[В эфире!] Вебинар «Здоровьесбережение на уроках: пандемия COVID-19» К трансляции→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» декабрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 декабря по 31 декабря

Лабораторное занятия «Разработка простейших моделей»

Технологическая карта Лабораторного занятия «Разработка простейших моделей» Цель: научиться разрабатывать элементарные компьютерные модели.
Просмотр
содержимого документа

 

Технологическая карта

Лабораторного занятия «Разработка простейших моделей»

 

Цель: научиться разрабатывать элементарные компьютерные модели.

 

Задания для практической работы

1. Создать модель светофора в графическом редакторе Paint (рис. 1)

2. Создать модель пирамиды в текстовом редакторе Word (рис. 2, рис. 3)

3 .Создать модель биоритмов в электронных таблицах Excel (рис. 4)

 

Заполнение таблицы в тетради по ходу ЛЗ:

Модели

Светофор

Пирамиды

Биоритмы

Классификация по области использования

 

 

 

Классификация по временному фактору

 

 

 

Классификация по способу представления

 

 

 

Среда компьютерного эксперимента

 

 

 

Необходимость анализа результатов (что может не получиться в результате выполнения этапов моделирования)

1.

2.

3.

 

 

 

Вывод:
наглядность и сфера применения модели

 

 

 

 

Задание №1.

1. Модель светофора в графическом редакторе Paint (рис. 1)

- создать в правой части окна редактора графические примитивы: квадрат, круг, треугольник

- выделяя нужный объект, скопировать его нужное число раз (выделить объект, Правка-Копировать, Правка-Вставить, перенести на нужное место)

- для левой части крышки светофора: выделить скопированный объект, Рисунок-Отразить/Повернуть – Отразить Слева/Направо

- раскрасить полученный рисунок

- анализ результатов: похожи ли однотипные фигуры друг на друга, т.е. создавались они копированием или рисовались заново; раскрасился ли рисунок, нет ли «дырок», неровностей

Задание №2

 

2. Модель пирамиды в текстовом редакторе Word (рис. 2, рис. 3)

 

- создать в текстовом редакторе при помощи панели Рисование (Вид-Панели инструментов-Рисование) графический примитив КВАДРАТ

- кнопками Объем - Настройка объема - Повернуть вниз (вверх, вправо, влево), Глубина, Направление добиться нужного изображения одного кубика

- размножить данный кубик нужное число раз (3 штуки) – выделить объект  кубик, Правка-Копировать, Правка-Вставить

- «собрать» готовый рисунок

- анализ результатов: (совместились ли кубики в пирамиду, соответствует ли рисунок оригиналу)

Задание №3.

  1. Создайте новую электронную таблицу
  2. Составьте таблицу по образцу, введя в ячейки исходные данные и расчетные формулы
  3. Встаньте на ячейку А1 − введите в нее − Моделирование биоритмов человека
  4. В ячейку А2 − надпись − Исходные данные
  5. В ячейку С2 − введите свои имя и фамилию
  6. В ячейку А3 − надпись − Неуправляемые параметры (константы)

 

  1. В ячейку С3 − надпись  − Управляемые параметры
  2. В ячейку А4 − надпись  − Период физического цикла
  3. В ячейку В4 − надпись  − 23
  4. В ячейку С4 − надпись  − Дата рождения
  5. В ячейку D4 – введите    свою дату дня рождения!!!!
  6. В ячейку А5 − надпись  − Период эмоционального цикла
  7. В ячейку В5 − надпись  − 28
  8. В ячейку С5 − надпись  − Дата отсчета
  9. В ячейку D5 − введите сегодняшнюю дату!!!!!
  10. В ячейку А6 − надпись  − Период интеллектуального цикла
  11. В ячейку В6 − надпись   −33
  12. В ячейку С6 − надпись   − Длительность прогноза
  13. В ячейку D6 − надпись   − 30
  14. В ячейку А7 − надпись    − Результаты
  15. В ячейку А8 − надпись    − Порядковый день
  16. В ячейку В8− надпись     − Физическое
  17. В ячейку С8 − надпись    − Эмоциональное
  18. В ячейку D8 − надпись    − Интеллектуальное
  19. В ячейку А9 − формулу   −      =$D$5
  20. В ячейку А10 − формулу −    =A9+1
  21. Протяните ячейку A10 за маркер заполнения вниз на 1 месяц
  22. В ячейку B9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*A9−$D$4)/ $B$4)
  23. В ячейку C9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$5)
  24. В ячейку D9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$6)
  25. Протяните ячейки B9, C9, D9 за маркер заполнения вниз на 1 месяц
  26. Отформатируйте таблицу согласно образцу
  27. Выделите ячейки B9:D40
  28. Вставьте график функций и разместите его на текущем листе
  29. Отформатируйте диаграмму согласно образцу

  1. Анализ результатов: при изменении даты рождения и даты отсчета вид графиков 3−х состояний меняется
  2.       Сохраните электронную таблицу со своим именем
  3.       Позовите преподавателя и покажите результаты работы
  4. Закройте свой файл и закончите работу

 

 

3. Моделирование биоритмов (рис. 4)

 

Вывод о проделанной работе

 

Информация о публикации
Загружено: 15 января
Просмотров: 277
Скачиваний: 2
Шерстюк Надежда Евгеньевна
Информатика, Прочее, Уроки
Скачать материал