[6 августа] Вебинар «Регулятивные УУД: контроль, самоконтроль, коррекция, рефлексия» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Мероприятие для первоклассников "Будем знакомы!"

Мероприятие рассчитано на первоклассников - новичков в школе, которые только будут знакомиться со школьной жизнью, правилами школьников. А этот материал - первое знакомство с учителем, друг с другом.
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное  общеобразовательное   учреждение 

«Средняя  школа  № 72 города  Макеевки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект внеклассного мероприятия в 1 классе

«Будем знакомы!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила

учитель начальных классов

Касперович В.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Макеевка

2018 год

 

 

ТЕМА: Будем знакомы!

ЦЕЛИ: Пробудить у детей интерес к школе, знаниям; познакомить с некоторыми правилами поведения учеников на уроке; учить детей задавать вопросы по теме "Знакомство";  развивать речь, внимание, наблюдательность; вызвать у детей и радостные эмоциональные переживания; познакомиться с детьми и познакомить детей между собой; развивать в детях любознательность, стремление узнавать что-то новое.

Материал к уроку:

Плакаты: «Здравствуй, школа», «Первый раз в первый класс», «С Днём Знаний!»; картинки детских игрушек и учебных принадлежностей к игре «Собери портфель»; рисунки сказочных героев; картинка «Дерево» на ватмане, осенние листочки; поздравительные открытки для каждого ученика; картинки-отгадки к загадкам о школьных принадлежностях; вырезанные из картона отметки; воздушные шары; музыкальное сопровождение: песня «Первоклашки» (музыка и слова И. Крутой), песня «Теперь мы первоклашки» (музыка А. Ермолов, слова  В. Борисов).

Ход праздника

Под  песню  «Первоклашки»  (музыка и слова И. Крутого) дети с цветами входят в класс  и рассаживаются за парты.

 

У осени чудесный вид                                                                           

Сентябрь взялся за дело

Клён рыжим пламенем горит,

Рябинка покраснела.

 

На клумбах астры всех цветов,                                               

Как звёздочки красуются

И на своих учеников

Родители любуются.

 

Дорогие  мои  первоклассники,  я  поздравляю  вас  и  ваших  родителей  с  1 сентября, Днём знаний.

Сегодня волнительный день и для вас, и для меня, и для ваших родителей, потому что  сегодня  произошло  важное  событие  в  нашей  жизни – вы  стали  школьниками, учениками. Сегодня для вас прозвенел самый первый звонок и вот сейчас  для вас начался ваш первый урок.

Хочется пожелать вам терпения и сил. Знания даются не так уж просто. Но не волнуйтесь, школа — это не только труд, не только ответственность, но и новые друзья, весёлые праздники, интересные уроки, и, конечно, очень важная часть школьной жизни… Как вы думаете, о чем я говорю? Правильно, о  перемене.

Я желаю  вам с первого шага, с первого  урока  полюбить  нашу  школу  и  раскрыть  здесь  все  свои  таланты. А я в этом буду помогать всем вам.

Ну, что же, еще раз всех с праздником. Все вместе давайте дружно скажем: С  ПРАЗДНИКОМ!!!

 

Здравствуй, школа! Мы с цветами                

Первый раз заходим в класс

И осенними глазами

Смотрит солнышко на нас.

 

Идём мы в школу первый раз                       

Прощайте, дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Вступаем все, ребята!

 

Первый раз пришли мы в школу,                                        

Первый раз – в первый класс.

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас.

 

Здравствуй, школа! Первый класс !                                                   

Не узнать сегодня нас

Расступись, честной народ,

Первоклассник пред тобой.

 

Ранец, прописи, тетрадки                             

Всё давным-давно в порядке!

Я сегодня в первый раз отправляюсь                  

В первый класс.

 

Песня «Теперь мы первоклашки» (Музыка А. Ермолов, слова  В. Борисов).

Несколько человек у доски подпевают и показывают для других движения. Все остальные дети стараются тоже  копировать движения.

 

Кто сегодня рано встал?                             

В школу быстро прибежал?

Ну, конечно, это я

И со мной моя семья.

 

В первый раз иду я в школу.                       

Первый раз несу портфель

Открываю смело книжку –

Ученик уж я теперь.

 

У меня сегодня праздник,                             

Не бывало лучше дня

Потому что «первоклассник»

Называют все меня.

 

Наконец сбылись мечты                              

Впереди – учёба,

Всюду яркие цветы,

Нынче – день особый!

 

В большой и светлой школе                      

Для нас открыта дверь

Мы все пришли учиться,

Мы школьники теперь.

 

У меня букварь в портфеле                          

И тетради, и дневник.

 

Я теперь на самом деле                           

Первоклассник – ученик!

 

Ребята, мы с вами видимся уже не в первый раз. Но встречались уже давно, на занятиях в Школе дошколят. Поэтому друг друга чуть-чуть подзабыли. Предлагаю познакомиться еще раз, поближе.

- Что значит познакомиться?

- Правильно, познакомиться – это назвать своё имя.

- Каждый по моей команде крикнет  своё имя.

Кричат все.

- Ой-ой-ой. Ничего не поняла. Может потому, что вы кричите. Очень неприятно слушать, когда люди кричат. Попробуйте сказать своё имя немного тише. (Дети снова говорят свои имена)

- Нет, так тоже ничего не понятно.

- Как вы думаете, почему непонятно ни одного слова? (Говорим все вместе).

- Так вот в нашей школе существует правило: Если ученик что-то хочет сказать или спросить, он поднимает руку, и когда его спросят – говорит.

- Но ничего, мы познакомимся сейчас другим способом.

Я сейчас предлагаю всем вам посмотреть на доску. Что вы видите? (Дерево).

- Да, это дерево. Это КЛЁН.

- А что обозначают эти цифра и буква на стволе нашего дерева, кто понял? (1-В, это наш класс)

- А чего не хватает на нашем дереве? (Листьев)

- Посмотрите, я приколю листок. На нем что-то написано.

- А хотите я прочитаю, что написано на этом одном листочке?  Написано: Виктория Анатольевна.

- Как вы думаете, этого одного листочка достаточно будет на дереве с названием 1-В? (нет, мало)

- Конечно мало.

- Сейчас мы это исправим.

- У каждого из вас на парте лежат листочки: у мальчиков – оранжевого цвета, у девочек – желтого. Возьмите ручку или карандаш и напишите на этом листочке своё имя.

- Теперь по приглашению будете выходить к доске называть свое имя и иголочкой прикалывать свой листочек на наше дерево.

- Теперь наше дерево красивое? Можно ли его назвать необычным? (Да)

- А что же в нем такого необычного? (Листочки с именами)

- Листочек – это каждый из вас, и у меня тоже есть свой листок. А все вместе мы – 1-В класс.

- Давайте похлопаем самим себе.

- Ребята, я предлагаю 1 сентября 2018 года считать днем рождения нашего класса.

- Ну что ж, 1- В класс, с днем рождения.

Все хором: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, 1-В!

Ребята, а каким вы хотите, чтобы был наш класс? (Дружным)

- Что значит, быть дружными? (Помогать друг другу, не обижать друг друга, приходить на помощь, если она кому-то нужна).

- Правильно, ребята, если мы с вами будем дружными, то сможет преодолеть все трудности, помогая друг другу, и нам будет учиться интересно.

- Кто уже готов и не боится  трудностей, поднимете руку.

- Молодцы, я другого и не ждала.

- Ну, что ж нам пора продолжать наш урок. А чтобы продолжить урок, нам необходимо выяснить, что нам в школе на уроках понадобится.

- Вот послушайте, как собирался в школу мой знакомый медвежонок.

Собирался  Мишка в класс.
Взял он меда про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, краски, книжку взял.
Положил карандаши
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки
И блестящий туесок,

Полненький малинки.
И, довольный очень, Мишка
Щёлкнул весело замком
И берёзовым леском
В школу побежал вприпрыжку.

 

- Как вы думаете, умеет ли Мишка собираться в школу? (Не умеет)

- Он взял многие вещи, которые школьнику на уроках не нужны.

- А вы умеете собираться в школу? Сейчас посмотрим!

- У каждого из вас на парте лежит конверт.  В конверте вы увидите картинки, на которых изображены разные предметы. Вам надо выбрать только те, которые в школе нам необходимы, а ненужные снова положить в конверт.

- Всем понятно задание. Победителем будет считаться тот, кто выполнит задание правильно и поднимет руку.

- Итак начнём. Откройте конверт. Время пошло.

 

Дети выполняют задание под музыку. Награждают первых 4-5 человек  за задание, выполненное точно и в срок.

 

- А теперь нас ждёт следующее задание. Загадки.

 

На доске под белым листом прячется отгадка.

Когда дети отгадают, белый лист убирается и картинка видна.

 

То я в клетку, то в линейку,                                                          

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

                                                                                         

Новый дом несу в руке,                                          

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

                  

В этой узенькой коробке                                         

Ты найдешь карандаши,

Ручки, ластик, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал)

                   

Если ты его отточишь,                                                          

Нарисуешь все, что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это…? (Карандаш)

                    

В школьной сумке я лежу.                                                   

Как ты учишься, скажу (Дневник)

 

Стоит веселый светлый дом,                                              

Ребят проворных много в нем

Там пишут и читают,

Рисуют и играют (Школа)

 

Когда все пять загадок отгаданы, шестая отгадка находится под картинками. Под  каждой  картинкой – своя  буква – Ш К О Л А.  Можно сделать так, чтобы буквы  открылись  вразброс  и  потом  дети  составили  бы  слово, или  сразу буквы  в нужном порядке.

 

- Ребята, а кто знает, как в школе отмечают ученика, который хорошо отвечал, правильно решал примеры и задачи, красиво писал буквы и слова?

- Правильно, в школе принято ставить отметки или оценки, как говорят.

- Ребята, а какие оценки вы хотели бы получать в школе? Поднимете руки, кто хотел бы получать «5»? а «4»?

- А вот сейчас мы проверим, какие оценки вам выпадут.

- Вы сейчас каждый из нашей волшебной коробки будете вытаскивать, не подглядывая, по две оценки. Начнём!

Каждый ученик вытащил из коробки по две карточки с оценками. Оказалось, что каждый вытащил только  «5» и «4».

- Ребята, как вам всем повезло. Вы сумели вытащить  самые лучшие оценки.

- Но кроме «5» и «4» есть еще другие отметки. Если никто из вас не вытащил их, значит они остались в коробке. Давайте проверим.

Учитель вытаскивает из той же коробки горсть  «3» и «2».

Желаю в портфелях носить одни пятёрки и четвёрки, желаю на уроках быть послушными и любознательными.

Желаю вам никогда не бояться и быть уверенными в себе, смело преодолевать урок за уроком, страничку за страничкой, тетрадку за тетрадкой.

Но, я  верю, что  у  таких  весёлых, дружных,  красивых  и  умных  ребят  всё  получится.

- А теперь давайте поиграем в школьную игру «Да и Нет».

Внимательно слушайте вопросы и думайте, что ответить Да или Нет. Если Да – то поднимаете руки, подпрыгиваете и говорите ДА!, если Нет – машете руками, но не прыгаете, говорите «НЕТ!»

- В школу вы пришли учиться?            ДА

- Значит, будете лениться?                    НЕТ

- Или будете трудиться?                        ДА

- В классе будете резвиться?                 НЕТ

- Будем буквы изучать?                          ДА

- Книги будем мы читать?                      ДА

- Будем бегать и кричать?                      НЕТ

- Слушать, думать, размышлять?          ДА

- С другом будете ругаться?                   НЕТ

- А на перемене драться?                        НЕТ

- Или будете дружить?                            ДА

- Значит, будем мирно жить?                  ДА

- С сегодняшнего дня вы - первоклассники!

- Я поздравляю вас!

- А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.

Повторяйте хором: "Клянёмся!"

  •             Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

  •             Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

  •             Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

  •             Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

  •             Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

  •             А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

 

В память о сегодняшнем особенном первом школьном дне, первом звонке в вашей жизни я хочу подарить вам вот это поздравление. На ваших партах вы найдете его.

Дорога к знаньям – трудный путь,

Полна затей и приключений.

Ты, первоклашка, не забудь

Что ты не признанный, но гений!

 

Тебе подвластно все кругом,

Чуть - чуть труда, чуть - чуть терпенья –

И всё, что сможешь изучить,

Вдруг превратится в достиженья.

 

- Вот и подошёл к концу наш 1-й урок, урок знакомства.

Успехов  вам, весёлых  затей, чудесных  открытий, крепкой дружбы и ярких улыбок на ваших лицах.

Желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год!

И, конечно же, желаю ХОРОШО УЧИТЬСЯ!

В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!

До свидания!

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

  1. Использованные материалы и Интернет-ресурсы
  1. Песня «Первоклашки» (Музыка и слова  И. Крутой)
  2. Песня «Теперь мы первоклашки» (Музыка А. Ермолов, слова  В. Борисов)
  3. http://linda6035.ucoz.ru/

1

 

Информация о публикации
Загружено: 7 июля
Просмотров: 92
Скачиваний: 2
Касперович Виктория Анатольевна
Начальные классы, 1 класс, Мероприятия
Скачать материал