[Анонс!] Итоговая онлайн-конференция «Образовательные методики и технологии 2020/21» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» ноябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 ноября по 30 ноября

Маршрутный лист по естетсвознанию 6 класс

Предмет Естествознание Тема урока Способы изображения земной поверхности Географические координаты Цели обучения определять географические координаты
Просмотр
содержимого документа

Маршрутный лист для учащегося

Предмет

Естествознание

Ф.И.О. учителя

Стаценко Н.К

Учебник

Б.Ш.Абдиманапов «Естествознание»

 Урок , тема урока

Способы изображения земной поверхности

Географические координаты

Цели обучения

 определять географические координаты

 

Порядок действий

Ресурсы

Выполнение

 

Изучи

Любой объект на карте имеет свой адрес.  Этот адрес называется географические координаты: географическая широта и географическая долгота.

 

https://www.youtube.com/watch?v=Z1N_DxrQQWo

 

Географическая широта — величина дуги меридиана в градусах от экватора до заданной точки.

Все пункты, лежащие на одной параллели, имеют одинаковую широту. Географическую широту отсчитывают от экватора, поэтому его широта —  ш. Значения широты на полюсах — 90° ш.

4.png Северная широта.png

Южная широта.png

 

Порядок определения географической широты:

  1. найти географический объект на карте.
  2. Определить полушарие, в котором расположен объект (Северное или Южное).
  3. Определить 2 ближайшие параллели, между которыми расположен объект.
  4. Определить шаг измерения: из большего значения параллели вычесть наименьшее.
  5. Делим расстояние между обозначенными параллелями на столько частей, сколько получилось в предыдущем вычислении.
  6. Определить параллель, на которой расположен объект.

 

 

Географическая долгота — величина дуги параллели в градусах от начального меридиана до заданной точки.

 

Значения долготы изменяются от  до 180°.

 

Все пункты, находящиеся к востоку от начального (нулевого) меридиана до меридиана 180°, имеют восточную долготу (в. д.).

 

 

Все пункты, находящиеся к западу от начального (нулевого) меридиана до меридиана 180°, имеют западную долготу (з. д.).

 

Нулевой.png Западная долгота.png

 

Восточная долгота.png

 

 

Порядок определения географической долготы:

  1. найти географический объект на карте.
  2. Определить полушарие, в котором расположен объект (Западное или Восточное).
  3. Определить 2 ближайших меридиана, между которыми расположен объект.
  4. Определить шаг измерения: из большего значения меридиана вычесть наименьшее.
  5. Делим расстояние между обозначенными меридианами на столько частей, сколько получилось в предыдущем вычислении.
  6. Определить меридиан, на котором расположен объект.

 

Ответь

1.Какая из точек, обозначенных на карте мира буквами, имеет географические координаты  18° c.ш. и 5° з.д.?

 

http://opengia.ru/resources/349456CF928EA21A4691921ADABA6798-41093-copy1--C61C9A96BDE48AC74CC12C85B16BDC98-2-1284968628/repr-0.jpg

 

2. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А?

http://opengia.ru/resources/4F0B036102CBBD634B413CA2B7381AB1-101550-28copy1-29-C52867791BE58EEF49B0FAD8305AF983-1-1354101481/repr-0.jpg

1)70° с.ш. 75° в.д.     2) 70° с.ш. 75° з.д.

3) 75° с.ш. 70° з.д.    4) 75° с.ш. 70° в.д.

 

 

Выполни

Прочитать в  учебнике параграф 14

 

 

Рефлексия

Теперь я знаю…

что такое географические координаты

 

Теперь я умею…

определять географические координаты

Поставь знаки «+» или «-»

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 18 октября
Просмотров: 130
Скачиваний: 0
Стаценко Надежда Константиновна
Естествознание, 6 класс, Уроки
Скачать материал