І Осенняя онлайн-сессия «Повышение квалификации педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

КОСМИЧЕСКАЯ ИГРА:"We are part of the universe".

Цель – систематизировать и активизировать знания учащихся по космической тематике для дальнейшей коммуникации на английском языке по данной теме. Задачи: - воспитывать чувство гордости и патриотизма за достижения соотечественников в сфере космонавтики; чувство гордости за родной город КАЛУГУ – колыбель космонавтики; -воспитывать стремление к познанию нового и навыков самостоятельного поиска информации из различных источников; -воспитывать чувство коллективизма, взаимного уважения и стремления к достижению конечной цели. Данное занятие является итоговым по результатам изучения материалов по космической тематике – лексика, тексты (приложение № 1,2,3). Оборудование: наглядные пособия с изображением Солнечной системы, таблицы с опорной лексикой, карточки с заданиями, фотографии на космическую тематику, портреты космонавтов, учёных, цветной картон, ножницы, фломастеры, компьютер. Результаты подсчитываются по количеству набранных баллов – за каждый правильный ответ члены экипажа получат балл.
Просмотр
содержимого документа

 

We are part of the universe

                                   (Мы – часть вселенной)

 

Занятие для учащихся 11-15 лет (возможно выборочное использование материала в соответствии с возрастом и уровнем подготовки учащихся).

Количество участников -  от 6 до 12 человек, которые будут работать в двух командах.

http://www.sai.msu.su/apod/image/0208/ngc300_eso.jpg

Занятие разработала –Дворягина Лилия Анатольевна

педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДЮЦКО «ГАЛАКТИКА»

Цель – систематизировать  и активизировать знания учащихся по космической тематике для дальнейшей коммуникации на английском языке по данной теме.

Задачи:

- воспитывать чувство гордости и патриотизма за достижения соотечественников в сфере  космонавтики; чувство гордости за родной город КАЛУГУ – колыбель космонавтики;

-воспитывать стремление к  познанию нового и навыков самостоятельного поиска информации из различных источников;

-воспитывать чувство коллективизма, взаимного уважения  и стремления к достижению конечной цели.

Данное занятие является итоговым по результатам изучения материалов по космической тематике  – лексика, тексты (приложение № 1,2,3).

Оборудование: наглядные пособия с изображением Солнечной системы, таблицы с опорной лексикой, карточки с заданиями, фотографии на космическую тематику, портреты космонавтов, учёных, цветной картон, ножницы, фломастеры, компьютер.

Результаты подсчитываются по количеству набранных баллов – за каждый правильный ответ члены экипажа получат балл.

 

 

 

 

 

 

 

                      What is the Solar System and the Galaxy?

Children are divided in two groups to form their own spaceships for travelling through the Galaxy .Children should create names for their spaceships and choose the captain.

You will start your travelling  if you can:

  1. Mach the words and descriptions:

1. A planet                 2. a galaxy         3.the Solar System

4. A spaceship          5. a space         6. the universe

a)……  is all space and everything that exists in it.

b)…….is a huge group of stars and planets.

c)…….is a place for above the Earth where there is no air.

d)…….is a rocket that can travel in space.

e)……is a large, round object that goes round a star.

f)…..is the Sun together with the planets , сomets  and asteroids.

Key:  1-e,  2-b,  3-f,  4-d ,  5-c , 6-a

 

  1. Answer if it is true or false:

 

  1. The Sun and the stars we see don’t travel trough space.
  2. The Milky Way is a group of stars to which the Sun and its planets belong.
  3. Milky Way is a chocolate bar which little children like.
  4. The Milky Way revolves in a large circle.
  5. There are 1/billion stars in our Galaxy.
  6. Number of solar systems in universe –billions.
  7. Travel to other galaxies is possible nowdays.
  8. Everything in the Solar System is moving at speed 240  kilometres a second.
  9. The Sun is a planet.
  10. The Earth is the fifth planet.

Key: 1- T,  2-T, 3-T, 4-T ,5-F(100 billions) , 6-T , 7-F  ,8-T , 9-F , 10 – F(the third) .

  1. Take cards and name eight planets in the Solar System.

Saturn , Mercury, The Earth , Pluto, Venus, Neptune, Mars, Uranus, Jupiter

http://masterov.qptova.ru/pics/Mars/Mars02.jpg                                                 http://www.proprofs.com/flashcards/upload/a7593173.jpg

http://www.stihi.ru/pics/2011/10/04/2545.jpg                                           http://www.samfact.com/system/files/u2/Jupiter_big.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/6208/129425227.f/0_8995c_5400369_XL                                            http://hsy-n.com/upload/gunes-sistemi-uydu-uranus-041220120210.jpghttp://www.blogcurioso.com/wp-content/uploads/2008/12/neptuno.gif                                             http://astro.vision.free.fr/download/fonds/11/terre3a.jpg                    

 

 

 

Key: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, Pluto

 

  1. Which planet would you like to go to?

Who would you take with you on such an unusual journey ? Why?

Choose planet and make a passport for it ( Home task)

                                                                                 PASSPORT

Name  THE EARTH

Address: THE SOLAR SYSTEM, THE MILKY WAY, THE GALAXY,THE UNIVERSE

Colour:blue,white,green, brown                         http://astro.vision.free.fr/download/fonds/11/terre3a.jpg

Occupation: making people happy ,growing plants and animals

Hobbies: space travel

Distinguishing mark ( closest neighbours- Venus, Mar; weigh – 597 thousand million tons )

Age:4,600 million years

 

 

 

  1. Quiz : What do you know about exploring space? Choose the right answer.

( K. Tsiolkovsky, S. Korolev, Y. Gagarin, V. Tereshkova, A. Leonov, N. Armstrong).

-Who was the first astronaut?

-Who was the first person who came to the idea of space rockets?

-Who constructed the first spaceship?

-Who was the first man to take a walk in space?

-Who was the first man on the Moon?

-Who was the first woman in space?

 

VI. Say if  you believe or don’t believe it.

  1. Astronauts will travel to other galaxies.
  2. Astronauts will grow  fruit and vegetables on board spaceship.
  3. Astronauts will eat special energy food.    
  4. There will be excursions to the Moon every weekend.
  5. Astronauts will have sport grounds, swimming pools on board.
  6. Travelling to other galaxies will take too much time. 
  7. There will be huge spaceships and people will have a normal life there.    

 

  1. Guess the words.
  1. An alien(инопланетянин) spaceship        F O U
  2. The distance light can travel in a year     H T L I G/ R E Y A
  3. A  thousand million                                     N O  L  I В  I L  M A O T
  4. Someone who travels into space              U  N O C S M A O T
  5. An object that goes round a planet          L A S T L E I E T
  6. A piece of rock flying through space        T A S D E R I O
  7. What the answer to number 6 becomes when it enters the Earth’s atmosphere

ROTEEM

Key. 1. UFO, 2.light year,3.billion, 4.cosmonaut, 5.satellite, 6. Asteroid, 7.meteor

  1. Look at the pictures and mаkе sentences with the words:

Exciting                   difficult                     fun                           unpleasant

Boring                     different                   strange                    lonely

Cold                         dangerous                interesting              challenging

http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=318759748-49-72&n=21           http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=234844628-43-72&n=21        http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=514164965-05-72&n=21                            

ПРИЛОЖЕНИЕ №1.(МАСН THE WORDS)


КОСМОНАВТ                                       

АСТРОНАВТ

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ КОНСТРУКТОР

КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ

ГАЛАКТИКА

СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

ОРБИТАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ

ПРИЗЕМЛЕНИЕ

АВТОМАТИЧЕСКАЯ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ

ТЕХНОЛОГИЯ

ОРБИТА

 СПУТНИК

СТАНЦИЯ

ВЫХОД В КОСМОС

КОМЕТА

МЕТЕОРИТ

ГРУНТ

ПРИТЯЖЕНИЕ

НЕВЕСОМОСТЬ

СОЗВЕЗДИЯ

ПЛАНЕТАРИЙ

МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

МИФОЛОГИЯ

ЛЕГЕНДЫ

THE COSMONAUT

THE ASTRONAUT

CHIEF  DESIGNER

SPACECRAFT

THE GALAXY

THE SOLAR SYSTEM

ORBITAL STATION

LANDING

AUTOMATIC

EXPERIMENTAL

TECHNOLOGY

ORBIT

 THE SATELLITE

STATION

OUTPUT IN SPACE

COMET

METEORITE

GROUND

GRAVITATION

WEIGHTLESSNESS

CONSTELLATIONS

PLANETARIUM

The MILKY WAY

MYTHOLOGY

LEGENDS


ПРИЛОЖЕНИЕ №2.

SOME  FACTS ABOUT THE FIRST FLIGHTS IN  SPACE.

    On April 12, 1961, at  9.07. a.m. Moscow time, The spaceship

“ Vostok” was launched into space with a man on a board and after orbiting our planet returned to the Earth. The first man to visit space was Yuri Gagarin. He spent 108 min. there.

    This day will go down in history as a great achievement, opening the space age.

    The simple Russian teacher, who lived in Kaluga , Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky gave the idea of flying in space and building the space rocket. One rocket was not enough and he suggested a “rocket train”.

    Tsiolkovsky  said: “ The planet is the cradle of reason, but one can not live in the cradle forever”.

    The years of the space age are full of different events:

  • On October 4, 1957 came the first sputnik
  • German Titov was the first to orbit our planet 17 times
  • Alexei Leonov achieved the first “space walk” in 1965
  • Valentina Nikolayeva – Tereshkova, the first woman – cosmonaut made her flight through space
  • The first experimental station with four cosmonauts on board went into orbit
  • The first American expedition landed the Moon. Neil A.Armstrong – the first man to step on the surface of the Moon.
  • The flights of the American astronauts to the Moon and orbiting of the Moon marked the beginning of travels to other planets
  • The Soviet “Lunokhod”, automatic stations, and other space laboratories, have begun a new period in space exploration.

 

                                                                Task 

Answer the questions, please.

  1. What do you know about K.E. Tsiokovsky?

(He worked out the ideas of space flights  and experimented with rockets.)

  1. What do you know about the fist sputniks and our lunnik?
  2. When was the fist earth satellite launched (запущен)?

    (on October 4, 1957, came the first sputnik. Sputniks were followed by lunniks.)

  1. What do you know about  the first space pilots?
  2. Why do we say that Yuri Gagarin’s flight opened the space age?
  3. How long did the first manned space flight last?
  4. What was the name of the first Spaceship?

       ( on April 12, 1961, at 9.07. a.m. Moscow time for the first time in the worlds history Yuri      Alexeyevich Gagarin rose from the ground into space aboard  the “Vostok” spaceship with the words “  Up we go!” The 108 minutes which it took to fly round our planet were the first minutes of the space age.)

  1. Who followed Gagarin in space exploration?
  2. What were the achievements of those cosmonauts?

  (German Titov – the first to orbit our planet 17 times.

Valentina Nikolayeva –Tereshkova – the first woman – cosmonaut 1963.

  Alexei Leonov  achieved the first “space walk” in 1965.

   The first Soviet experimental station with four cosmonauts on board went in to  orbit.

  In 1984 the American Bruce Mc Candiess made the first independent excursion in space.)

  1. How did man get to the Moon?
  2. (The American astronauts flew to the MOON. At 2:56 July 21, 1969.Neil Armstrong  said: “One small step for  a man – one giant step for mankind”. The flights of the American astronauts to the Moon and the orbiting of the Moon marked the beginning of travels to other planets.)
  3. What are the advantages (преимущества) of automatic stations?
  4. What are the aims of space laboratories?

( The Soviet “Lunokhod”, automatic stations, and other space laboratories, have begun a new period in space exploration. From the first experiments scientists went over to systematic exploration of space. The successes achieved made it possible to raise new important problems, to make new experiments and new discoveries.)

  1. Why should we send automatic stations to Venus , Mars and other planets?

( The aim is at further studying near – earth space and studying the Earth from space to help geology, agriculture, meteorology, astronomy; at new experiments in biology and medicine, new technology.)

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

ASTRONOMY QUIZ.

Here are several statements from the field of astronomy. Some of them are true and some are not. Do you know which are correct?

  1. The Earth is about half the size of the Sun.
  2. A star is a sphere of white, hot gas.
  3. Stars shine by their own light.
  4. The stratosphere is airless.
  5. Stars are all bright red.
  6. Most stars are sharp – pointed (остроконечные).
  7.  There are exactly 6000000 stars.
  8. About half the stars can be seen without a telescope.
  9. Twenty two planets have been discovered so far (до настоящего времени).
  10. Gravity holds the Earth in its orbit around the Sun.
  11. Saturn has only one moon(спутник).
  12. The Sun s rays strike the earth at different angles (углами) during different seasons.
  13. The Sun is the fifth star nearest to the earth.
  14. Jupiter is much nearer the Sun than Mercury.
  15. Stars “twinkle” because of our atmosphere.
  16. All the solar system planets could easily fit inside Jupiter.
  17. Pluto is the smallest planet – it is smaller than the Earth s moon. 
  18. Some stars are brighter than the Sun.
  19. Rainbows are formed by sunlight passing through drops of water.
  20. The Sun is 1000000km away from the Earth.
  21. Some stars are more than 400 times lager than the Sun.
  22. Stars are sometimes explode.
  23. Off all the planets in the solar system, Venus is the closest to the Earth in terms of size and mass.
  24.  Mercury is the hottest planet and Neptune is the coldest planet.

 

                                       Moon(true or not).

  1. There are many forests on the Moon.
  2. Clouds often hide the surface of the Moon.
  3. Millions of meteors strike the Moon.
  4. A day on the Earth is twice as long as a day on the Moon.
  5. Stars can be seen in the daytime on the Moon.
  6. The sky looks blue from the Moon.
  7. You can hear on the Moon.
  8. The moon is 300000miles from the Earth.
  9. Moonlight is really reflected sunlight.
  10. The Moon circles the Earth once every week.
  11. The earth weighs about 80 times as much as the Moon.
  12. It is very noisy on the Moon.

 

 

 

 

 

                               ПРИЛОЖЕНИЕ №4  

                          Сценарии праздника

Путешествие к Планетам Разноцветных Солнц

(сценарий праздника к Дню космонавтики для детей 10-13 лет)

Участвуют 3-4 команды по 6 человек.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи. И мы отправляемся в путешествие к Планетам Разноцветных Солнц. Экипажи, к старту готовы?...

Космонавты: Готовы!

Ведущий: ь обязанности для членов экипажей: капитан, космобиолог, космозоолог, бортинженер, исследователь, переводчик. Старт! (После паузы): Перед путешествием нам нужно распределит

В игре участвуют 3-4 команды по 6 человек.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи. И мы отправляемся в путешествие к Планетам Разноцветных Солнц. Экипажи, к старту готовы?

Космонавты: Готовы!

 

Ведущий: Старт! (После паузы): Перед путешествием нам нужно распределить обязанности для членов экипажей: капитан, космобиолог, космозоолог, бортинженер, исследователь, переводчик.

( Распределяются роли для каждого члена экипажа).

Ведущий: Первая планета на нашем пути - Планета Пограничная. Первый удар принимают капитаны. Чтобы продолжить путешествие, вам нужно выполнить следующее задание: перечислите все известные вам созвездия. Время - 2 минуты.

( Ребята выполняют задание).

Ведущий: За нашим путешествием наблюдает Генеральный Адмирал космических дорог (представляет жюри). Следующая остановка на Планете Зелёного Солнца. Приглашаются космобиологи - на этой планете живут разумные растения. Задача космобиологов нарисовать жителей планеты. Время - 5 минут.

(Ребята выполняют задание).

Ведущий: А мы тем временем поиграем в игру: "Я - планетоход".

Игра. Все участники встают в круг. Один - в центре. Руками он изображает антенну, ходит по кругу и с самым серьёзным видом произносит: "Я - планетоход-1", стараясь рассмешить остальных. Тот, кто засмеётся, присоединяется к первому, встаёт за ним и говорит: "Я - планетоход-2", следующий засмеявшийся присоединяется и произносит: "Я - планетоход-3", следующий: "Я планетоход-4", и так до тех пор, пока не останется один человек - он и станет победителем.

 

Ведущий: Дальше наш путь лежит на Планету Красного Солнца. На этой планете живут самые внимательные существа во Вселенной. Поэтому на соревнование приглашаются исследователи.

Задание. Внимательно осмотрите за 30 секунд все предметы (предметы могут быть любые, 10-12 штук), которые вам предлагают жители планеты Красного Солнца… А сейчас мы закроем эти предметы. Вы должны написать по памяти все эти предметы. Победит тот, кто составит наиболее полный список.

(Ребята выполняют задание).

Ведущий: На Планете Голубого Солнца к работе приступает космобиолог. Задача космобиолога - изобразить необычное инопланетное животное с помощью пантомимы.

(Выполняется задание).

Ведущий: На Планете Белого Солнца живут изобретатели. Они изобретают различные машины. Приглашаем на эту планету бортинженеров. Ваша задача - нарисовать корабль, на котором вы прибыли на эту планету.

(Дети рисуют корабли и сдают рисунки жюри).

Ведущий: А мы пока поиграем с экипажами. Сейчас вы по очереди будете называть фантастические произведения. Победит тот, кто назовёт самое последнее произведение.

(Выполняется задание).

Ведущий: Впереди - Планета Оранжевого Солнца. Приглашаются переводчики. Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:

вы хотите залезть на высокую гору;

- вы хотите купить трёх зайцев;

- вы хотите полить цветы;

- вы хотите поиграть в футбол.

(Выполняется задание).

Ведущий: Нужно для жителей планеты пропеть куплет песни "Во поле берёза стояла". Но жители планеты живут на четырёх континентах. Все согласные у них такие же, как и у нас, а вот гласные разные:

- на первом континенте есть только "О";

- на втором - "И";

- на третьем - "У";

- на четвёртом - "Я".

Значит, можно использовать только эти буквы.

(Команды исполняют песни).

Ведущий: И последнее задание. Нужно за 5 минут придумать космическую сказку.

(Выполняется задание). Ведущий: Вот мы и на Земле! Всем спасибо за удачное путешествие. Желаю вам новых побед! Подводятся итоги. Награждаются победители.

 

 

 

 

 

 

 

http://www.proprofs.com/flashcards/upload/a7593173.jpg

МЕРКУРИЙ

 

 

 

 

http://www.stihi.ru/pics/2011/10/04/2545.jpg

 

 

ВЕНЕРА

 

 http://masterov.qptova.ru/pics/Mars/Mars02.jpg                                                    http://www.proprofs.com/flashcards/upload/a7593173.jpg

http://www.stihi.ru/pics/2011/10/04/2545.jpg                                           http://www.samfact.com/system/files/u2/Jupiter_big.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/6208/129425227.f/0_8995c_5400369_XL                                                http://hsy-n.com/upload/gunes-sistemi-uydu-uranus-041220120210.jpghttp://www.blogcurioso.com/wp-content/uploads/2008/12/neptuno.gif                                             http://astro.vision.free.fr/download/fonds/11/terre3a.jpg                    

http://masterov.qptova.ru/pics/Mars/Mars02.jpg

 

 

 

МАРС

http://www.samfact.com/system/files/u2/Jupiter_big.jpg

 

 

 ЮПИТЕР

 

 

http://img-fotki.yandex.ru/get/6208/129425227.f/0_8995c_5400369_XL

 

 

 

 

САТУРН

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://hsy-n.com/upload/gunes-sistemi-uydu-uranus-041220120210.jpg

 

 

 

 

УРАН

http://www.blogcurioso.com/wp-content/uploads/2008/12/neptuno.gif

 

 

 

 НЕПТУН

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://astro.vision.free.fr/download/fonds/11/terre3a.jpg

 

 

 

 

 ЗЕМЛЯ

 

 

 

 

 

 

 

http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=531077521-49-72&n=21

 

 

 

 

 

 ПЛУТОН

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 23 января
Просмотров: 551
Скачиваний: 7
Дворягина Лилия Анатольевна
Английский язык, 10 класс, Уроки
Скачать материал