[Только до 13 августа!] Масштабные летние олимпиады по школьным предметам Выбрать олимпиаду→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Методическая разработка "План траектории непрерывного образования педагога"

В плане представлена краткая характеристика потребностей и дефицитов, существующих в образовании. Помимо этого, автор раскрывает возможные пути удовлетворения образовательных потребностей посредством формального и неформального образования.
Просмотр
содержимого документа

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯРАЗРАБОТКА

 

План траектории непрерывного образования педагога

 

 

 


В процессе рефлексии мною были выявлены следующие образовательные потребности и дефициты:

 

Потребности

Дефициты

  1. Потребность в изучении иностранного языка, ввиду специфики профессиональной деятельности
  1. Недостаточная изученность ресурсов, дающих возможность в свободном режиме результативно изучать иностранный язык
  1. Потребность в создании динамичного контента, как фактора продвижения личностных умений на рынке труда
  1. Недостаточная осведомленность о перспективах продвижения таких работ на рынке труда
  1. Потребность в изучении отдельных компонентов программирования, как информально, так и формально.
  1. С точки зрения формального изучения - не выявил образовательную площадку, которая бы подошла моему рабочему графику.

 

Возможные пути удовлетворения образовательных потребностей посредством формального и неформального образования:

  1. Использование образовательных площадок в рамках информального обучения для освоения новых умений.
  2. Подбор параметра, предоставляющего при таком формате обучения сертификат о прохождении курса/модуля.
  3. Использовать социальные сети (Инстаграм, Вконтакте), как пробную площадку для демонстрации своих возможностей.
  4. Использование возможностей открытой образовательной площадки на сайте ИППС, для демонстрации собственных умений в области профессиональной компетентности для потенциального работодателя.

Описание образовательной траектории (с указанием конкретных образовательных событий и организаций, желаемых результатов, сроков):

1. Срок: январь-февраль; Событие: Прохождения дистанционного образовательного курса на платформе Coursera по основам языка Java; Результат: Сертификат

2. Срок: март - апрель; Событие: Создание и раскрутка страницы в Инстаграм до 5000 тыс. подписчиков; Результат: Страница с подписчиками, которые потенциально могут быть заинтересованы в моих способностях

3.  Срок: июнь - июль; Событие: Оформление портфолио на сайте ИППС с использованием собственных разработок в области программирования; Результат: Открытый портфель достижений

 

 

1

 

Информация о публикации
Загружено: 16 мая
Просмотров: 531
Скачиваний: 6
Рушенцев Павел Иванович
Всем учителям, ВУЗ, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал