Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Круглый стол «Самопознание как основа духовно-нравственного развития современного общества»

Круглый стол «Самопознание как основа духовно-нравственного развития современного общества»
Просмотр
содержимого документа

БЕКІТЕМІН:

Мектеп директоры

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

________________Куатова А.М.

«___» ______________2020 ж/г

 

План проведения круглого стола для родителей и классных руководителей

Дата: 10.02.2021 г.

Ответственные: Заместитель директора по воспитательной работе КГУ ОШ  №142: Кулинская Л.Р. , заместитель директора по воспитательной работе КГУ ОШ № 61 Оразаева А.С., заместитель директора по воспитательной работе КГУ ШЛ № 71  Ким О.Р.

Тема: «Самопознание как основа духовно-нравственного развития современного общества»

Цель: раскрыть для родителей значение предмета «Самопознание» как основы духовно-нравственного развития современного общества.

  Задачи:

-формировать положительное отношение родителей к предмету «Самопознание»;

- развивать осознанную потребность родителей проявлять такие качества, как внимание, забота, милосердие;

- воспитывать стремление видеть добро в окружающем мире и быть толерантным.

Ресурсы (материалы, источники): анкеты, аудио запись «Хрустальная грусть», видео ролик

  1. Орг. Момент
  2. Заполнение анкет

3.Позитивный настрой «Концентрация на свет».

3.Беседа с использованием презентации «Самопознание как основа духовно-нравственного развития современного общества» (сюда включается  вопрос «Роль родителей в воспитании детей»)

4. Видеоролик «Дети видят, дети слушают»

5.Слайдовая презентация «Общечеловеческие ценности» (сопровождающий текст, предполагает использование цитат, историко-философские примеры, раскрывающие содержание пяти общечеловеческих ценностей).

6. Просмотр видео ролика «1000 шаров»,

обсуждение

7. Подведение итогов собрания, вторичное заполнение анкет.

8. Исполнение песни «Берегите своих детей»

9. Заключительная минута тишины

 

Анализ

  1. Организационный момент. Вступительная беседа.

71лицей

- Я рада Вас приветствовать на собрании! Сегодня на собрании я постараюсь раскрыть важность необходимость изучения предмета «Самопознание». Сегодня после нашей совместной работы в ходе собрания, я попрошу Вас заполнить анкеты еще раз. Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание. Наше общение мы начнем в формате урока самопознания: с позитивного настроя.

2.Позитивный настрой

«Концентрация на свет»

Сядьте, держа спину прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными.

Позитивный настрой. «Концентрация на свете».

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста, глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами солнца бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

- Что вы почувствовали?

- Изменилось ли ваше настроение?

Музыкальная композиция

 

 

 

  1.  ОШ  61 Слайдовая презентация «Самопознание как основа духовно-нравственного развития современного общества»

Во все века люди высоко ценили духовно-нравственную воспитанность. Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем Казахстана, о его молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности. Поэтому актуальность проблемы воспитания школьников как личности, связана, по крайней мере, с четырьмя положениями:

- во-первых, наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности;

- во-вторых, в современном мире маленький человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера;

- в-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня духовно-нравственной воспитанности, ибо воспитанность- это качество личности, определяющее в повседневном поведении человека, его отношение к другим людям на основе уважения и доброжелательности к каждому человеку;

- в-четвертых, вооружение нравственными знаниями важно и потому, что они не только информируют школьника о нормах поведения, утверждаемых в современном обществе, но и дают представления о последствиях нарушения норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника.

В связи с этим нельзя не оценить роль и значение Программы нравственно – духовного образования «Самопознание», инициированной в 2001 году Первой леди Республики Казахстан Сарой Алпысовной Назарбаевой. «Программа «Самопознание» помогает найти путь к себе, раскрыть свои лучшие качества, свое высокое «Я» и всегда оставаться человеком» - эти слова принадлежат  автору  идеи «Самопознание».

Раскрытие нравственно-духовной глубины предмета самопознание невозможно без изучения опыта великих таких Учителей человечества, как Сократ, аль-Фараби, Шакарим, Марк Аврелий, Иммануил Кант и многих других. Разрешите мне познакомить вас с некоторыми из них: древнегреческий философ Сократ (469-399 до н. э.) впервые в античной философии обратился к человеку и его внутреннему миру: «..я только и делаю, что хожу и убеждаю каждого из вас, и молодого, и старого, заботиться прежде и сильнее всего не о теле и не о деньгах, но о душе, чтобы она была как можно лучше». Выдающийся мыслитель Востока аль-Фараби (870 - 950)отмечал: «В мире самое легкое – поучать других, самое трудное – понять себя».

 

ОШ № 142 Внедрение «Самопознания» в образовательный процесс Казахстана должно проходить в тесном сотрудничестве не только педагогов, но и родителей, т. к. каждый заинтересован в воспитании и развитии высоконравственного человека.

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. В семье закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. 
Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль.

Главное в воспитании маленького человека – достижение душевного единения, нравственной связи родителей с ребенком. Родителям ни в коем случае не стоит пускать процесс воспитания на самотек и в более старшем возрасте, оставлять повзрослевшего ребенка наедине самим с собой. 
Первая задача родителей – найти общее решение, убедить друг друга. Если придется идти на компромисс, то обязательно, чтобы основные требования сторон были удовлетворены. Когда один родитель принимает решение, он обязательно должен помнить о позиции второго. 
Вторая задача - сделать так, чтобы ребенок не видел противоречий в позициях родителей, т.е. обсуждать эти вопросы лучше без него. 
Дети быстро “схватывают” сказанное и довольно легко маневрируют между родителями, добиваясь сиюминутных выгод (обычно в сторону лени, плохой учебы, непослушания и т.д.). 
Родители, принимая решение, должны на первое место ставить не собственные взгляды, а то, что будет более полезным для ребенка. 

 

-Как часто мы сталкиваемся с одной и той же проблемой: читаем детям нотации о том, как вести себя, даем им полезные советы, а в итоге получаем противоположные результаты. Возможно, так происходит от того, что наши поступки не всегда соответствуют тому, о чем мы говорим?

Видеоролик «Дети видят, дети слушают»

-В чем главная мысль видеоролика (обсуждение, вывод: дети – наши постоянные свидетели).

-Попробуем выяснить, чему же может научиться ребенок, когда он оказывается в определенных ситуациях. Предлагаю Вам закончить предложения. Если:

-ребенка постоянно критикуют, он учится….(критиковать)

-ребенок живет во вражде, он учится ….(быть агрессивным)

-ребенок растет в упреках, он учится …(жить с чувством вины)

-ребенка высмеивают, он учится…(быть замкнутым)

-ребенок растет в честности, он учится …(быть справедливым)

-ребенок растет в безопасности, он учится …(верить в людей)

-ребенка поддерживают, он учится…(ценить себя)

-ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится…(находить любовь в этом мире).

Где не хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю”.

С. Соловейчик

Таким образом, для того, чтобы максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательное влияние семьи на воспитание ребенка необходимо помнить внутрисемейные психологические факторы, имеющие воспитательное значение: 
- Принимать активное участие в жизни семьи; 
- Всегда находить время, чтобы поговорить с ребенком; 
- Интересоваться проблемами ребенка, вникать во все возникающие в его жизни сложности и помогать развивать свои умения и таланты; 
- Не оказывать на ребенка никакого нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения; 
- Иметь представление о различных этапах в жизни ребенка; 
- Уважать право ребенка на собственное мнение; 
- Уметь сдерживать собственнические инстинкты и относиться к ребенку как к равноправному партнеру, который просто пока что обладает меньшим жизненным опытом; 
- С уважением относиться к стремлению всех остальных членов семьи делать карьеру и самосовершенствоваться.

 

 

4.Слайдовая презентация «Общечеловеческие ценности»

В основе всех преобразований в мире находится человек, рассматриваемый как носитель высшей нравственной ценности.

Общечеловеческие ценности - это ценности, не изменяющиеся во времени, имеющие значение для всего человечества. К общечеловеческим ценностям относятся: Истина, праведное поведение, внутренний покой, бескорыстная любовь, ненасилие

Истина – это то, что остается неизменным, основополагающий жизненный принцип: духовное начало, пронизывающее все творение, единая суть, присущая всему мирозданию. Она не подвержена изменениям во времени – прошлом, настоящем и будущем.

Праведное поведение–это поведение, соответствующее долгу и обязательствам, поступки согласно внутреннему голосу совести.

Любовь – это чистая бескорыстная и безусловная любовь, это энергия, созидающая и поддерживающая жизнь.

Внутренний покой – совершенное умиротворение ума, глубинная природа человека.

Ненасилие – не причинение вреда никому, ни мыслью, ни словом, ни делом.

Общечеловеческие ценности - это единственно возможная основа содержания предмета «Самопознания» в условиях многонационального и многоконфессионального государства.

Развитие в себе общечеловеческих ценностей - это само по себе уже образование. Любого, кто старается, как следует, понять общечеловеческие ценности: истину, праведное поведение, покой, любовь, ненасилие, кто применяет их на практике и распространяет их с усердием и искренностью, уже можно назвать по - настоящему образованным человеком.

 

 

5. 7 1 лицей

 Просмотр видео ролика «1000 шаров»

Я вам предлагаю вместе посмотреть ролик «1000 шаров» Понравился Вам ролик?

-Какой вывод для себя Вы сделали из просмотренное ролика?

Видеоролик

 

6. Подведение итогов собрания, вторичное заполнение анкет.

- Мы с вами сегодня хорошо поработали, я надеюсь, что информация, которую вы сегодня получили, выводы, к которым мы совместно пришли, вам необходимы и важны. А сейчас я прошу вас заполнить вторичные анкеты. Что изменилось в Вашем восприятии предмета «Самопознание», сути общечеловеческих ценностей. Спасибо.

Заполнение анкет

7. Исполнение песни: «Берегите своих детей»

Берегите своих детей.

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней.

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьёз.

Даже если они провинились,

Ничего нет дороже слёз.

Что с ресничек родных скатились.

 

Припев: 

Обнимите, покрепче их.

Детской ласкою дорожите.

Это счастье - Короткий миг.

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают, как снег весной.

Пробегают дни просто эти.

И покинут очаг родной.

Повзрослевшие ваши дети.

 

Перелистывая альбом.

С фотографиями из детства.

С грустью вспомните о былом.

О тех днях, когда были вместе.

Как же будете Вы хотеть.

В это время опять вернуться.

Чтоб им маленьким песню спеть.

Щёчки нежной губами коснуться.

 

Припев: 

Обнимите, покрепче их.

Детской ласкою дорожите.

Это счастье - Короткий миг.

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают, как снег весной.

Пробегают дни просто эти.

И покинут очаг родной.

Повзрослевшие ваши дети.

 

Караоке песни

 

8. Заключительная минута тишины

Уважаемые родители! Я прошу вас закрыть глаза. Давайте подышим глубоко, вдохнем, выдохнем. Ощутим спокойствие, очистим наши мысли. Подумайте, о чем мы сегодня с вами говорили. В каждой семье важно проявлять такие качества, как внимание, забота, милосердие, бескорыстная любовь, воспитывать в ребенке стремление видеть добро в окружающем мире, быть толерантным. Сохраните это в своем сердце. Спасибо вам за внимание, за откровенность, за ваши доверие и любовь к детям!

До новых встреч!

Музыкальная композиция

 

Домашнее задание: Я вам советую:

прочитать Януша Корчака «Как любить детей»

посмотреть вместе с детьми фильмы «Звездочки на земле», с последующим обсуждением.

 

Запись на листочках

 

Информация о публикации
Загружено: 10 февраля
Просмотров: 102
Скачиваний: 1
Кулинская Лейла Рахамжановна
Завучу, Прочее, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал