Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Материалы к административной контрольной работе по химии

Цель контрольной работы: определение уровня знаний, умений, навыков по учебной дисциплине «Химия» Продолжительность: 45 минут Контрольная работа включает в себя вопросы и задания разделов «Неорганическая химия», «Органическая химия». Работа состоит из 3 частей и включает 14 заданий. Часть 1 включает 10 заданий (А1–А10). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из 2 заданий (В1–В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. Часть 3 содержит 2 наиболее сложных задания. Задания C1–C2 требуют полного (развёрнутого) ответа. Критерии оценивания контрольной работы Часть 1 За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл. Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов. Часть 2 За полный правильный ответ в заданиях В1–В2 ставится 2 балла, если допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов. Часть 3 Решения заданий С1–С2 части 3 (с развёрнутым ответом) оцениваются на основе критериев, представленных в приведённых ниже таблицах, за выполнение каждого задания в зависимости от полноты и правильности данного ответа выставляется от 0 до 5 баллов.
Просмотр
содержимого документа

 

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Тотемский политехнический колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Материалы к административной контрольной работе

за 2 семестр 2016 - 2017 учебный год

по учебной дисциплине

«Химия»

Профессия 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Iкурс   ТСП 113 группа

 

Преподаватель: Е.С.Подольская

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ни

 2015 г

 

 

Никольск

2017 год

 

Пояснительная записка

 

Цель контрольной работы: определение уровня  знаний, умений, навыков по учебной дисциплине «Химия»

Продолжительность: 45 минут

Контрольная работа включает в себя вопросы и задания разделов «Неорганическая химия», «Органическая химия».

Работа состоит из 3 частей и включает 14 заданий.

Часть 1 включает 10 заданий (А1–А10). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 2 заданий (В1–В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр.

Часть 3 содержит 2 наиболее сложных задания. Задания C1–C2 требуют полного (развёрнутого) ответа.

Критерии  оценивания  контрольной работы

Часть 1

За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.

Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов.

 

Часть 2

За полный правильный ответ в заданиях В1–В2 ставится 2 балла, если допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов.

Часть 3

Решения заданий С1–С2 части 3 (с развёрнутым ответом) оцениваются на основе критериев, представленных в приведённых ниже таблицах, за выполнение каждого задания в зависимости от полноты и правильности данного  ответа выставляется от 0 до 5 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 1

 

 

При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания (A1–A10) поставьте цифру,  которая  соответствует номеру выбранного вами ответа.

 

 

 

 

 

В ряду элементов

Na Mg Al Si

 

 

1)

уменьшаются радиусы атомов

2)

уменьшается число протонов в ядрах атомов

3)

увеличивается число электронных слоёв в атомах

4)

уменьшается высшая степень окисления атомов

 

 

A2
 

 

 

Верны ли следующие суждения о соединениях металлов?

А. Степень окисления бериллия в высшем оксиде равна +2.

Б. Оснóвные свойства оксида магния выражены сильнее, чем у оксида алюминия.

 

 

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

 

 

A3
 

 

 

Химическая связь в молекулах метана и хлорида кальция соответственно

 

 

1)

ковалентная полярная и металлическая

2)

ионная и ковалентная полярная

3)

ковалентная неполярная и ионная

4)

ковалентная полярная и ионная

 

 

A4
 

 

 

Среди перечисленных веществ:

 

А)

NaHCO3

Б)

HCOOK

В)

(NH4)2SO4

Г)

KHSO3

Д)

Na2HPO4

Е)

Na3PO4

 

кислыми солями являются

 

 

1)

АГД

2)

АВЕ

3)

БДE

4)

BДЕ

 

A5
 

 

 

Цинк взаимодействует с раствором

 

 

1)

CuSO4

2)

MgCl2

3)

Na2SO4

4)

CaCl2

 

A6
 

 

 

Какой оксид реагирует с раствором НСl, но не реагирует с раствором NaOH?

 

 

1)

CO

2)

SO3

3)

P2O5

4)

MgO

 

 

 

A7
 

 

 

В схеме превращений

Fe FeCl3 Fe(OH)3

веществами «X» и «Y» являются соответственно

 

 

1)

Cl2 и Cu(OH)2

2)

CuCl2(р-р) и NaOH

3)

Cl2 и NaOH

4)

HCl и H2O

 

A8
 

 

Бутен-1 является структурным изомером

 

 

1)

бутана

2)

циклобутана

3)

бутина

4)

бутадиена

 

 

A9
 

 

 

Свежеосаждённый гидроксид меди(II) реагирует с

 

 

1)

пропанолом

2)

глицерином

3)

этиловым спиртом

4)

диэтиловым эфиром

 

 

 

A10
 

 

 

Скорость реакции азота с водородом понизится при

 

 

1)

уменьшении температуры

2)

увеличении концентрации азота

3)

использовании катализатора

4)

увеличении давления

 

 

 

Часть 2

 

 

В задании B1,В2 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

B1
 

 

 

Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит.

 

 

НАЗВАНИЕ  СОЕДИНЕНИЯ

 

ОБЩАЯ  ФОРМУЛА

А)

бутин

Б)

циклогексан

В)

пропан

Г)

бутадиен

 

1)

CnH2n+2

2)

CnH2n

3)

CnH2n–2

4)

CnH2n–4

5)

CnH2n–6

 

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

Ответом к заданию  B2 является последовательность из  цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в порядке возрастания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

 

 

B2
 

 

 

Фенол реагирует с

 

 

1)

кислородом

2)

бензолом

3)

гидроксидом натрия

4)

хлороводородом

5)

натрием

6)

оксидом углерода(IV)

 

Ответ:__________________________

 

 

 

 

 

Часть 3

 

Для записи ответов к заданиям этой части (С1–С2) запишите сначала номер задания (С1, С2 и т. д.), а затем его полное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

 

C1
 

Соль, полученную при растворении железа в горячей концентрированной серной кислоте, обработали избытком раствора гидроксида натрия. Выпавший бурый осадок отфильтровали и прокалили. Полученное вещество сплавили с железом.

Напишите уравнения описанных реакций.  

 

C2
 

 

 

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии  оценивания  контрольной работы

ЧАСТЬ 1

 

За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.

Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов.

 

 

 

 

№ задания

ответ

А1

1

А2

3

А3

4

А4

1

А5

1

А6

4

А7

3

А8

2

А9

2

А10

1

 

ЧАСТЬ 2

 

За полный правильный ответ в заданиях В1–В2 ставится 2 балла, если допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов.

 

Ответ

В1

3213

В2

135

 

ЧАСТЬ 3

 

Решения заданий С1–С2 части 3 (с развёрнутым ответом) оцениваются на основе критериев, представленных в приведённых ниже таблицах, за выполнение каждого задания в зависимости от полноты и правильности данного  ответа выставляется от 0 до 5 баллов.

 

C1
 

Соль, полученную при растворении железа в горячей концентрированной серной кислоте, обработали избытком раствора гидроксида натрия. Выпавший бурый осадок отфильтровали и прокалили. Полученное вещество сплавили с железом.

Напишите уравнения описанных реакций

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:

Написаны четыре уравнения описанных реакций:

1) 2Fe + 6H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O

2) Fe2(SO4)3 + 6NaOH = 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4

3) 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O

4) Fe2O3 + Fe = 3FeO

 

 

Правильно записаны 4 уравнения реакций

4

Правильно записаны 3 уравнения реакций

3

Правильно записаны 2 уравнения реакций 

2

Правильно записано 1 уравнение реакции

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

4

 

C2
 

 

 

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

 

Элементы ответа:

приведены уравнения реакций, соответствующие схеме превращений:

 

 

 

   

 

Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы

5

Правильно записаны 4 уравнения реакций

4

Правильно записаны 3 уравнения реакций

3

Правильно записаны 2 уравнения реакций

2

Правильно записано одно уравнение реакции

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

5

 

 

 

* Примечание. В случае, когда в ответе содержится ошибка в вычислениях в одном из элементов (втором, третьем или четвёртом), которая привела к неверному ответу, оценка за выполнение задания снижается только на 1 балл.

 

 

Информация о публикации
Загружено: 11 марта
Просмотров: 338
Скачиваний: 0
Подольская Елена Сергеевна
Химия, СУЗ, Разное
Скачать материал