупционных преступлений .

Воспитательные: содействовать профилактике коррупции, в частности на территории СКФО. Формировать навы­ки работы в группе, обучать умениям выра­жать и отстаивать свою точку  зрения.

Развивающие: способствовать развитию мышления, восприятия, памяти, внимания.

Тип урока: Комбинированный урок

Вид урока: Урок-диалог с применением активных форм обучения

Образовательные результаты:

- личностные: 1 – воспитание высокого уровня правовой культуры, правового сознания, уважение государственных символов; 6 – нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей;

метапредметные: 1 – выбор успешных стратегий поведения в различных правовых ситуациях; 2 – умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

- предметные: 1 – сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме, формах; 3 – владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности.

Средства обучения – компьютер, презентация, видеоролик, раздаточный материал

 

Структура урока:

I. Организационный момент: 3 минуты

Приветствие

Проверка готовности студентов к занятию, заполнение журнала

II. Мотивация и целеполагание: 5 минут

Просмотр социального видеоролика на тему «Скажем коррупции НЕТ» (детская киностудия «Позитив»)

Оглашение темы урока

Формулировка цели и задач  урока

III. Актуализация знаний (игра «Расследование дела о коррупции»): 20 минут

  1. Задание 1. Разгадать ребусы.
  2. Задание 2. «Очная ставка» (найти правильное соответствие)
  3. Задание 3. Работа с ФЗ «О противодействии коррупции» (рассмотрение ситуаций).
  4. Задание 4. «Свидетельские показания» (закончить пословицу)

IV. Основной этап урока (объяснение нового материала с применением мультимедийного оборудования): 35 минут

История коррупции (доклады студентов).

Лекционный материал:

1. Определение коррупции на международном уровне и общие причины ее существования..

2. Влияние международного права на развитие антикоррупционного комплаенс-контроля.

3. Правовое регулирование антикоррупционного комплаенс-контроля в России.

 

V. Обобщение пройденного материала: 10 минут

Турнир ораторов по мерам противодействия коррупции и коррупционных правонарушениях.

 

VI. Рефлексия: 12 минут

Эссе капитанов на тему «Коррупция – это ЗЛО»

Какие чувства вызвал у вас этот отрывок? Солидарны ли вы с мыслями капитанов? (ответы учащихся).

- Что дал вам сегодняшний урок? Какие выводы вы сделали для себя?

«Крылья голубя» (творческое задание).

Все мы знаем, что голубь олицетворяет мир на земле. Напишите на листочках свои пожелания, советы, что нужно сделать, чтобы техникум, город, страна стали пространством толерантности, терпимости, дружелюбия, то есть, чтобы отношения стали как можно более толерантными. А теперь приклеим их на крылья голубя (голубь заранее изготовлен).

Возможные варианты:

Помогать друг другу, быть дружнее, защищать слабых.

Не ссориться, стараться понять друг друга.

Не обращать внимания на национальность, вероисповедание, внешность, привычки.

Больше общаться, узнавать друг друга.

Уважать друг друга, стараться самому стать лучше.

Просмотр видеоролика «Скажи НЕТ коррупции»

 

VII. Заключительное слово преподавателя: 3 минуты

Спасибо всем присутствующим!

Урок, я бы хотела закончить словами :

Пусть будет небо мирным, чистым,

Светлы пусть будут наши мысли,

Будь счастлив, каждый гражданин,

И помни: край родной у нас один!

 

VIII. Домашнее задание: 2 минуты

Материал лекции № 41. Составить кроссворд на тему «Правовое регулирование коррупции». Повторить тему 10.3 «Правовое регулирование коррупции».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

История коррупции

Доклад 1

Коррупция известна с глубокой древности. Упоминания о ней встречаются в дошедших до нас исторических источников, относящихся ко всем центрам древневосточных цивилизаций (Древний Египет, Китай, Индия и др.). В письменах этих древних цивилизаций можно найти ранние упоминания о явлении коррупции. Первые знакомства с элементами определения государственной коррупции мы можем встретить в двух самых старейших свода законов, которые в настоящее время известные человечеству это: "Кодекс Хаммурапи" (Вавилон, 2200 г. до н. э) и "Эдикт Нармаба" (Египет, 1200 г. до н. э).

В средние века понятие "коррупция" имело, прежде всего, каноническое значение. Под ним понимались такие действия, как "обольщение" и "соблазн дьявола". Коррупция в богословии католицизма стала проявлением греховности, ибо по писаниям Апостола Иоанна "грех есть беззаконие". Ярким примером может служить возможность покупки отпущения грехов за деньги или церковного сана. О таких нечистых на руку чиновниках писал в своих произведениях известный политический деятель Николо Макиавелли, сравнивая коррупцию с болезнью, которую вначале трудно распознать, но легко лечить, а позже - уже легко распознать, но почти невозможно лечить.

Если рассматривать истоки появления коррупции в обществе, то, по-видимому, их следует искать ещё в первобытном обществе. Вероятно, они связаны с языческими верованиями - наши предки полностью зависимые от сил природы старались задобрить богов, олицетворявших эти силы. Им люди приносили жертвы, являвшиеся по сути своеобразными дарами. По мере развития общества и появления первых служителей культа - шаманов, колдунов, знахарей и т.д., «близких к богам», им тоже стали делать подарки и подношения, чтобы через них добиться расположения к себе милости самих богов.

Первым правителем, о котором сохранилось упоминание как о борце с коррупцией, был Урукагина - шумерский царь города-государства Лагаша во второй половине XXIV века до н.э. Несмотря на показательные и часто жестокие наказания за коррупцию, борьба с ней не приводила к желаемым результатам. В лучшем случае удавалось предотвратить наиболее опасные преступления, однако на уровне мелкой растраты и взяток коррупция носила массовый характер.

Упоминание о коррупции, её осуждение присутствует во всех ведущих религиях мира. Найти подтверждение этому можно в Библии и Коране: «Даров не принимай, ибо дары слепыми делают зрячих и превращают дело правых» (Библия); «Не присваивайте незаконно имущества друг друга и не подкупайте судей, чтобы намеренно присвоить часть собственности других людей» (Коран 2:188) и т. д.

Однако начиная с конца XVIII века на Западе в отношении общества к коррупции наступил перелом. Либеральные преобразования проходили под лозунгом, что государственная власть существует для блага людей ей подвластных, и поэтому подданные содержат правительство в обмен на неукоснительное соблюдение чиновниками законов. В частности, согласно Конституции США, принятой в 1787 г., получение взятки является одним из двух явным образом упомянутых преступлений, за которые Президенту США может быть объявлен импичмент. Общество начало оказывать всё больше влияние на качество работы государственного аппарата. По мере усиления политических партий и государственного регулирования, растущую озабоченность стали вызывать эпизоды сговора политической элиты и крупного бизнеса. Тем не менее, объективно уровень коррупции в развитых странах на протяжении XIX-XX веков значительно уменьшился по сравнению с остальным миром.

Во второй половине XX века коррупция всё больше начала становиться международной проблемой. Подкуп корпорациями высших должностных лиц за границей приобрёл массовый характер. Глобализация привела к тому, что коррупция в одной стране стала негативно сказываться на развитии многих стран. При этом страны с наиболее высоким уровнем коррупции более не ограничивались третьим миром: либерализация в бывших социалистических странах в 1990-е гг. сопровождалась вопиющими должностными злоупотреблениями. Для пропаганды знаний о коррупции ООН учредила Международный день борьбы с коррупцией (9 декабря).

 

Истоки зарождения коррупции в России

Доклад 2

 

Приблизительно до 1715 года коррупцию в России не рассматривали, как один из видов преступлений. Этому явлению не придавали, собственно говоря, большого значения, так как за счет взяток и других «кормлений» и существовали государственные чиновники.

История борьбы коррупции в нашей стране начинается еще со времен Петра Великого. Чинушам стали платить официальную зарплату, и всякого рода дополнительные материальные поощрения со стороны стали считаться противоправными и незаконными. Известен анекдот, когда царь в порыве гнева на казнокрадство своих чиновников приказал издать указ, по которому любой служащий, укравший на сумму стоимости веревки, должен был быть на этой веревке и повешен. Царя отговорили, сказав, что иначе он лишится всех своих подданных. Однако, уже спустя некоторое время после смерти Петра Великого на Руси опять был зафиксирован бурный рост коррупции среди чиновников. И лишь с приходом к власти Екатерины П этот рост стал существенно снижаться, так как она опять вернула фиксированную оплату труда в органы государственной власти. Зарплату те стали получали уже бумажными деньгами, которые вскоре стали терять свою ценность. Но факт остается фактом - коррупция как явление зародилась давно и продолжала существовать и развиваться на протяжении веков нашей истории.

После Великой октябрьской революции за факт коррупции применялся весьма действенный метод борьбы - расстрел. Благодаря такому суровому методу, коррупция среди чиновников стала резко снижаться. Такое наказание просуществовало почти до Великой отечественной войны. В советскую эпоху отношение к коррупции носило двойственный характер. Одновременно складывался особый класс, состоящий из управленцев и отделенный от «простого» народа и существовало четкое мнение, что коррупция - это недопустимый для социалистического общества факт. Эта двойственность и разрушала государственный аппарат, приводя даже к тому, что должности с большим объемом полномочий просто продавались. А обнажение фактов огромного превышения полномочий привело в 80-х гг. к массовому шоку и послужило серьезной причиной для развала. Несмотря на лозунги борьбы с пороками советской власти, правительство Б. Ельцина смогло превзойти советских служащих в коррумпированности. Все эти факты послужили хорошей основой для коррупции в наши дни.

Зарождение коррупции как таковой относится к IХ-Х вв., когда возникает, по примеру Византии, институт “кормления” - древнерусский институт направления главой государства (князем) своих представителей (воевод, наместников) в провинцию без денежного вознаграждения. Предполагалось, что население региона будет “кормить” наместника. Последний обладал огромными полномочиями, и ясно, что население не скупилось на подношения… “Откормленные” воеводы, возвращаясь в столицу - Москву, везли с собой накопленное добро, “подарки”, “излишки” которых изымались еще при въезде в “златоглавую” в пользу казны… Так возникала круговая порука взяточников провинциальных и столичных. Кормление было официально отменено в 1556 г., но традиция жить и богатеть за счет подданных фактически сохранилась надолго, быть может - до сих пор.

Не было недостатка в моральном и государевом осуждении взяточничества (в ХIII в. митрополит Кирилл, затем цари Иван III, Иван IV Грозный, при котором состоялась первая известная казнь за взятку), но - “Коррупция хроническая и неизлечимая болезнь любого государственного аппарата всех времен и всех народов”.

Кормление трансформировалось в лихоимство (подкуп за действия, нарушающие действующее законодательство) и мздоимство (за действия без нарушения закона). К ХV в. лихоимство и мздоимство уже образовывали систему взяточничества, коррупции. Первым законом, определившим наказание за взятку судей явился “Судебник” 1497 г. Новое проявление взяточничества - вымогательство известно с ХVI в. С этого же времени возникает практика “взятки за лицензию”, начатая царским тестем боярином Ильей Милославским. А глава Земского приказа Леонтий Плещеев превратил суд в инструмент беспредельного вымогательства.

Коррупция в России становится массовым, тотальным злом к ХVIII в. Петр I был потрясен ее масштабами. Он пытался с ней бороться привычными репрессивными мерами вплоть до смертной казни (Указы 23 августа 1713 г., 24 декабря 1714 г., 5 февраля 1724 г.). Были казнены за взяточничество сибирский губернатор князь Матвей Гагарин, обер-фискал (Главный прокурор) Алексей Нестеров и др. Но все было тщетно (напомним, что ближайший сподвижник Петра - князь А. Меньшиков был и крупнейшим коррупционером…).

Безмерная коррупция царствовала в стране и при наследниках Петра - Екатерине 1, Елизавете, Екатерине 11 и др. К ХХ в. в России “взяточничество неразрывно сплелось и срослось со всем строем и укладом политической жизни”.

Прошли века, менялся общественно-политический строй, но коррупция в России оставалась бессмертной. Так, “Коррупция поселилась в Советах еще до прихода их к власти… Коррупция пронзила структуры советской власти с первых же минут ее реального владычества”. И советское государство с первых дней своего существования предпринимало попытки жесточайшими мерами, включая смертную казнь, бороться со взяточничеством и столь же тщетно. К 70-м годам ХХ в. советская номенклатура и бюрократия вплоть до руководителей государства и Коммунистической партии были тотально развращены и коррумпированы (достаточно вспомнить “хлопковые”, “фруктовые”, “рыбные”, они же - “узбекские”, “казахские”, “молдавские”, “московские”, “одесские” и прочие дела и процессы, отразившие лишь видимую, поверхностную часть явления).

Реальная, не идеализированная и не мифологизированная история государства Российского свидетельствует о том, что коррупция, наряду с другими социальными недугами (воровством, пьянством, беззаконием и др.), нищетой и бесправием большинства населения, всегда были чрезвычайно распространены в стране.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекционный материал

Тема «Правовое регулирование деятельности по противодействию коррупции»

 

План:

1. Определение коррупции на международном уровне и общие причины ее существования.

2. Влияние международного права на развитие антикоррупционного комплаенс-контроля.

3. Правовое регулирование антикоррупционного комплаенс-контроля в России.

 

Описание: В Конвенции ООН против коррупции 2003 г. приводится перечень деяний, которые государства - участники Конвенции обязуютсяОписание: ВОПРОС №1: Определение коррупции на международном уровне и общие причины ее существования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: Основными направлениями противодействия коррупции традиционно являются:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: ВОПРОС №2: Влияние международного права на развитие антикоррупционного комплаенс-контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: Хорошее описание комплаенса, отражающее его суть, выработано в Китае. В Справочнике по деловой этике указано, что в самом общем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: https://cf2.ppt-online.org/files2/slide/f/FkvCQZYcseSO7wGqg6J0dME3ijuIU41xpRzb8KhLa/slide-8.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: ВОПРОС №3: Правовое регулирование антикоррупционного комплаенс-контроля в России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: Антикоррупционное законодательство в России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: Антикоррупционное законодательство в России

Описание: Антикоррупционное законодательство в России

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: К числу наиболее распространенных преступлений коррупционной направленности можно отнести: - получение взятки (ст. 290), - дачуОписание: https://cf2.ppt-online.org/files2/slide/f/FkvCQZYcseSO7wGqg6J0dME3ijuIU41xpRzb8KhLa/slide-14.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание: В развитии российского антикоррупционного законодательства можно выделить несколько направлений:Описание: Наряду с уголовной ответственностью физических лиц за совершение преступлений коррупционной направленности в России существует

 

 

 

 

 

 

 

(Урок затронул очень серьезную проблему, заставил задуматься о том, как создать атмосферу нетерпимости  по отношению к коррупции и сформировать условия для борьбы с ней).

Вывод: 

Коррупция - препятствие к экономическому росту и развитию, ставит под угрозу любые преобразования. Коррупции может быть подвержен любой человек, обладающий какой-либо властью: чиновники, судьи, администраторы, депутаты, экзаменаторы, врачи и т.д.

Всех их движет один стимул - получить экономическую прибыль. Но при этом они испытывают риск разоблачения и наказания. Как необходимо бороться с мошенничеством, подкупом, вымогательством, взятками в современном обществе?

Прежде всего, нужно начать с самого себя и требовать устранения коррупционных проявлений от окружающих. Эффективность борьбы зависит от взаимодействия всех ветвей власти, их ответственности за процесс оздоровления общества. Необходимо быстро реагировать на все виды проявлений коррупционных правонарушений, справедливо давать наказания. Тогда в глазах окружающих возрастет авторитет, вера и уважение к структурам власти, общество осознает потребность в борьбе с коррупцией.

 

Информация о публикации
Загружено: 18 декабря
Просмотров: 201
Скачиваний: 7
Иванова Мария Дмитриевна
Право, СУЗ, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал