[28 апреля] Международная онлайн-конференция «EdTech педагога-практика» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» апрель 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 апреля по 30 апреля

Критериальное оценивание планируемых результатов обучающихся 8 класса по технологии в соответствии с ФГОС по разделу «КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ».

Критериальное оценивание планируемых результатов обучающихся 8 класса по технологии в соответствии с ФГОС по разделу «КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ». Автор работы: Ромих Владимир Викторович, учитель технологии ФКOУ «СОШ ГУФСИН России по Свердловской области», г. Кировград Спецификация 1. Назначение работы – оценить уровень достижения планируемых результатов учащихся 8-х классов основной школы по разделу «КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ». 2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу тесты, самостоятельные, контрольные : Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 10.11.2011 № 2643 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»). Рабочая программа для обучающихся 8-х классов общеобразовательных учреждений к линии УМК Казакевич В.И. и Пичугина Г.В. Просвещение «ТЕХНОЛОГИЯ» 8 класс. 3. Спецификация тестов по технологии (технический труд) 8 класс Тесты являются эффективным средством проверки результатов обучения, что определяет актуальность их разработки. С помощью тестов контроля можно проверить большой объем разнообразного учебного материала на необходимом, заранее определенном уровне усвоения у большой группы учащихся за сравнительно небольшой промежуток времени. Преимущество тестов в объективности, т.е. независимости проверки и оценки знаний от учителя. Недостаточное количество тестов по технологии снижает качество контроля обучения по предмету. Тесты обнаруживают и измеряют уровень знаний по всем основным разделам программы по технологии. В тесты включены все основные группы заданий: - задания с выбором правильного ответа; - задания в открытой форме; - задания на установление соответствия. Включенные тесты имеют четкую формулировку заданий, которая обеспечивает ясность их смысла. В заданиях нет повторов, непонятных символов, иностранных слов, затрудняющих восприятие. Тестовые задания краткие, дают возможность выяснять знания только по одному вопросу, что обеспечивает быструю различимость правильных и неправильных ответов. Задания сопровождаются эталонами правильных ответов, что облегчает их использование учителями технологии. 4.Критерии оценки качества знаний учащихся по технологии при устной проверке. Оценка «5» ставится, если учащийся: -полностью усвоил учебный материал; -умеет изложить учебный материал своими словами; -самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами; -правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя. Оценка «4» ставится, если учащийся: -в основном усвоил учебный материал; -допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами; -подтверждает ответ конкретными примерами; -правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя. Оценка «3» ставится, если учащийся: -не усвоил существенную часть учебного материала; -допускает значительные ошибки при его изложении своими словами; -затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами; -слабо отвечает на дополнительные вопросы учителя. Оценка «2» ставится, если учащийся: -почти не усвоил учебный материал; - не может изложить учебный материал своими словами; -не может подтвердить ответ конкретными примерами; - не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя. Итоговая контрольная работа для 8 класса 1. Для сохранения мира в семье необходимо: А. подчеркивать ошибки и недостатки других членов семьи Б. не обращать внимания на других членов семьи В. подшучивать над другими членами семьи Г. считаться с мнениями и желаниями других членов семьи 2. Семейный бюджет представляет собой: А. сумму всех доходов семьи Б. суммарную заработную плату членов семьи В. сумму всех расходов семьи Г. план доходов и расходов семьи 3. Предпринимательство – это А. трудовая деятельность Б. работа по найму В. инициативная деятельность 4. Формула П=Д-С определяет: А. доход Б. прибыль В. себестоимость 5. Себестоимость товара включает в себя затраты на: А. Материалы Б. Материалы и электроэнергию В. Материалы , электроэнергию и оплату труда. 6. Какое из свойств товаров говорит о его надёжности: А. оригинальность Б. модность В. практичность 7. Доходы семейного бюджета могут складываться из: А. зарплаты, пенсий, налогов Б. зарплаты, пенсий, обязательных платежей В. зарплаты, пенсий, предпринимательства 8. Расходная часть бюджета семьи включает: А. расходы на питание; Б. зарплату; В. пенсию; Г. доход от предпринимательской деятельности. 9. Доходная часть бюджета семьи включает: А. оплату развлечений; Б. зарплату; В. оплату продуктов; Г. оплату коммунальных услуг. 10.Отметьте все правильные ответы: К разъемным соединениям относится: А. соединение на заклепках; Б . сварные соединения; В. соединения винтом; Г . соединения шурупом. 11. Тепловое действие электрического тока используется в: а) генераторах б) электродвигателях в) электроутюгах г) трансформаторах 12. Какой источник электроэнергии выдает переменный ток: а) сеть 220 в б) аккумулятор в) гальваническая батарейка г) фотоэлемент 13. Безопасным является электрическое напряжение: а) 380В б) 220В в) 127В г) 36В д)12В 14. К устройствам управления и защиты в электрических цепях относятся: а) трансформаторы б) выпрямители в) осветительные приборы г) нагревательные приборы д) выключатели и предохранители 15. Единица измерения силы тока: а) вольт б) Ом в) ватт г) ампер 16. Единица измерения напряжения: а) вольт б) Ом в) ватт г) ампер 17. Выберите правильный ответ. Детали двери и дверной коробки: ручки, замки, петли, устанавливают на: а. Гвозди б. Шурупы в. Не имеет значения 18. Выполнение проекта начинается: а.)с выбора оптимальной идеи реализации проекта; б.)с разработки конструкции изделия; с.)с разработки технологии изготовления изделия; д.)с определения проблемы и темы проекта. 19.Какая профессия относится к «человек – природа» а.) Учитель биологи. б.) Столяр краснодеревщик в.) Резчик по дереву г.) Агроном 20. К контрольно- измерительному инструменту относятся: а) стамеска б) микрометр; в) напильник; г) штангенциркуль. 21.Выберите один правильный ответ. Наглядному изображению соответствует чертеж: А -? 22. Основной опасностью при работе на станке является а) поражение током б) вылет заготовки в) стружка 23. Где изображён винт? А Б В
Просмотр
содержимого документа

Критериальное оценивание планируемых результатов обучающихся 8 класса по технологии в соответствии с ФГОС по разделу «КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ».

 

Автор работы: Ромих Владимир Викторович, учитель технологии ФКOУ «СОШ ГУФСИН России по Свердловской области», г. Кировград

 

Спецификация

 

1. Назначение работы – оценить уровень достижения планируемых результатов учащихся 8-х классов основной школы по разделу «КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ».

2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу тесты, самостоятельные, контрольные :

      Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 10.11.2011 № 2643 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»).

       Рабочая программа для обучающихся 8-х классов общеобразовательных учреждений к линии УМК  Казакевич В.И. и Пичугина Г.В. Просвещение «ТЕХНОЛОГИЯ» 8 класс.                                             

3. Спецификация тестов по технологии (технический труд) 8 класс

      Тесты являются эффективным средством проверки результатов обучения, что определяет актуальность их разработки. С помощью тестов контроля можно проверить большой объем разнообразного учебного материала на необходимом, заранее определенном уровне усвоения у большой группы учащихся за сравнительно небольшой промежуток времени. Преимущество тестов в объективности, т.е. независимости проверки и оценки знаний от учителя. Недостаточное количество тестов по технологии снижает качество контроля обучения по предмету. Тесты обнаруживают и измеряют уровень знаний по всем основным разделам программы по технологии. В тесты включены все основные группы заданий:

- задания с выбором правильного ответа;

- задания в открытой форме;

- задания на установление соответствия.

Включенные тесты имеют четкую формулировку заданий, которая обеспечивает ясность их смысла. В заданиях нет повторов, непонятных символов, иностранных слов, затрудняющих восприятие. Тестовые задания краткие, дают возможность выяснять знания только по одному вопросу, что обеспечивает быструю различимость правильных и неправильных ответов. Задания сопровождаются эталонами правильных ответов, что облегчает их использование учителями технологии.

      4.Критерии оценки качества знаний учащихся по технологии при  устной проверке.

 

Оценка «5» ставится, если учащийся:

-полностью усвоил учебный материал;

-умеет изложить учебный материал своими словами;

-самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

-правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «4» ставится, если учащийся:

-в основном усвоил учебный материал;

-допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами;

-подтверждает ответ конкретными примерами;

-правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «3» ставится, если учащийся:

-не усвоил существенную часть учебного материала;

-допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

-затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

-слабо отвечает на дополнительные вопросы учителя.

 

Оценка «2» ставится, если учащийся:

-почти не усвоил учебный материал;

- не может изложить учебный материал своими словами;

-не может подтвердить ответ конкретными примерами;

- не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.

 

  1.     Итоговая контрольная работа для 8 класса

1. Для сохранения мира в семье необходимо:

А. подчеркивать ошибки и недостатки других членов семьи

Б. не обращать внимания на других членов семьи

В. подшучивать над другими членами семьи

Г. считаться с мнениями и желаниями других членов семьи

2. Семейный бюджет представляет собой:

А. сумму всех доходов семьи

Б. суммарную заработную плату членов семьи

В. сумму всех расходов семьи

Г. план доходов и расходов семьи

3. Предпринимательство – это

А. трудовая деятельность

Б. работа по найму

В. инициативная деятельность

4. Формула П=Д-С определяет:

А. доход Б. прибыль В. себестоимость

5. Себестоимость товара включает в себя затраты на:

А. Материалы

Б. Материалы и электроэнергию

В. Материалы , электроэнергию и оплату труда.

6. Какое из свойств товаров говорит о его надёжности:

А. оригинальность Б. модность В. практичность

7. Доходы семейного бюджета могут складываться из:

А. зарплаты, пенсий, налогов

Б. зарплаты, пенсий, обязательных платежей

В. зарплаты, пенсий, предпринимательства

8. Расходная часть бюджета семьи включает:

А. расходы на питание; Б. зарплату;

В. пенсию; Г. доход от предпринимательской деятельности.

9. Доходная часть бюджета семьи включает:

А. оплату развлечений; Б. зарплату;

В. оплату продуктов; Г. оплату коммунальных услуг.

10.Отметьте все правильные ответы: К разъемным соединениям относится:

А. соединение на заклепках; Б . сварные соединения;

В. соединения винтом; Г . соединения шурупом.

11. Тепловое действие электрического тока используется в: 
а) генераторах б) электродвигателях 
в) электроутюгах г) трансформаторах

12. Какой источник электроэнергии выдает переменный ток: 
а) сеть 220 в б) аккумулятор 
в) гальваническая батарейка г) фотоэлемент 
13. Безопасным является электрическое напряжение: 
а) 380В б) 220В в) 127В г) 36В д)12В

14. К устройствам управления и защиты в электрических цепях относятся: 
а) трансформаторы б) выпрямители в) осветительные приборы 
г) нагревательные приборы д) выключатели и предохранители

15. Единица измерения силы тока: 
а) вольт б) Ом в) ватт г) ампер

16. Единица измерения напряжения:

а) вольт б) Ом в) ватт г) ампер

17. Выберите правильный ответ. Детали двери и дверной коробки: ручки, замки, петли, устанавливают на:

а. Гвозди б. Шурупы в. Не имеет значения

18. Выполнение проекта начинается:

а.)с выбора оптимальной идеи реализации проекта;

б.)с разработки конструкции изделия;

с.)с разработки технологии изготовления изделия;

д.)с определения проблемы и темы проекта.

19.Какая профессия относится к «человек – природа»

а.) Учитель биологи. б.) Столяр краснодеревщик в.) Резчик по дереву г.) Агроном

20. К контрольно- измерительному инструменту относятся:

а) стамеска б) микрометр; в) напильник; г) штангенциркуль.

21.Выберите один правильный ответ. Наглядному изображению соответствует чертеж:

А -?

hello_html_5c8e32ec.png

22. Основной опасностью при работе на станке является

 а) поражение током

 б) вылет заготовки

 в) стружка

23. Где изображён винт?


 

А hello_html_m615b2fc5.png Б hello_html_m60bbd9ca.png В hello_html_m58f1c771.png


 

 

Информация о публикации
Загружено: 16 ноября
Просмотров: 153
Скачиваний: 3
Ромих Владимир Викторович
Технология (мальчики), 8 класс, Планирование
Скачать материал